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解析
| 共计 140 道试题
1 . 某校高一年级的某次月考后,随机统计了甲、乙两个班各10名学生的物理成绩(满分100分),得到茎叶图如图所示,则下列说法不正确的是(     

   

A.甲班10名学生物理成绩的中位数是86
B.乙班10名学生物理成绩的众数是77
C.甲班10名学生物理成绩的方差比乙班10名学生物理成绩的方差小
D.乙班10名学生物理成绩的极差是24
2024-04-28更新 | 136次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学理科押题卷(四)
2 . 已知甲、乙两人进行篮球罚球训练,每人练习10组,每组罚球40个,每组命中个数的茎叶图如图所示,则下列结论错误的是(     

A.甲命中个数的极差为29B.乙命中个数的众数是21
C.甲的命中率比乙高D.甲每组命中个数的中位数是25
3 . 2022年4月23日是第27个世界读书日,以引导全民阅读为出发点,弘扬中华优秀文化,传承中华悠久文明,我校高一年级部举行了“培养阅读习惯,分享智慧人生”为主题的读书竞赛活动.如图所示的茎叶图是甲、乙两个代表队各7名队员参加此次竞赛的成绩,乙队成绩的众数为,则下列关于这两个代表队成绩的叙述中,其中错误的是(       
   
A.甲队的众数大于乙队的众数B.甲队的中位数大于乙队的中位数
C.甲队的平均数小于乙队的平均数D.甲队的方差小于乙队的方差
4 . 测量甲、乙两组各10名学生的身高(单位:cm),所得数据用茎叶图表示如下,则下列结论中正确的是(       
   
A.两组学生身高的极差不相等
B.甲组学生身高的平均值比乙组学生身高的平均值大
C.甲组学生身高的中位数比乙组学生身高的中位数大
D.甲组学生身高在175cm以上的人数较多
2023-07-21更新 | 376次组卷 | 2卷引用:上海市延安中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
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5 . 某市为比较甲乙两个旅游景点的经营状况,将这两个旅游景点2021年12个月的月收入(单位:万元)绘制成了如下茎叶图:则(       
   
A.甲景点的月收入的中位数小于乙景点的月收入的中位数
B.甲景点的月收入的平均数小于乙景点的月收入的平均数
C.甲景点的月收入的极差大于乙景点的月收入的极差
D.甲景点的月收入的方差小于乙景点的月收入的方差
2023-05-28更新 | 230次组卷 | 1卷引用:陕西省安康中学2023届高三下学期5月学业质量检测(三)文科数学试题
6 . 某高中体育教师从甲、乙两个班级中分别随机抽取女生各15名进行原地投掷铅球测试,并将每名学生的测试成绩制成如图所示的茎叶图.以样本估计总体,下列说法错误的是(       
A.甲班女生成绩的中位数与乙班女生成绩的中位数大致相同
B.从甲班女生中任取1人,她的成绩不低于8.2的概率大于0.2
C.乙班女生成绩的极差大于甲班成绩的极差
D.乙班女生成绩不低于7.5的概率约为0.6
2023-05-26更新 | 221次组卷 | 1卷引用:陕西省安康中学2023届高三下学期5月学业质量检测(二)文科数学试题
7 . 张同学15次模考成绩的茎叶图如图所示,第1次到第15次的考试成绩依次记为,将15次成绩输入程序框图,则输出的结果是(       
A.4B.6C.9D.11
2023-05-16更新 | 179次组卷 | 1卷引用:四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高二下期期中考试文科数学试题
8 . 某科研团队通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳和水高效合成高纯度乙酸,并进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(油脂),该工作的突破,为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术.在对照实验过程中,科研人员将收集到的实验组与对照组的实验数据进行记录如图,由于不小心被化学物质腐蚀了两个数据,已知被腐蚀前对照组的数据总值比实验组大35,被腐蚀后实验组的中位数增加了1,则对照组与实验组被腐蚀数据分别是(       
A.17;14B.15;14
C.17;15D.16;13
2023-05-03更新 | 203次组卷 | 1卷引用:河南省豫南名校2023届高三下学期四月联考理科数学试题
9 . 某社区通过公益讲座宣传交通法规.为了解讲座效果,随机抽取10位居民,分别在讲座前、后各回答一份交通法规知识问卷,满分为100分.他们得分的茎叶图如图所示(“叶”是个位数字),则下列选项叙述错误的是(       

A.讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分
B.讲座前的答卷得分分布较讲座后分散
C.讲座后答卷得分的第80百分位数为95
D.讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差
10 . 甲、乙两班各有10名同学参加智力测试,他们的分数用茎叶图表示如下,则下列判断错误的是(       
A.甲班的分数在100以上的人数比乙班的少
B.甲班的极差比乙班的小
C.甲班与乙班的中位数相等
D.甲班的平均数与乙班的相等
共计 平均难度:一般