解题方法
1 . 某校在开展的“体育节”活动中,为了解学生对“体育节”的满意程度,组织学生给活动打分(分数为整数,满分100分),发现分数均在内.从中随机抽取一个容量为300的样本,并将这些数据分成6组并作出样本的频率分布直方图,但不小心污损了部分图形(如图所示),则下列说法中正确的是( )
A.样本中分数落在的频数为60人 |
B.样本的众数为75分 |
C.样本的平均数为73.5分 |
D.样本的80百分位数为85分 |
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2 . 为提升青少年的阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力,不断增强思想道德素质和科学文化素质,从2021年秋季开始,我市中小学(幼儿园)实施“大阅读工程”.某学校有小学生600人,初中生400人,为了解全校学生的课外阅读时间,学校采用分层抽样方法,从中抽取了100名学生的阅读登记册对11月和12月(按60天计算)的阅读时间进行统计调查.将样本中的“小学生”和“初中生”按学生的课外阅读时间(单位:小时)各分为5组:,,,,,得其频率分布直方图如图所示.
(1)活动规定:小学生平均每人每天课外阅读时间不少于半小时,若该校小学生课外阅读的平均时间低于规定时间,则学校应适当增设阅读课.根据以上抽样调查数据(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表),该校是否需要在小学部增设阅读课?
(2)从课外阅读时间不足10个小时的样本中随机抽取3人,求其中至少有2名小学生的概率.
(1)活动规定:小学生平均每人每天课外阅读时间不少于半小时,若该校小学生课外阅读的平均时间低于规定时间,则学校应适当增设阅读课.根据以上抽样调查数据(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表),该校是否需要在小学部增设阅读课?
(2)从课外阅读时间不足10个小时的样本中随机抽取3人,求其中至少有2名小学生的概率.
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3 . 2021年4月20日,博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式在海南博鳌举行,国家主席习近平以视频方式发表题为《同舟共济克时艰,命运与共创未来》的主旨演讲,某校政治老师为了解同学们对此事的关注情况,在一个班级进行了调查,发现在全班40人中,对此事关注的同学有24人,该班在上学期期末考试中政治成绩(满分100分)的茎叶图如下:
(1)求对此事不关注者的政治期末考试成绩的中位数与平均数;
(2)若成绩不低于60分记为“及格”,从对此事不关注者中随机抽取1人,求该同学及格的概率;
(3)若成绩不低于80分记为“优秀”,请以是否优秀为分类变量,请补充下列的列联表,并判断能否在犯错概率不超过0.05的前提下,认为“对此事是否关注”与“政治期末成绩是否优秀”有关系?
附:,其中.
(1)求对此事不关注者的政治期末考试成绩的中位数与平均数;
(2)若成绩不低于60分记为“及格”,从对此事不关注者中随机抽取1人,求该同学及格的概率;
(3)若成绩不低于80分记为“优秀”,请以是否优秀为分类变量,请补充下列的列联表,并判断能否在犯错概率不超过0.05的前提下,认为“对此事是否关注”与“政治期末成绩是否优秀”有关系?
政治成绩优秀 | 政治成绩不优秀 | 合计 | |
对此事关注者 | 24 | ||
对此事不关注者 | 16 | ||
合计 | 40 |
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2021-05-09更新
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233次组卷
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3卷引用:安徽省蚌埠市2021届高三下学期第四次教学质量检查文科数学试题
解题方法
4 . 为了满足广大人民群众日益增长的体育需求,年月日(全民健身日)某社区开展了体育健身知识竞赛,满分分.若该社区有人参加了这次知识竞赛,为调查居民对体育健身知识的了解情况,该社区以这名参赛者的成绩(单位:分)作为样本进行估计,将成绩整理后分成五组,依次记,,,,,并绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)请补全频率分布直方图并估计这名参赛者成绩的平均数(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(2)采用分层抽样的方法从这人的成绩中抽取容量为的样本,再从该样本成绩不低于分的参赛者中随机抽取名进行问卷调查,求至少有一名参赛者成绩不低于分的概率.
(1)请补全频率分布直方图并估计这名参赛者成绩的平均数(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(2)采用分层抽样的方法从这人的成绩中抽取容量为的样本,再从该样本成绩不低于分的参赛者中随机抽取名进行问卷调查,求至少有一名参赛者成绩不低于分的概率.
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2021-02-03更新
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1113次组卷
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7卷引用:安徽省蚌埠市2020-2021学年高三上学期第二次教学质量检查文科数学试题
安徽省蚌埠市2020-2021学年高三上学期第二次教学质量检查文科数学试题(已下线)专题12 概率与统计(练)-2021年高考数学二轮复习讲练测(新高考版)(已下线)专题12 概率与统计(练)(文科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计(练)(理科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计的综合应用-备战2021年高考数学二轮复习题型专练(新高考专用)(已下线)专题15 概率与统计(练)(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题15 概率与统计(练)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)
解题方法
5 . 某省为迎接新高考,拟先对考生某选考学科的实际得分进行等级赋分,再按赋分后的分数从高分到低分划五个等级,考生实际得分经赋分后的分数在30分到100分之间在等级赋分科学性论证时,对过去一年全省高考考生的该学科成绩重新赋分后进行分析,随机抽取2000名考生的该学科赋分后的成绩, 得到如上频率分布直方图.(不考虑缺考考生的试卷).
(1)求这2000名考生该学科赋分后的平均分(同一组中数据用该组区间中点作代表);
(2)某市有20000名考生,请估计赋分后成绩不低于80分的人数;
(3)用分层抽样的方式在60分到80分的学生中抽取一个容量为5的样本,再从这5人中任选两人,求这两人分数都超过70分的概率.
(1)求这2000名考生该学科赋分后的平均分(同一组中数据用该组区间中点作代表);
(2)某市有20000名考生,请估计赋分后成绩不低于80分的人数;
(3)用分层抽样的方式在60分到80分的学生中抽取一个容量为5的样本,再从这5人中任选两人,求这两人分数都超过70分的概率.
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6 . 某省为迎接新高考,拟先对考生某选考学科的实际得分进行等级赋分,再按赋分后的分数从高分到低分划A、B、C、D、E五个等级,考生实际得分经赋分后的分数在30分到100分之间.在等级赋分科学性论证时,对过去一年全省高考考生的该学科成绩重新赋分后进行分析,随机抽取2000名学生的该学科赋分后的成绩,得到如下频率分布直方图:(不考虑缺考考生的试卷)
(1)求这2000名考生赋分后该学科的平均(同一组中数据用该组区间中点作代表);
(2)由频率分布直方图可以认为,学生经过赋分以后的成绩X服从正态分布X~N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数,σ2近似为样本方差s2:
①利用正态分布,求P(50.41<X<79.59);
②某市有20000名高三学生,记Y表示这20000名高三学生中赋分后该学科等级为A等(即得分大于79.59)的学生数,利用①的结果,求E(Y).
附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X<μ+3σ)=0.9974,=14.59,∑(xi-)2pi=213
(1)求这2000名考生赋分后该学科的平均(同一组中数据用该组区间中点作代表);
(2)由频率分布直方图可以认为,学生经过赋分以后的成绩X服从正态分布X~N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数,σ2近似为样本方差s2:
①利用正态分布,求P(50.41<X<79.59);
②某市有20000名高三学生,记Y表示这20000名高三学生中赋分后该学科等级为A等(即得分大于79.59)的学生数,利用①的结果,求E(Y).
附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X<μ+3σ)=0.9974,=14.59,∑(xi-)2pi=213
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7 . 高三第一学期甲、乙两名同学5次月考的地理学科得分的茎叶图如图所示,其中两竖线之间是得分的十位数,两边分别是甲、乙得分的个位数.则下列结论正确的是
A.甲得分的中位数是78 |
B.甲得分的平均数等于乙得分的平均数 |
C.乙得分的平均数和众数都是75 |
D.乙得分的方差大于甲得分的方差 |
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