组卷网 > 知识点选题 > 计算几个数据的极差、方差、标准差
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解析
| 共计 10 道试题
1 . 一组数据按从小到大的顺序排列为1,3,3,,7,8,10,11,其中,已知该组数据的中位数为众数的2倍,则:
(1)该组数据的上四分位数是______
(2)该组数据的方差为______
2 . 若5个样本数据的平均数为3,方差为1.现加入一个数3,得到新样本的平均数为,方差为,则(       
A.B.
C.D.
2021-07-13更新 | 494次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题
3 . 某学校为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展,制订了一套量化评价标准.下表是该校甲、乙两个班级在某次活动中的德、智、体、美、劳的评价得分(得分越高,说明该项教育越好).下列说法正确的是(       
甲班9.59.599.58
乙班9.599.598.5
A.甲班五项得分的极差为1.5
B.甲班五项得分的平均数高于乙班五项得分的平均数
C.甲班五项得分的中位数大于乙班五项得分的中位数
D.甲班五项得分的方差小于乙班五项得分的方差
2021-05-19更新 | 1076次组卷 | 5卷引用:湖北省武汉市武昌区2021届高三下学期5月质量检测数学试题
4 . 已知一组数据按从小到大的顺序排列,得到,0,4,,7,14,中位数为5,则这组数据的平均数为___________,方差为___________.
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5 . 为了比较两种治疗新冠病毒的临床试验阶段药(分别称为甲药,乙药)的疗效,某医疗团队随机地选取了服用甲药的患者和服用乙药的患者进行研究,从服用甲药的治愈患者和服用乙药的治愈患者中,分别抽取了10名,记录他们的治疗时间(单位:天),统计并绘制了茎叶图:

(1)医院从这10名服用乙药的治疗时间为10天到30天之间的治愈患者中随机的抽取2名患者回访,求恰好抽到一名治愈患者治疗时间超过20天的概率;
(2)标准差s除了可以用来刻画一组数据的离散程度外,还可以刻画每个数据偏离平均水平的程度,如果出现了治疗时间在之外的患者,就认为该药应该暂缓投放市场,若某服用甲药的患者已经治疗了28天还未痊愈,请结合甲药的数据,判断甲药是否可以投放市场?
参考公式:,参考数据:
2021-03-06更新 | 178次组卷 | 1卷引用:江西省重点中学盟校2021届高三第一次联考数学(文)试题
19-20高二上·黑龙江大庆·期末
6 . 如表是某位同学连续5次周考的历史、政治的成绩,结果如下:
周次12345
历史(x分)7981838587
政治(y分)7779798283

参考公式:表示样本均值.
(1)求该生5次月考历史成绩的平均分和政治成绩的方差;
(2)一般来说,学生的历史成绩与政治成绩有较强的线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量的线性回归方程.
2020-01-18更新 | 314次组卷 | 7卷引用:第07章:统计案例(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学下学期同步单元AB卷(苏教版)
18-19高一下·吉林·期末
7 . 样本中共有个个体,其值分别为.若该样本的平均值为,则样本的方差为(       
A.B.C.D.
2019-09-23更新 | 435次组卷 | 3卷引用:9.2.2 9.2.3 9.2.4 总体离散程度的估计(练习)-2020-2021学年下学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第二册)
8 . 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.得到甲、乙两位学生成绩的茎叶图.

(1)现要从中选派一人参加数学竞赛,对预赛成绩的平均值和方差进行分析,你认为哪位学生的成绩更稳定?请说明理由;
(2)求在甲同学的8次预赛成绩中,从不小于80分的成绩中随机抽取2个成绩,列出所有结果,并求抽出的2个成绩均大于85分的概率.
9 . 某校高一年级开设了丰富多彩的校本课程,现从甲、乙两个班随机抽取了5名学生校本课程的学分,统计如下表.

8

11

14

15

22

6

7

10

23

24

分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的方差,计算两个班学分的方差.得______,并由此可判断成绩更稳定的班级是______班.
2019-05-29更新 | 893次组卷 | 6卷引用:专题5.3 统计与概率(B卷提升篇)-2020-2021学年高一数学必修第二册同步单元AB卷(新教材人教B版)
13-14高三上·吉林·阶段练习
10 . 某学员在一次射击测试中射靶10次,命中环数如下:7,8,7,9,5,4,9,10,7,4则
(1)平均命中环数为___________
(2)命中环数的标准差为___________
2016-12-03更新 | 1151次组卷 | 8卷引用:9.2.4 总体离散程度的估计-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版2019必修第二册)
共计 平均难度:一般