独立性检验单选题练习题及答案-贵州高中数学-组卷网

2022·贵州铜仁·模拟预测

单选题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 2021年7月24日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求学校做好课后服务，结合学生的兴趣爱好，开设体育、美术、音乐、书法等特色课程.某初级中学在课后延时一小时开设相关课程，为了解学生选课情况，在该校全体学生中随机抽取50名学生进行问卷调查，得到如下数据：（附：计算得到

的观测值为

.）

		喜欢音乐		不喜欢音乐
喜欢体育		20		10
不喜欢体育		5		15
	0.05	0.025	0.10	0.005	0.001
	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

根据以上数据，对该校学生情况判断不正确的是（）

A．估计该校既喜欢体育又喜欢音乐的学生约占

B．从这30名喜欢体育的学生中采用随机数表法抽取6人做访谈，则他们每个个体被抽到的概率为

C．从不喜欢体育的20名学生中任选4人做访谈，则事件“至少有2人喜欢音乐”与“至多有1人不喜欢音乐”为对立事件

D．在犯错误的概率不超过0.005的前提下，认为“喜欢体育”与“喜欢音乐”有关系

2022-03-01更新 | 1089次组卷 | 6卷引用：贵州省铜仁市2022届高三适应性考试数学（理）试题（—）

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20-21高二下·贵州铜仁·期中

单选题 | 容易(0.94) |

独立性检验的基本思想

名校

2 . 如果根据数学成绩是否及格与课后习题练习量的多少的列联表，得到

的观测值

，则判断数学成绩是否及格与课后习题练习量的多少有关，那么这种判断出错的可能性为（）
附表：

A．

B．

C．

D．

2021-09-01更新 | 178次组卷 | 2卷引用：贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学（文）试题

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20-21高二下·贵州毕节·期末

单选题 | 适中(0.65) |

完善列联表卡方的计算独立性检验解决实际问题

解题方法

计算卡方进行独立性检验

3 . 随机调查了相同数量的男、女学生，发现有

的男生喜欢网络课程，有

的女生不喜欢网络课程，且有

的把握但没有

的把握认为是否喜欢网络课程与性别有关，则被调查的男、女学生总数量可能为（）
附：

，其中

．

	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

A．100

B．150

C．250

D．300

2021-07-29更新 | 238次组卷 | 1卷引用：贵州省威宁县2020-2021学年高二下学期期末数学(理)试题

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18-19高二下·湖北十堰·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

卡方的计算独立性检验解决实际问题

名校

解题方法

计算卡方进行独立性检验

4 . 针对“中学生追星问题”，某校团委对“学生性别和中学生追星是否有关”作了一次调查，调查样本中女生人数是男生人数的

，男生追星的人数占男生人数的

，女生追星的人数占女生人数的

，若有

的把握认为是否追星和性别有关，则调查样本中男生至少有（）
参考数据及公式如下：

A．12人

B．11人

C．10人

D．18人

2021-08-04更新 | 763次组卷 | 13卷引用：贵州省贵阳市五校（贵州省实验中学、贵阳二中、贵阳八中、贵阳九中、贵阳民中）2022届高三年级联合考试（六）数学（理）试题

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19-20高二下·贵州毕节·期末

单选题 | 容易(0.94) |

独立性检验的概念及辨析

5 . 某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度(支持与不支持)的关系，运用

列联表进行独立性检验，经计算

，则所得到的统计学结论是：有__________的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”（）

	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

A．

B．

C．

D．

2020-09-04更新 | 250次组卷 | 3卷引用：贵州省毕节市威宁县2019-2020学年高二下学期期末考试数学（理）试题

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19-20高二下·贵州毕节·期末

单选题 | 较易(0.85) |

卡方的计算独立性检验的基本思想

6 . 考查棉花种子经过处理跟生病之间的关系得到如下表的数据：

项目	种子处理	种子未处理	总计
得病	33	102	135
不得病	193	214	407
总计	226	316	542

根据以上数据，则（）

A．种子经过处理跟是否生病有关	B．种子经过处理跟是否生病无关
C．种子是否经过处理决定是否生病	D．以上都是错误的