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解析
| 共计 11 道试题
1 . 第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日举办,本届亚运会共设40个竞赛大项.其中首次增设了电子竞技项目.与传统的淘汰赛不同,近年来一个新型的赛制“双败赛制”赢得了许多赛事的青睐.传统的淘汰赛失败一场就丧失了冠军争夺的权利,而在双败赛制下,每人或者每个队伍只有失败了两场才会淘汰出局,因此更有容错率.假设最终进入到半决赛有四支队伍,淘汰赛制下会将他们四支队伍两两分组进行比赛,胜者进入到总决赛,总决赛的胜者即为最终的冠军.双败赛制下,两两分组,胜者进入到胜者组,败者进入到败者组,胜者组两个队伍对决的胜者将进入到总决赛,败者进入到败者组.之前进入到败者组的两个队伍对决的败者将直接淘汰,胜者将跟胜者组的败者对决,其中的胜者进入总决赛,最后总决赛的胜者即为冠军,双败赛制下会发现一个有意思的事情,在胜者组中的胜者只要输一场比赛即总决赛就无法拿到冠军,但是其它的队伍却有一次失败的机会,近年来从败者组杀上来拿到冠军的不在少数,因此很多人戏谑这个赛制对强者不公平,是否真的如此呢?
   
这里我们简单研究一下两个赛制,假设四支队伍分别为ABCD,其中A对阵其他三个队伍获胜概率均为p,另外三支队伍彼此之间对阵时获胜概率均为.最初分组时AB同组,CD同组.
(1)若,在淘汰赛赛制下,AC获得冠军的概率分别为多少?
(2)分别计算两种赛制下A获得冠军的概率(用表示),并据此简单分析一下双败赛制下对队伍的影响,是否如很多人质疑的“对强者不公平”?
2023-10-10更新 | 1107次组卷 | 9卷引用:12.4 随机事件的独立性(四大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
2 . 某超市为了调查顾客单次购物金额与年龄的关系,从年龄在内的顾客中,随机抽取了100人,调查结果如表:

年龄段


类型
单次购物金额满188元81523159
单次购物金额不满188元235911
(1)为了回馈顾客,超市准备开展对单次购物金额满188元的每位顾客赠送1个环保购物袋的活动.若活动当日该超市预计有5000人购物,由频率估计概率,预计活动当日该超市应准备多少个环保购物袋?
(2)在上面抽取的100人中,随机依次抽取2人,已知第1次抽到的顾客单次购物金额不满188元,求第2次抽到的顾客单次购物金额满188元的概率.
2023-03-30更新 | 1060次组卷 | 6卷引用:3.1.1 条件概率(同步练习)2022-2023学年高二选择性必修第二册素养提升检测(提高篇)
21-22高二·全国·课后作业
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
3 . 观察实际情景,提出并分析问题
(1)实际情景
目前新高考实行不分文理科的科目改革,对统考科目提出了新的功能定位和区分选拔要求.因此数学考试必须研宽创新试卷结构和试题形式,以增强数学考试的选拔功能,实现考试目标.2020年开始,高考数学出现了一种新题型-多选题,教育部考试中心通过科学测量分析,指出多选题扩大了试卷考点的覆盖面,有利于提高试卷的得分率,也有利于提高试卷的区分度.2021年高考命题的六大要求中提到:选择题的题干应围绕一个中心,和选项的关系一致,干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误,各选项的结构和语言长度应大体一致,各题正确选项的分布要基本均匀.
多选题突出了数学核心概念,强化了基础知识和基本技能的有效落实﹔关注了学生合情推理和演绎推理的有机结合;依托数学模型,注重了对数学思想方法的考查;多选题的考核与数学新课标的六大核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析)关系密切,相辅相成.数学多选题具有无需解题过程,考试分值小,考查容量大,解题思路广,数学思想丰富,对学生能多层次区分的特点.多选题对学生能力的考查更加深入,要求学生具备完整、细致、全面的思维品质.
(2)提出问题
在做数学卷多选题时考生通常有以下两种策略:
策略:为避免有选错得0分,在四个选项中只选出一个自己最有把握的选项,将多选题当作“单选题”来做,选对得2分;
策略:争取得5分,选出自己认为正确的全部选项,漏选得2分,全部选对得5分.
已知考试作答两题的状态互不影响,但这两题总耗时若超过10分钟,其它题目会因为时间紧张而少得1分.若该考生期望得到高分,请你替他设计答题方案.
(3)分析问题
策略最优问题,往往依据得分的期望来考虑,这需结合随机变量的分布列来计算.
2.收集数据
某考生通过模拟训练得出其在两种策略下作完成下面小题的情况如下表:
策略概率每题耗时(分钟)
第11题第12题
A选对选项0.80.53
B部分选对0.60.26
全部选对0.30.7
3.分析数据
将上表中得到的频率看成概率,结合题设条件可得该同学可能的得分值为0,2,4,5,7,10.
4.建立模型
对于两题,该同学可有4中方案:
方案题采用策略,12题采用策略;方案题和12题均采用策略
方案题和12题均采用策略;方案题采用策略,12题采用策略
5.问题解决
设随机变量为该同学采用方案2时,第11题和第12题总得分,
的可能取值为0,2,4,5,7,10,






的分布列为:
0245710
0.010.080.120.10.480.21

所以
但因为时间超过10分钟,后面的题得分少分,相当于得分均值为3分,
因为
方案的期望值一定小于,故不选方案
设随机变量为该同学采用方案4时,第11题和第12题总得分,
的可能取值为0,2,4,5,7,





的分布列为:
02457
0.020.120.160.140.56

所以
方案的期望值也小于,故不选方案
所以建议考生方案题和12题均采用策略
6.拓展与延伸
新高考数学的多选题共4题,一般是前两题为基础题,而后两题而难题,那么在这样的情况下,考生为了获得更多的多选题的分数,又应该如何结合自身实际情况设计相应的策略?
2022-07-27更新 | 302次组卷 | 1卷引用:数学建模-最优决策问题
4 . 李师傅每天都会利用手机在美团外卖平台购买1份水果,该平台对水果的描述用数学语言表达是:每份水果的重量服从期望为1000克,标准差为50克的正态分布,李师傅从2022年3月1日至6月8日连续100天,每天都在平台上购买一份水果,经统计重量在(单位:克)上的有60份,重量在(单位:克)上的有40份.
(1)李师傅的儿子刚参加完2022年高考,准备于6月9日在家中招待几名同学,李师傅为此在平台上网购了4份水果,记这4份水果中,重量不少于1000克的有份,试以这100天的频率作为概率,求的分布列与数学期望;
(2)已知如下结论:若,从的取值中随机抽取个数据,记这个数据的平均值为,则随机变量.记李师傅这100天购买的每份水果平均重量为克,试利用该结论来解决下面的问题:
①求
②如果李师傅这100天得到的水果的重量都落在(单位:克)上,且每份水果重量的平均值,李师傅通过分析,决定向有关部门举报该平台商家卖出的水果缺斤少两,试从概率角度说明李师傅的举报是有道理的.
附:①随机变量服从正态分布,则
②通常把发生概率小于的事件称为小概率事件,小概率事件基本不㕕发生.
2022-07-01更新 | 803次组卷 | 3卷引用:7.5 正态分布 (精练)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学下学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第三册)
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5 . 某校为举办甲乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二、为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机袖样,获得数据如下表:

男生

女生

支持

不支持

支持

不支持

方案一

方案二

假设所有学生对活动方案是否支持相互独立.
(1)从该校全体男生及全体女生中各随机抽取
(i)分别估计该校男生支持方案一的概率,该校女生支持方案一的概率;
(ii)并依此计算这人中恰有人支持方案一的概率;
(2)从该校上述支持方案一的样本中,按性别分层抽样选取人,再从这人中任取人进行访谈,设随机变量表示人中男生的人数,求的分布列;
(3)将该校学生支持方案二的概率估计值记为,假设该校一年级有名男生和名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为,试比较的大小.(结论不要求证明)
2022-05-17更新 | 333次组卷 | 2卷引用:4.2.3二项分布与超几何分布(2)
20-21高二·江苏·课后作业
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
6 . 用抛掷1枚一元硬币和1枚五角硬币来模拟孟德尔的豌豆实验,设2枚硬币的正面对应DD,—元硬币的正面与五角硬币的反面对应Dd,一元硬币的反面与五角硬币的正面对应dD,2枚硬币的反面对应dd.抛掷这2枚硬币100次,记下出现DDDddDdd的次数,考察你的结果是否基本符合的比例.
2021-12-06更新 | 258次组卷 | 2卷引用:8.3正态分布
20-21高二·江苏·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
7 . 如果两个商场的奖项设置分别为:
A商场:
奖项/元概率
10000.1
1000.7
100.2
B商场:
奖项/元概率
2500.5
1500.3
100.2
虽然概率分布不同,但是均值都为172元,那么能否认为这两种奖项设置对顾客来说同等合算?
20-21高二·全国·课后作业
解答题-问答题 | 容易(0.94) |
8 . 根据有关规定,香烟盒上必须印上“吸烟有害健康”的警示语.那么:
(1)吸烟是否对每位烟民一定会引发健康问题?
(2)有人说吸烟不一定引起健康问题,因此可以吸烟.这种说法对吗?
2021-11-21更新 | 528次组卷 | 3卷引用:8.3 列联表与独立性检验
9 . 品酒师需定期接受酒味鉴别功能测试,通常采用的测试方法如下:拿出)瓶外观相同但品质不同的酒让品酒师品尝,要求其按品质优劣为它们排序;经过一段时间,等其记忆淡忘之后,再让其品尝这瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序.这称为一轮测试,根据一轮测试中的两次排序的偏离程度的高低为其评分.现分别以表示第一次排序时被排在种酒在第二次排序时的序号,并令,则是对两次排序的偏离程度的一种描述.
(1)证明:无论取何值,的可能取值都为非负偶数;
(2)取,假设在品酒师仅凭随机猜测来排序的条件下,等可能地为的各种排列,且各轮测试相互独立.
①求的分布列和数学期望;
②若某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有,则认为该品酒师有较好的酒味鉴别功能.求出现这种现象的概率,并据此解释该测试方法的合理性.
2021-04-30更新 | 2047次组卷 | 6卷引用:2023版 北师大版(2019) 选修第一册 突围者 第六章 章末培优专练
10 . 某单位有10000名职工,想通过验血的方法筛查乙肝病毒携带者.假设携带病毒的人占5%,如果对每个人的血样逐一化验,就需要化验10000次.统计专家提出了一种化验方法:随机地按5人一组分组,然后将各组5个人的血样混合再化验.如果混合血样呈阴性,说明这5个人全部阴性;如果混合血样呈阳性,说明其中至少有一人的血样呈阳性,就需要对每个人再分别化验一次.
(1)按照这种化验方法能减少化验次数吗?
(2)如果携带病毒的人只占2%,按照k个人一组,k取多大时化验次数最少?
2021-02-07更新 | 1754次组卷 | 4卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第三册 新高考名师导学 第七章 复习参考题 7
共计 平均难度:一般