组卷网 > 知识点选题 > 离散型随机变量的均值与方差
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 11 道试题
2014高三·全国·专题练习
单选题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 小芳用人体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学甲猜对成语的概率是,同学乙猜对成语的概率是,且规定猜对得分,猜不对得分,则这两个同学各猜次,得分之和(单位:分)的均值为(       
A.B.C.D.
2 . PM2.5(单位:μg/m3)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,空气污染越严重.PM2.5的浓度与空气质量类别的关系如下表所示:

日均浓度

空气质量类别

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

从甲城市2016年9月份的30天中随机抽取15天,这15天的PM2.5的日均浓度指数数据如茎叶图所示.

(1)试估计甲城市在2016年9月份的30天中,空气质量类别为优或良的天数;
(2)从甲城市的这15个监测数据中任取2个,设X是空气质量类别为优或良的天数,求X的分布列和数学期望.
2018-10-04更新 | 393次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(一)
3 . 为了解甲、乙两厂的产品质量,分别从两厂生产的产品中各随机抽取10件,测量产品中某种元素的含量(单位:毫克),其测量数据的茎叶图如图所示.

规定:当产品中此种元素的含量大于18毫克时,认定该产品为优等品.
(1)试比较甲、乙两厂生产的产品中该种元素含量的平均值的大小;
(2)从乙厂抽出的上述10件产品中随机抽取3件,求抽到的3件产品中优等品数X的分布列及数学期望.
2018-10-04更新 | 304次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(一)
4 . 已知随机变量X的分布列如下,若E(X)=3,则D(X)=____.

2

3

4

m

2018-10-04更新 | 517次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(一)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 某产品有4件正品和2件次品混在了一起,现要把这2件次品找出来,为此每次随机抽取1件进行测试,测试后不放回,直至次品全部被找出为止.
(1)1次和第2次都抽到次品的概率;
(2)设所要测试的次数为随机变量X,X的分布列和数学期望.
2018-10-04更新 | 596次组卷 | 3卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
6 . X为随机变量且,若随机变量X的数学期望E(X)=3,P(X=2)等于       
A.B.C.D.
2018-10-04更新 | 389次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
13-14高二下·河北唐山·期中
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
7 . 小李练习射击,每次击中目标的概率均为,若用ξ表示小李射击5次击中目标的次数,ξ的均值E(ξ)与方差D(ξ)的值分别是____.
2018-10-04更新 | 300次组卷 | 2卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
8 . A、B两个投资项目的利润率分别为随机变量X1和X2.根据市场分析,X1,X2的分布列分别为
X1
5%
10%
P
0.8
0.2
X2
2%
8%
12%
P
0.2
0.5
0.3

(Ⅰ)在AB两个项目上各投资100万元,Y1Y2分别表示投资项目AB所获得的利润,求方差DY1DY2
(Ⅱ)将x(0≤x≤100)万元投资A项目,100-x万元投资B项目,f(x)表示投资A项目所得利润的方差与投资B项目所得到利润的方差的和.求f(x)的最小值,并指出x为何值时,f(x)取到最小值.
(注:D(ax+b)=a2Dx
2019-01-30更新 | 2000次组卷 | 14卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
2014·江西·一模
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
9 . 某品牌豆腐食品是经过A,B,C三道工序加工而成的,A,B,C工序的产品合格率分别为,,.已知每道工序的加工都相互独立,三道工序加工的产品都合格时产品为一等品;恰有两次合格为二等品;其他的为废品,不进入市场.
(1)生产一袋豆腐食品,求产品为废品的概率;
(2)生产一袋豆腐食品,X为三道加工工序中产品合格的工序数,X的分布列和数学期望.
2016-12-02更新 | 1891次组卷 | 2卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
12-13高三上·四川成都·阶段练习
10 . 某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如下图所示,其中成绩分组区间是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
   
(1)求图中x的值;
(2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望.
共计 平均难度:一般