1 . 用合适的方法证明:
(1)已知,都是正数,求证:.
(2)已知是整数,是偶数,求证:也是偶数.
(1)已知,都是正数,求证:.
(2)已知是整数,是偶数,求证:也是偶数.
您最近一年使用:0次
名校
2 . 用反证法证明“设,求证”时,第一步的假设是______________ .
您最近一年使用:0次
2020-03-20更新
|
498次组卷
|
7卷引用:江苏省连云港市锦屏高级中学2017-2018学年高二下学期期中数学(理)试题
3 . (1)用分析法证明:;
(2)求证:,,不可能是同一等差数列中的三项.
(2)求证:,,不可能是同一等差数列中的三项.
您最近一年使用:0次
2018-04-27更新
|
270次组卷
|
2卷引用:【全国区级联考】江苏省徐州市铜山区2017-2018学年下学期高二数学(文)期中试题
4 . (1)证明:当时,;
(2)已知,且,求证:与中至少有一个小于2.
(2)已知,且,求证:与中至少有一个小于2.
您最近一年使用:0次
5 . (Ⅰ)求证:当时,;
(Ⅱ)证明: 不可能是同一个等差数列中的三项.
(Ⅱ)证明: 不可能是同一个等差数列中的三项.
您最近一年使用:0次
名校
6 . 用反证法证明命题“若,则、都不为0”时,反设成:___________ .
您最近一年使用:0次
11-12高二下·浙江宁波·期中
名校
7 . 用反证法证明命题“如果,可被5整除,那么,中至少有一个能被5整除”,那么假设的内容应是________ .
您最近一年使用:0次
2024-07-11更新
|
110次组卷
|
20卷引用:2011-2012学年江苏南通第三中学高二下学期期中考试理科数学试卷
(已下线)2011-2012学年江苏南通第三中学高二下学期期中考试理科数学试卷【全国市级联考】江苏省徐州市县区2017-2018学年高二下学期期中考试数学(文科)试题江苏省徐州市县区2017-2018学年高二下学期数学期中试卷(理科)【校级联考】江苏省无锡市江阴四校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题江苏省苏州市吴中区2018-2019学年高二下学期期中数学(理)试题(已下线)2011-2012学年浙江宁波四校高二下学期期中联考理科数学试卷新疆乌鲁木齐市第四中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题新疆乌鲁木齐市第四中学2021-2022学年高二下学期期中阶段考试数学(理)试题(已下线)2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考文科数学试卷(已下线)2013-2014学年河北邢台一中高二上学期第二次月考理数学试卷(已下线)2013-2014学年天津市红桥区高二下学期期末考试文科数学试卷(已下线)2014年北师大版选修1-2 3.4反证法练习卷吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(理)试题吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(文)试题6-5 直接证明与间接证明(高效训练)-2019版导学教程一轮复习数学(人教版)(已下线)专题12.2 直接证明与间接证明(练)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第1章 每周一练(2)【随堂练】 1.2.3 反证法 随堂练习-沪教版(2020)必修第一册第1章 集合与逻辑【课堂例】每周一练(2) 课堂例题 沪教版(2020)必修第一册 第1章 集合与逻辑上海市上海市实验学校2025届高三上学期9月练习数学试题
名校
解题方法
8 . 已知,关于的方程.(是虚数单位)
(1)若方程有实数根,求实数;
(2)证明:方程无纯虚数根.
(1)若方程有实数根,求实数;
(2)证明:方程无纯虚数根.
您最近一年使用:0次
9 . 已知,试用反证法证明中至少有一个不小于1.
您最近一年使用:0次
2021-10-18更新
|
167次组卷
|
10卷引用:2015-2016学年江苏省如东高中高二下期中数学试卷
2015-2016学年江苏省如东高中高二下期中数学试卷甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(文)试题(已下线)2015高考数学(理)一轮配套特训:6-6直接证明与间接证明2014-2015年辽宁实验中学等五校高二下期末理科数学试卷2014-2015年辽宁实验中学等五校高二下期末文科数学试卷贵州省铜仁一中2016-2017学年高二下学期期末数学(文)试题(已下线)考点64 证明(讲解)-2021年高考数学复习一轮复习笔记(已下线)专题12.2 直接证明与间接证明、数学归纳法(精练)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)2.2.2 间接证明-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)【巩固卷】第1章测评卷 单元测试A-沪教版(2020)必修第一册
10 . (1)已知,且,试用分析法证明:;
(2)等差数列,,用反证法证明:数列中任意不同的三项都不可能成为等比数列.
(2)等差数列,,用反证法证明:数列中任意不同的三项都不可能成为等比数列.
您最近一年使用:0次