1 . 执行如图所示的程序框图，如果输入的为，则输出的值等于

A．

B．

C．

D．

2 . 执行右面的程序框图，如果输入的t∈[－1，3]，则输出的s属于

A．[－3,4]	B．[－5,2]
C．[－4,3]	D．[－2,5]

3 . 执行如图所示的程序框图，则输出的n为（       ）

A．4

B．5

C．6

D．7

4 . 执行如图所示的程序框图，若输出的结果为126，则判断框内的条件可以为（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 执行如图所示的程序框图，若输入的a值为1，则输出的k值为

A．1	B．2
C．3	D．4

6 . 执行如图所示的程序框图，如果输入的．那么输出的S=（　　）

A．	B．
C．	D．1

7 . “角谷定理”的内容为对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘3再加1；如果它是偶数，则对它除以2．如此循环，最终都能够得到1．如图为研究角谷定理的一个程序框图．若输入的值为10，则输出的值为

A．5

B．6

C．7

D．8

8 . 执行如图所示的程序框图，则输出的数值是（       ）

A．

B．

C．

D．

9 . 宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5，2，则输出的（     ）

A．5

B．4

C．3

D．9

10 . 执行如图所示的程序框图，则输出的值为

A．

B．

C．

D．