解题方法
1 . 如图所示是一个运算程序,若输入的值为-2,则输出的结果为( )
A.3 | B.5 | C.7 | D.9 |
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2 . 如图所示算法程序框图运行时,输入,,,则输出的结果为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-08-20更新
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101次组卷
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2卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数对应的程序框图如图所示.
(1)若输入的值为,求输出的结果;
(2)若输出的值为,求输入的值.
(1)若输入的值为,求输出的结果;
(2)若输出的值为,求输入的值.
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2021-08-16更新
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162次组卷
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2卷引用:广西崇左高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题
解题方法
4 . 闰年(LeapYear)是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的,补上时间差的年份为闰年,闰年共有天(月分别为天、天、天、天、天、天、天、天、天、天、天、天).如图是判断年份是否为闰年的算法框图,则下列年份不是闰年的年份是( )
A.年 | B.年 |
C.年 | D.年 |
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5 . 如图,单位圆与轴的非负半轴相交于点,圆上的动点从点出发沿逆时针旋转一周回到点,设,的面积为(当,,三点共线时,),与的函数关系为如图所示的程序框图.
(1)写出程序框图中①②处的函数关系式;
(2)若输出的值为,求点的坐标.
(1)写出程序框图中①②处的函数关系式;
(2)若输出的值为,求点的坐标.
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6 . 阅读如图所示的算法框图,若输入的值与输出的值相等,则输入的值为___________ .
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2021-06-23更新
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165次组卷
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2卷引用:河南省焦作市2020-2021学年高一下学期联合考试数学试题
名校
解题方法
7 . 执行如图所示的程序框图,若输出的为7,则输入的值可能为( )
A.139 | B.117 | C.55 | D.25 |
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2020-08-15更新
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249次组卷
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3卷引用:河南省“顶尖名校”2020-2021学年高一下学期期末联考数学试题
真题
名校
8 . 如图是一个算法流程图,若输出的值为,则输入的值是_____ .
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2020-07-08更新
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3649次组卷
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27卷引用:陕西省宝鸡市陈仓区2020-2021学年高一下学期期末数学试题(必修3)
陕西省宝鸡市陈仓区2020-2021学年高一下学期期末数学试题(必修3)(已下线)专题13 算法、推理与证明、复数(讲)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题14 算法初步、推理与证明、数系的扩充与复数的引入-备战2021年高考数学(理)纠错笔记(已下线)文科数学-2021年高考考前20天终极冲刺攻略+(三) (6月4日)(已下线)预测05 算法、复数、推理与证明-【临门一脚】2021年高考数学(文)三轮冲刺过关(已下线)预测05 算法、复数、推理与证明-【临门一脚】2021年高考数学(理)三轮冲刺过关(已下线)专题10 不等式、算法初步、复数-五年(2017-2021)高考数学真题分项汇编(文科+理科)2020年江苏省高考数学试卷(已下线)专题10 不等式、推理与证明、算法初步、复数——2020年高考真题和模拟题文科数学分项汇编(已下线)专题05 算法初步-2020年高考数学母题题源解密(江苏专版)(已下线)专题11 不等式、推理与证明、算法初步、复数——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编(已下线)专题16 算法初步——三年(2018-2020)高考真题理科数学分项汇编(已下线)专题16 算法初步——三年(2018-2020)高考真题文科数学分项汇编(已下线)专题11 算法-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题11算法-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)专题33 算法、复数、推理与证明-十年(2011-2020)高考真题数学分项(二)(已下线)专题14+程序框图-2021高考数学(理)高频考点、热点题型归类强化广西贵港高中2020-2021学年高二上学期理科期中教学质量监测试题(已下线)考点36 推理和证明、程序框图、复数及其运算-2021年新高考数学一轮复习考点扫描(已下线)考点48 算法初步-备战2021年高考数学(文)考点一遍过(已下线)考点56 算法初步-备战2021年高考数学(理)考点一遍过(已下线)考点01算法初步-2022年高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)2020年高考江苏数学高考真题变式题1-5题(已下线)考点11-1 算法初步四川省蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高三上期第四次月考数学试题(已下线)专题13 算法初步(理科)(已下线)专题12 算法初步(文科)
9 . 如图,给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值:
(1)若视为变量,为函数值,写出的解析式;
(2)若要使输入的值与输出相应的值相等,求输入值的取值集合.
(1)若视为变量,为函数值,写出的解析式;
(2)若要使输入的值与输出相应的值相等,求输入值的取值集合.
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2020-06-16更新
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200次组卷
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2卷引用:陕西省铜川市王益区2020-2021学年高一下学期期中数学试题
名校
10 . 运行如图所示的程序框图,若输出的值的范围是,则输入的的取值范围是_______ .
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2020-01-02更新
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102次组卷
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2卷引用:陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期期中文科数学试题