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解析
| 共计 9 道试题
1 . 执行如图所示的程序框图.

(1)若输入,求所有输出的的值;
(2)若该程序输出的所有都相等,求输入的的值.
2021-09-04更新 | 91次组卷 | 1卷引用:河南省商丘市郑州市部分学校2020-2021学年高一年级阶段性测试(四)数学试题
2 . 已知数列的各项均为正数,执行如图所示的程序框图,若时,分别有

(1)求的值及数列的通项公式;
(2)若,求证:
2021-03-24更新 | 248次组卷 | 1卷引用:河南省2020-2021学年高二年级阶段性测试文科(三)数学试题
3 . 运行如下图的程序框图:

(1)若输入,求输出的k的值;
(2)若输出,求输入的实数x的取值范围.
14-15高二上·上海徐汇·期中
4 . 若根据下面的框图,产生数列{an}.

(1) 当时,写出所产生数列的所有项;
(2) 若要产生一个无穷常数列,求x0的值.
2020-02-09更新 | 186次组卷 | 1卷引用:上海市位育中学2014-2015学年高二上学期期中数学试题
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5 . 运行如图所示的程序框图.

(1)若输入的值为2,根据该程序的运行过程完成下面的表格,并求输出的的值;

(2)若输出的值为2,求输入的取值范围.
2019-05-17更新 | 119次组卷 | 1卷引用:步步高高一数学暑假作业:作业4 循环结构
6 . 已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)值依次记为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),….

(1)若程序运行中输出的一个数组是(9,t),求t的值;
(2)程序结束时,共输出(x,y)的组数为多少;
(3)写出程序框图的程序语句.
2019-04-05更新 | 266次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题
7 . 对任意的,可按如图所示构造一个数列发生器,工作原理如下:

①输入,则可输出
②若,则结束,否则计算
现定义
(1)求
(2)若输入,写出
(3)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据的值.
2018-08-20更新 | 548次组卷 | 1卷引用:福建省厦门大学附属实验中学2017--2018学年高一数学必修三《算法初步》单元测试题
8 . 某函数的解析式由如图所示的程序框图给出.

(1)写出该函数的解析式;
(2)若执行该程序框图,输出的结果为9,求输入的实数的值.
9 . [2019·朝鲜中学]在如图所示的程序框图中,有这样一个执行框,其中的函数关系式为,程序框图中的为函数的定义域.

(1)若输入,请写出输出的所有的值;
(2)若输出的所有都相等,试求输入的初始值
共计 平均难度:一般