19-20高一·全国·课后作业
名校
1 . 在实数集中,我们定义的大小关系“”为全体实数排了一个“序”.类似地,我们在复数集上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“”.定义如下:对于任意两个复数,,当且仅当“”或“且”时,.按上述定义的关系“”,给出如下四个命题:
①若,则;
②若,,则;
③若,则对于任意,;
④对于复数,若,则.
其中所有真命题的个数为( )
①若,则;
②若,,则;
③若,则对于任意,;
④对于复数,若,则.
其中所有真命题的个数为( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-03-01更新
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848次组卷
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7卷引用:第十章 复数 10.2 复数的运算 10.2.1 复数的加法与减法
(已下线)第十章 复数 10.2 复数的运算 10.2.1 复数的加法与减法人教A版(2019) 必修第二册 突围者 第七章 综合拓展提升(已下线)【新教材精创】10.2.1复数的加法和减法练习(1)(已下线)7.1复数的概念C卷(已下线)专题04 复数-2020-2021学年高一数学下学期期末专项复习(北师大版2019必修第二册)浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高一(育英班)上学期期中数学试题江苏省无锡市锡山高级中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题
2 . 为纯虚数,且,则
A. | B. | C. | D. |
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2019-08-20更新
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566次组卷
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4卷引用:3.1.2 复数的几何意义-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)
(已下线)3.1.2 复数的几何意义-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)试题宁夏银川市宁大附中2019-2020学年高二线上线下教学衔接摸底暨期中考试数学(文)试题甘肃省平凉市静宁一中实验班2020-2021学年高二下学期第一次月考数学(文)试题
18-19高二下·吉林·阶段练习
名校
3 . 满足条件的复数在复平面上对应点的轨迹是.
A.椭圆 | B.两条直线 | C.圆 | D.一条直线 |
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2019-07-04更新
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658次组卷
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3卷引用:3.1.2 复数的几何意义-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)
(已下线)3.1.2 复数的几何意义-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)吉林省蛟河市第一中学校2018-2019学年高二下学期第三次测试数学(文)试题山西省太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中数学(文)试题
4 . 对于下列四个命题:
①任何复数的模都是非负数.
②如果复数z1=i,z2=-i,z3=-i,z4=2-i,那么这些复数的对应点共圆.
③|cosθ+isinθ|的最大值是,最小值为0.
④x轴是复平面的实轴,y轴是虚轴.
其中正确的命题有
①任何复数的模都是非负数.
②如果复数z1=i,z2=-i,z3=-i,z4=2-i,那么这些复数的对应点共圆.
③|cosθ+isinθ|的最大值是,最小值为0.
④x轴是复平面的实轴,y轴是虚轴.
其中正确的命题有
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
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2016-12-01更新
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606次组卷
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3卷引用:高中数学人教A版选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充与复数的概念
高中数学人教A版选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充与复数的概念(已下线)2011-2012学年浙江省温州市龙湾中学高二第二学期期中考试理科数学人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十章 10.1.2 复数的几何意义