1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
季夏送乡弟韶陪黄门从叔朝谒①
[唐]杜甫
令弟尚为苍水②使，名家莫出杜陵人。比来相国兼安蜀，归赴朝廷已入秦③。
舍舟策马论兵地，拖玉腰金报主身。莫度清秋吟蟋蟀，早闻黄阁画麒麟④。
[注]①此诗作于唐代宗大历二年（767），时杜甫客居夔州。黄门：侍奉皇帝的近臣，和诗中的“相国”都指杜甫的从叔杜鸿渐。②苍水：地名，在今四川开江。③秦：与“论兵地”都指都城长安。④画麒麟：宣帝画功臣霍光等十一人图像于麒麟阁。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗歌开篇指出杜韶地位尊崇，年纪轻轻就担任开江使，杜门人才济济，名家皆出其里。 |
| B．根据诗歌中间两联的内容可知，乡弟和从叔将从四川出发，途经水路、陆路，奔赴长安。 |
| C．本诗的前三联重在叙事，主要写乡弟将陪同杜相国归朝觐见皇上，为尾联抒情作铺垫。 |
| D．全诗叙事虚实结合，兼有抒情。尾联“莫度”“早闻”相对，寄寓了诗人的真诚期许。 |
2 . 阅读下面诗歌，完成下列小题。
蜀相
杜甫（唐）
丞相祠堂①何处寻？锦官城②外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
书愤
陆游（宋）
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
①丞相祠堂：即诸葛武侯祠，现在成都。②锦官城：成都的别名。
1．不列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）| A．《蜀相》首联的“何处寻”，以问引起，以锦官城外松柏处作答，一问一答，流露出钦慕之感。 |
| B．《蜀相》尾联，表现出诗人对诸葛亮的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情，“英雄泪满襟”中的“英雄”指不包括诗人自己在内的有志未遂的英雄人物。 |
| C．《书愤》颔联采用意象组合的方式，简洁却巧妙地回忆了作者亲历的瓜洲渡、大散关的抗金经历，洋溢着爱国热情。 |
| D．《书愤》围绕“愤”字，抒发年华老去、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不颓废。 |
3 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。
㧐②身思狡兔，侧目似愁胡③。
绦镟④光堪擿，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②㧐身：即竦身，收敛躯体准备搏击的样子。③愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。④绦：丝绳，指系鹰的绳子。镟：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。
1．下列对这首诗的理解和赏析，| A．首联一反常法，描写了画面上所产生的肃杀之气，起笔就反映出画鹰的不同寻常。 |
| B．颔联正面描写画鹰，“㧐身”“侧目”写出它搏击前的情态，生动传神。 |
| C．颈联写绳环被摘下，画鹰凌空振翅，再现了画鹰栩栩如生、气势非凡的形象。 |
| D．尾联把画鹰当成真鹰，寄托着作者的思想，希望画鹰能够奋飞于天去搏击凡鸟。 |
4 . 阅读下面这首古诗，完成小题。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）| A．首联借助“群鸥”点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的闲逸生活不免有一丝单调、寂寞。 |
| B．颈联写诗人居住偏僻与家境的贫寒，是一种谦逊，也带着一种实在，更表明诗人无法招待宾客的窘态。 |
| C．本诗在体裁上属七言律诗，中间两联对仗工整，句法谨严。 |
| D．全诗语势流畅，尤其是尾联虚词和俗语的运用，质朴自然，与内容非常协调，形成一种欢快的情调。 |
5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
又示宗武①
杜甫
觅句新知律，摊书解满床。
试吟青玉案，莫羡紫罗囊②。
暇日从时饮，明年共我长。
应须饱经术，已似爱文章。
十五男儿志，三千弟子行。
曾参与游夏③，达者得升堂。
【注】①本诗作于大历三年（768年），时诗人在夔州。宗武，杜甫次子，时年十五岁。②《晋书·谢玄传》：“玄少好佩紫罗香囊，安患之，而不欲伤其意，因戏赌取，即焚之。”③曾参、子游、子夏，皆孔子弟子。曾参以孝行称，子游、子夏以文学称。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．三、四句中“青玉案”代指古诗，“紫罗囊”则运用谢玄的典故，以配饰象征对物质享受的追求。 |
| B．诗人写宗武即将与自己一样高，也开始爱读文章，透露出他看到儿子成长时的欢喜与欣慰。 |
| C．诗人劝勉儿子，以教导了众多弟子的孔子为榜样，将来做一名教育家，培养出众多优秀人才。 |
| D．本诗用语朴素自然，如话家常，通俗易懂却也语重心长，符合诗人“示宗武”的创作目的。 |
6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
九日五首（其一）
杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！
注释：①竹叶：即竹叶青酒。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．重阳独酌，抱病登台，首联交代了诗人写作的时间、地点及生活情状。 |
| B．菊花是实景，竹叶却非写实，然而此联字面工整贴切，倒也新鲜别致。 |
| C．诗人虽登台却不能饮酒，连菊花也不开放，这让诗人倍感失落和无奈。 |
| D．本诗感情饱满，诗人形象鲜活，颇能显示出杜甫晚年律诗的悲壮风格。 |
7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联从户外之景着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前作者的心境。 |
| B．颔联转向庭院。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。 |
| C．颈联采用家常话语，从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉意。 |
| D．诗用第一人称，语言含蓄委婉，与内容协调，形成一种欢快淡雅的情调。 |
8 . 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
甲诗： 乙诗：
初月 初月
玉蟾离海上，白露湿花时。 光细弦岂上，影斜轮未安。
云畔风生爪，沙头水浸眉。 微升古塞外，已隐暮云端。
乐哉弦管客，愁杀战征儿。 河汉不改色，关山空自寒。
因绝西园赏，临风一咏诗。 庭前有白露，暗满菊花团。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．甲、乙两诗都写了“白露”与“花”，甲诗用来衬托月光的莹润；乙诗则用来表现月光的微弱。 |
| B．甲诗颔联“风”“云”“水”等意象，营造出奇幻清冷的意境；乙诗颔联则写月亮由升到隐的短暂过程。 |
| C．甲诗颈联“乐”“愁”直接点出月下人的不同感受；乙诗颈联则侧面描写月光暗淡，意境凄清。 |
| D．甲诗诗人在“弦管”声中听出了哀愁，起了思乡之情；乙诗以“初月”为基点，直接抒发愁思。 |
9 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
阁夜①
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马②终黄土，人事音书漫寂寥。
【注】①大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。②跃马：化用晋左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句，意指公孙述在西汉末乘乱据蜀称帝。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌从当前时令写起，“催短景”写夜长昼短，给人时光荏苒、岁序逼人之感。 |
| B．“天涯”指夔州，又有沦落天涯之意，当此寒宵雪霁，诗人万千感慨不言自明。 |
| C．战伐之声令人不安，但夷歌、渔樵声声给人慰藉，让诗人不禁兴发起归隐之意。 |
| D．诗人调动多种感官写阁夜所见所闻，并由此生发诸多感慨，怆然而有无穷之思。 |
10 . 阅读下列唐诗，完成下面小题。
咏怀古迹五首（其五） 杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。
运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
【注】①纡，曲折，此处指费心。②伊吕，指辅佐成汤的伊尹和辅佐周文王、周武王的吕尚，二人都是开国名臣。③萧曹，指汉高祖刘邦的得力谋臣萧何、曹参，都是开国功臣。1．以题材论，这首诗和《蜀相》都是
2．这首诗虽以议论为主，但情感的表达极具感染力，请结合中间两联加以赏析。
