“修昔底德陷阱”指的是，在国际关系中，一个崛起大国对占据主导地位的守成大国构成了挑战，引发守成大国的遏制打压，这种竞争最终可能会导致战争。习近平主席曾指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”
习近平主席说：“中美关系回不到过去，但能够有一个更好的未来。”在他看来，当前形势下，中美的共同利益不是减少了，而是更多了。不管是经贸、农业等传统领域，还是气候变化、人工智能等新兴领域，中美应该成为对方发展的助力，而不应该成为阻力。
结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析如何理解习近平主席对中美关系的评判。
③对同一对象可能会产生不同的认识 ④客观与主观相符合的认识才是真理
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
3 . 2013年，以“××宝”为代表的互联网金融快速发展。目前，互联网金融年化收益率一般为5．0%，而银行一年期存款利率为3．3%，活期存款利率为0．35%。巨大的利差让网民用鼠标投票，开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样，互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声，一方面也受到审视和质疑。
某普通民众：不用怎么打理，每天都有利息到账，比存银行获得的利息多，感觉挺好的。
某银行业从业人员：我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“××宝”；另一方面，我们也要推出类似的产品。
某财经评论员：互联网金融抬高了社会融资成本，干扰了货币市场秩序，且存在许多未知的风险，应该取缔。
2013年8月，由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联网金融发展与研究小组”成立，并赴上海、杭州等地对互联网金融业进行实地调研，广泛听取各方面的建议与诉求，未来可能在国家明确互联网金融组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。
结合材料，探究回答下列问题：从认识论角度，分析“鲜花和掌声”“审视和质疑”并存的原因。
③人的意识活动具有自觉选择性和能动创造性④有什么样的认识结果就有什么样的反映对象
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2023年12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节确定为联合国假日。2024年2月10日，全球多国举办各种龙年春节庆祝活动，共享欢乐喜庆的节日氛围。
对春节庆祝方式众说纷纭。一些人赞扬春节传统庆祝方式的独特魅力。春节的庆祝方式丰富多彩，其中最重要的活动包括贴春联、挂灯笼、放鞭炮和吃团圆饭等，认为它们代表了中国传统文化的精髓，也说明了中国人民对家庭和团结的重视，这是中国传统文化的核心价值观，应传承和保留传统庆祝方式。然而，也有人对一些传统庆祝方式提出质疑和批评，认为燃放烟花爆竹等方式存在着安全隐患和环境污染，呼吁改革和创新春节庆祝方式，使之更加符合现代社会的要求，并能够从中获得更多文化价值。
随着时间的推移，庆祝的方式正在经历一场前所未有的变革。从传统的燃放烟花爆竹、贴春联挂灯笼等，到如今的网络红包、视频拜年、线上聚会等新兴庆祝方式。春节的庆祝方式正在变得越来越多样化，也越来越现代化，
(1)结合材料，运用认识论的知识，分析对春节庆祝方式众说纷纭的原因。(2)有人认为，随着时间的推移，新兴庆祝方式必将取代传统庆祝方式。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识对这一观点进行评析。
(3)结合材料并运用《逻辑与思维》的知识，说明那些赞扬传统庆祝方式的人所运用的推理方法，并写出其推理过程。
| A．对同一对象的真理性认识只有一个 | B．只有理性认识才能揭示事物的本质 |
| C．人们难以对复杂事物形成统一认识 | D．价值判断和价值选择往往因人而异 |
民以食为天，国以粮为安。我国传统粮食安全观注重粮食供给数量，老百姓的食物80%来自水稻、玉米、小麦等主粮。现阶段，我国已实现从“吃不饱”到“吃得好”的历史性转变，居民食物需求更加多样化和个性化。在此背景下，大食物观不断形成。从生命进化的角度看，食物的本质就是提供维持生物体运转的能量，谷物、蔬菜、肉蛋奶甚至微生物、合成物质都可以成为食物。因此，大食物观主张向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白。全方位多途径开发食物资源，不仅要关注数量安全，而且要关注质量安全、食物结构安全和生态安全。如今，老百姓饮食更讲究营养、健康，更注重蛋白质、纤维、微量元素等均衡搭配。
如何践行大食物观?人工智能和生物技术的结合给蛋白质的创新研发带来了无限可能。有人认为，通过科技创新合成高蛋白食品能实现食物供求平衡，应该大力推进。也有人认为，合成蛋白在口感等方面仍无法与传统肉蛋白相比，其对身体安全健康方面的影响仍存在不确定性，应审慎对待。
(1)运用《逻辑与思维》中关于认识发展历程的相关知识，分析形成大食物观所经历的思维过程。(2)结合材料，运用认识论的知识，说明人们对合成食品为什么会持不同的态度。
| A．实践中产生的新问题推动认识的发展 |
| B．价值判断与价值选择具有社会历史性 |
| C．对同一个确定的对象可以存在不同的认识 |
| D．在改造客观世界的同时也要改造主观世界 |
| A．社会存在变化决定社会意识变化 |
| B．实践水平的高低决定了认识能力的高低 |
| C．理性认识与感性认识的特征不同 |
| D．认识受主客观因素影响具有主体差异性 |
