1 . 课外阅读。

写意（节选）

①牛的眼睛总是湿润的，牛终生都在流泪。

②天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。

③牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。

④牛的眼睛也是美丽的眼睛。我见过的牛，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。我常常想，世上有丑男丑女，但没有丑牛，牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。牛，其实是很妩媚的。

⑤牛有角，但那已不大像是厮杀的武器，更像是一件对称的艺术品。有时候，公牛为了争夺情人，也会进行一场爱的争斗，如果正值黄昏，草场上牛角铿锵，发出金属的声响，母牛羞涩地站在远处，目睹这场因她而发的战争，爱终于有了着落，遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。那失意的公牛舔着爱情的创伤，消失在夜的深处。这时候，我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。

⑥牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大气、浑厚而深刻，相比之下，帝王的印章就显得小气、炫耀而造作，充满了人的狂妄和机诈。牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在的过去。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在密林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。而有些蹄印，比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然不披露的秘密。

1．作者是从牛的___________、___________、___________三个方面来写牛的特点。
2．写出三个带“牛”字的四字成语。
___________、___________、___________。
3．联系上下文理解“妩媚”的意思。
____________________________________________________
4．鲁迅先生说过：“牛吃的是草，挤出的是奶”。从这句话中你感受到牛的什么品质？（　　）（单选）

A．善良朴实

B．勤恳踏实

C．无私奉献

D．多愁善感

5．按要求提出问题。
（1）请针对题目提问。
__________________________________________________________
（2）请针对短文内容提问。
__________________________________________________________
6．第⑥自然段是围绕哪句话来写的？请用“     ”画出来。
7．仔细读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第⑥自然段中划横线的句子运用了比喻的修辞手法，侧面描写了牛的蹄印。( )
（2）牛终生都在流泪，会流泪的生命是最慈悲善良的生命。从这里可以看出牛最本质的特点是善良。( )
（3）“牛的眼睛总是湿润的，牛终生都在流泪”是拟人句( )
（4）环卫工人默默无闻地扫街，勤勤恳恳地工作，与牛的勤恳踏实、默默奉献精神是相似的。( )
（5）短文选自李汉荣的散文《牛的写意》，从不同角度写了牛的特点。让读者体会到了牛的善良、仁慈、有灵气。( )
8．阅读短文，在下面的横线上做批注。（可以批注你的疑问、体会或启示）
（1）请针对第①自然段作批注。
__________________________________________________________
（2）请针对第⑤自然段中划波浪线的句子作批注。
_________________________________________________________

2 . 读下面的片段，完成后面的练习。

托木尔峰上空，终年云雾缭绕，一年四季都下雪。托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下。走近一看，“河”里没有水，全是冰，人们称这种“河”为冰川。走上冰面，可以看到千姿百态的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季到来的时候，在冰川的上面，可以听到冰下有潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢！

1．托木尔峰的冰川具有哪些特点？
________________________________________。
2．“托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。”这句话中加点部分的表达效果是______________________________。
3．用下面的词语造句。
壮观——___________________________________
有的像……有的像……有的像……______________________________。

3 . 阅读·思考
片段一：

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。【A】突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

——节选《麻雀》

片段二：

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。【B】她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ——选自《野鸭》

1．请用“”划去片段二中不正确的字或词语。
2．语段一中从“挓挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫”中，可以看出面对猎狗，老麻雀(         )的心理。
3．阅读片段二，感受作者是如何把事情写清楚的。
起因：_______________经过：__________________结果：___________________。
作者在写事的时候，不只写了自己看到的，还写了(      )
4．请认真阅读两个片段，在画线的【A】【B】两处，在旁边批注你的阅读感受。
5．认真阅读两个片段，你会发现它们之间有很多异同点，尝试填写表格。

文章题目	相同点	不同点
《麻雀》	_______	_________
《野鸭》

6．生活中，你有没有观察过小猫或者小狗在某种情况下的反应？想一想，把你观察到的写下来。
___________________________

4 . 群文阅读，完成下列各题。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

白公鹅（节选）

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

……

可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

1．写出下列词语的近义词。
暖和(      )             凝视(      )
2．选文（一）按先总后分的写法，先总写猫_____________，再分写了猫_____________、_____________和尽职的特点。其中，_____________一词写出了猫尽职时的神态，_____________一句写出了猫尽职时的决心。
3．如果去掉选文（一）和（二）中加点的词，表达效果有什么不同？
_______________________________________________________
4．关于两篇选文表达情感的方法，正确的说法有（       ）

A．选文（一）通过写猫看似前后矛盾的性格，表现了作者对猫的喜爱

B．两篇选文都把小动物当作了人来写

C．两篇选文的语言都很有意思，看似在贬低小动物，实际上表达了对小动物的喜爱，读起来很有趣味

5．生活中，我们常常听到父母或者长辈这样说：“我们家的XXX真是个‘小冤家’（‘傻孩子’）……”你怎么看这种现象？
____________________________________________

5 . 阅读《海底世界》片段，完成下面的问题。

海里的动物，各有各的活动（方法   方案）。海参（cān   shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击   打击）其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（旅行   游行）。

1．请用“√”选出文中括号里正确的词语或读音。
2．这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出。这样的句子就叫（        ）句。
3．这段话介绍了______________、______________、______________、______________和一些贝类的活动特点。
4．这段话最后一句中的“巴”还可以换成“________”，意思不变。

6 . 阅读在线。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。品尝时，那银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，真是可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把关的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的阳光 ( )的海洋 ( )的梨花
2．找出梨的果实特点。
（1）形状：_____________________
（2）颜色：开始时____________，后来____________。
（3）味道：_____________________
3．用“_________”在文中画出一处比喻句。

7 . 阅读在线。

四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的背影。我问女房东□你这样养花是给别人看的吧□她莞尔一笑□说道□正是这样□

正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人种的花。

1．在短文中的“□”内加合适的标点。
2．本文中描写花的词语有：____________、____________你还知道的有：____________、       ____________。
3．我会选择正确的答案。
“正是这样”联系前文是指（   ）

A．德国养花的人很多

B．德国人养花是给别人看的

C．女房东养花是给别人看的。