“凤辣子”初见林黛玉
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭瓔珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(ken)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……
1.选文主要从正面对王熙凤的2.文中写了王熙凤在哪两个方面的与众不同?具体有什么表现?
3.读选文中画线的句子,从王熙凤的出场可知,她在贾府中
4.从贾母说王熙风是“有名的一个泼皮破落户儿”可知,王熙风是一个
在亿万年以前,地球上生活着一种爬行类动物,那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。恐龙有的很大,比十几头大象加在一起还要大;有的却很小,和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀、马呀一样,只吃树叶和草类,那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样,专门捕食别的动物,我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。
1.画“ ”的句子运用了2.找出文段的关键句,并画上“
3.文段介绍了恐龙哪两个方面的知识?
①
②
4.针对文段内容,你还可以提出什么问题?并尝试解决问题。
问题:
答案:
“家里有,里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子,一支手枪把翘在外面。一霎间,他那馋虫似的小舌头,一连在嘴角上舔了好几下。
两个鬼子一面咕噜着,一面“咔咔”地上了台阶,跨进屋去。小嘎子靠向门,也操着日本腔说:“太君,西间里干净,那里歇歇的干活!”一个鬼子见西屋里的门帘垂着,就挺起“三八式”,去挑西屋的帘子。帘子一起,只听“咔嚓”一声,鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急忙“咣当”把门一关,鬼子军官身子才蹿出半截,便夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里冲出一个战士,“啪”地就是一枪,那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了,手里的枪,也摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快,小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。
2.结尾画波浪线的句子,说明了( )
A.小嘎子很贪玩。 |
B.小嘎子见多识广,这些小快乐他不感兴趣。 |
C.小嘎子觉得战斗太紧张了,不敢细看。 |
D.小嘎子抢了手枪,高兴得忘乎所以。 |
过节是童年的一大乐事:一是为了吃,元宵的汤圆、中秋的月饼,光是想想就能让人垂涎欲滴;二是为了玩,除夕守岁、重阳登高,对孩子而言也是有无穷的趣味。升上初中,可能就不再过“六一”儿童节了,这不免让人
A.高兴,表现出满足的样子。 | B.从容,神情如平常的样子。 |
C.失落,好像丢了东西一样。 | D.害怕,不知该怎么办才好。 |
A.元宵吃汤圆寓意幸福美满。 | B.中秋吃月饼寓意团团圆圆。 |
C.除夕守岁是期盼吉祥如意。 | D.重阳登高是希望招财进宝。 |
过往的六年时光,就像隔着一层cǎi huì( ) bō li( ),让人① (A.感觉 B.觉察)fèn wài( ) lànɡ màn( )。可想要抓住,却才② (A.感觉 B.觉察)它去得那样匆匆,qīnɡ yì( )地溜走了,无法wǎn huí( ),bù jīn( )让人感叹:③“ ”
1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。2.在文中空缺①②处选出合适的词语填在横线上。(填序号)
3.根据语境,在文中横线处③填人诗句,最恰当的一项是( )
A.君看一叶舟,出没风波里。 |
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 |
C.百川东到海,何时复西归? |
D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 |
选文一:
鲁滨逊漂流记(梗概)(节选)
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
选文二:
格列佛游记之小人国(梗概)
书中讲了一个英国水手的冒险经历,故事很有趣。在一次大风暴中,大船沉没了,格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚被绑住,有很多几英寸高的小人图着他。小人们从没见过这样大的人,出于好奇将他运回京城,让小人国的皇帝和大臣们都来参观。
皇帝让格列佛学习小人国的语言,并供给他足够的食物。经过各方面考察,几度表示友好,格列佛终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队,格列佛得到了皇帝的封赏。
留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党,而太子为了争取更多支持,不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,由此引起连年战争。
格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发,秘密决定刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。
格列佛得到消息后逃往邻国,在邻国皇帝的帮助下离开小岛,回归祖国。
1.根据梗概,梳理故事情节,把握主要内容。鲁滨逊做的事情: | 森林打猎 | ||||
格列佛的经历: | 流落小人国 | 回归祖国 |
从以上故事情节中,我体会到鲁滨逊和格列佛两位主人公都是
2.选文一中鲁滨逊解决了食物问题,可以感受到他
3.选文二中的格列佛是一位富有正义感的人,我从
4.读两篇选文,就印象深刻的人物和情节交流感受。
(1)阅读选文一,我最感兴趣的部分是
(2)阅读选文二,我最感兴趣的部分是
①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
②一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1.选文第②自然段主要写了2.作者是怎样做这个实验的?试着用简单的语言概括并填写在下面的方框里。
3.联系上下文,作者做这个实验的目的是:
4.运用联系语境换词的方法理解词语。画线句中的“几乎”可以换成
5.生活中,你观察过什么事物?仿照划线句子,写一写你的观察和提问。
1941年,大半个中国被日寇侵占,唯有上海的租界仍在英美的势力范围内,犹如“孤岛”。12月8日这一天,“孤岛”也沉沦了。
大清早,暨南大学校长办公室里,空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横,正主持着简短的校务会议。最后,他颤声宣布:“……课照常进行。只要看到一个日本兵,或是一面日本旗经过校门,就立即停课。”
默默无声的人群中,有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。他,就是暨大教授兼文学院院长郑振铎。郑振铎拿起讲义夹,快步走进了教室。教室里坐得满满的,鸦雀无声。郑先生热泪盈眶:“我想……大家都知道了,今天是我给你们上的中国文学史的最后一课。要永远记住,我们是中国人!”讲课开始了,一分一秒都显得格外沉静。①平素调皮的学生,今天也是屏着呼吸,满噙了眼泪。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声,几辆卡车已进了校门。阴森森的风中,一面太阳旗抖动着。时针指着10:30。
“现在下课!”郑先生挺直了身体,做了立正的姿势。全体同学唰地一下站起来,很久很久,没有一个人说话,只有几个女生低低的啜泣声……②师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰,一个一个捏紧了拳头。
1.用一句话概括文章内容。2.用“
3.读文中画“____”的句子①,联系全文想一想:为什么“平素调皮的学生,今天也是屏着呼吸,满噙了眼泪”?
4.读文中画“____”的句子②,你从中体会到怎样的感情?
5.下列对郑振铎先生的分析不正确的是( )
A.郑先生怀有一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气。 |
B.郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶,显得有些儿女情长。 |
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来 了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知 为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……"
1.从选文中摘抄2个描写冬天天气特点的四字词语,再写出一个来。
2.选文的第2自然段
3.春天来了,巨人的花园里却又冷又荒凉的原因是什么?
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四
那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。2.根据所给词语的意思在原文中找出该词语,写在括号里面。
①固体溶解在水里。
3.从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词:散裂——
反义词:干燥——
4.本文是按什么顺序写的?选择正确的,在括号内打“√”。
①按空间位置变换顺序写。( )
②按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写。( )
③按叙述的内容顺序写。( )
5.你最爱玩的是什么游戏?为什么?