1 . 读书•交流。
三（1）班要举办寓言故事交流分享会。请你借助下面的读书交流卡，写写自己的阅读收获，为交流会做准备吧！（提示：课本中出现的除外）
读书交流卡
我最喜欢的寓言故事是《________》，这个故事蕴含着深刻的道理：__________________。

4 . 欢迎来到“童话剧场”。
（1）此刻正在上映的是《坚定的锡兵》，你能重温锡兵的足迹，感受他坚定的意志吗？请根据锡兵所经过的地点，选择相对应的事件。

①被大耗子追赶                                ②沉入水底被大鱼吃进肚子               ③被风吹落到外面 ④被当作礼物送给小男孩                  ⑤顺着水沟颠簸                                ⑥被烧成锡块

（2）“童话剧场”正在招募童话剧演员呢，你能给导演推荐一个自己喜欢的角色吗？说说你推荐的理由吧。
________________________________________

5 . 快乐读书吧。
读万卷书，行万里路。明天班级要举行“寓言故事推荐会”，请你先按要求完成下面的推荐卡吧。记得写清楚推荐理由，故事不能和教材中的重复哟。

8 . 请教。
课后，丽丽去向王老师请教问题，请你帮她们把对话内容补充完整吧，注意说话的语气。

丽丽：王老师，______________________。
王老师：什么问题？你说吧！
丽丽：您能给我讲讲“揠苗助长”这个成语的寓意吗？
王老师：好的。在讲之前，你能先简单地跟我说说这个故事吗？
丽丽：故事是讲一个人为了_______________，就把________________，结果______________________。
王老师：对！因此“揠苗助长”的寓意就是______________________。

10 . 校园读书节中，阳光小组的同学们针对即将开展的“民间故事人物秀”活动进行了推荐讨论。
张亮：我们在本学期阅读了很多课外的民间故事，你们想推荐其中的哪个角色参与人物秀，有什么推荐理由呢？
郑红：____________________。
王强：我也想推荐这个角色，但我的理由不太一样。 ____________________。
赵小丽：那我们就选择这个角色吧！我还想推荐这个角色所在的书《__________》参加学校的“朗读者”活动。咱们再为这本书准备一段推荐词，写清楚两点不同的推荐理由吧！
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