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安徽省淮南市二中2022-2023学年高三上学期第五次月考语文试题
安徽 高三 阶段练习 2023-02-16 156次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近年来,国潮服饰成为时尚聚光灯的焦点。国潮服饰对中华优秀服饰文化进行创造性转化、创新性发展,通过文化表达、设计赋能、科技支撑,带动服装界的新风潮,提升中国服饰国际影响力。

服饰往往折射出一个时代的风尚,历史上大规模的服饰变化大多与文化思潮紧密相连。近年来,伴随文化自信日益增强,重视中华优秀传统文化的传承创新已形成广泛共识。正是在这样的时代背景下,国潮服饰应运而生。

国潮服饰以人们对中华美学的内在需求为出发点,以当代国际风尚为基础,用具有中国特色的文化元素构建视觉系统,回应并进一步影响着人们的审美。国潮服饰多以彰显民族文化、追求原创个性为设计理念,往往能够引起人们的情感共鸣。比如某品牌曾推出的以乒乓球为设计要素的系列服装,在市场上很受欢迎。还有的国潮服饰设计侧重焕新经典,比如将中国红和中山装结合,经典中山装式样经过时尚改良后,也颇受人们喜爱。今天,国潮服饰闪现在人民美好生活的各种场景中,礼服、运动服、家居服等各类服饰中都能看到国潮系列的身影。

国潮服饰是中华服饰文化在当代中国的活态传承,饱含时代记忆、文化基因、社会生活等内容,呼应着人们日益增强的文化自信与文化自觉意识,以及创造更美好生活的热情,具有鲜明的主题。

文化基因主题注重深入挖掘民族文化宝库,再以时尚形式加以展现,它可以是传统要素的原生态呈现,也可以是重组、再造与创新性表现。比如,某品牌服饰在背部设计上,以虎和鹤构成太极图案,威猛和空灵融为一体,既传统又前卫。社会生活主题则往往体现出设计者对当代生活的文化审视和艺术表达。比如某时装潮牌将发生在我们身边的故事,通过服装图案、色彩、材料等来表现,用服饰语言为生活存照。

国潮服饰的创新发展离不开科技支撑。云锦、蜀锦和蜡染、扎染等古代织造印染技术,作为非物质文化遗产传承至今,并在科技助力下焕发新貌;今天的新材料、新技术、新理念更是直接让国潮服饰有了新的可能。科技带来的新工艺不仅最大程度地优化了传统工艺,还原了艺术效果,还能创造出前所未有的产品。比如,使用数码印花技术能在不同面料上呈现逼真的彩色图像,还能创造出立体效果,极大程度超越了传统丝网印花技术。又比如,将柔性电子屏和传统面料结合,让人们把电子艺术图案穿在身上,电子图案呈现的内容可以横跨古今。还有的设计注重运用环保技术,以推动国潮服饰可持续发展。放眼未来,智能服装行业的兴起又将为国潮服饰带来哪些惊喜,同样令人期待。

将传统文化与时代审美、民族特色与国际潮流有机结合,国潮设计对当代服饰文化的影响力与日俱增。期待国潮设计继续助推服饰文化传承创新,为中国服饰文化续写新的光彩篇章。

(摘编自卞向阳《服饰文化绽放新光彩》)

材料二:

中国传统服饰的发展历史,是不断吸收各类文化影响的历史。例如,唐代受西域诸民族影响,流行所谓“胡服胡帽”,即衿袖窄小上衣、条纹卷口裤及软棉靴等。

现代汉服更是集传统服饰的精华,并结合现代社会生活有所创新和发展。近年来,与现代工艺技术不断融合的汉服逐渐从服饰文化演变为一种潮流,并释放出巨大的商业潜力。

“创新表达建立在对传统文化资源充分了解的基础之上。”一汉服设计师告诉记者,汉服的纹样和形制并非简单具有美感,其背后有着丰富的文化寓意。它们或来源于壁画古墓,或珍藏于博物馆,皆有其传承脉络。只有守正创新,才能真正让传统文化留得住、传得开。

中国传统服饰有立领盘扣、素衫禅衣,也有褒衣博带、深衣襦裙。在北京服装学院某副教授看来,作为设计师,不能只是简单地模仿服饰的一些表面式样,而是要先回到根本,从中国传统文化出发去挖掘和整理,在深入了解如何使用传统的织染绣工艺、缝纫工艺,掌握丰富的图案寓意的基础上,结合现代人的生活方式和服饰理念,从而创造新的中国式样,再现文化底蕴。

“缺乏行业标准是目前汉服推广面临的最大困境。”中国传统文化促进会服饰委员会执行主任表示,现在一些民间自发推广的汉服,由于设计标准不够统一,影响相对有限。有业内人士认为,汉服的规范包括形制、生产和穿法的规范,应充分发挥历史、美学与服装业学者的作用,尽快制定相关标准,助力汉服产业驶入正轨。

(摘编自韩鑫《服章之美 承千载风华》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
A.国潮服饰成为时尚焦点是国潮服饰对中华优秀服饰文化进行创造性转化、创新性发展的成果。
B.礼服、运动服等各类服饰中都能看到国潮系列的身影,这为人民的美好生活增添了色彩。
C.重组、再造与创新性表现传统要素的服饰比社会生活主题的服饰更有魅力,因为前者既传统又前卫。
D.目前,一些民间自发推广的汉服,尚缺乏统一的设计标准,整个汉服行业的规范有待制定。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )
A.以乒乓球为设计要素的系列服装和对经典中山装式样进行改良的服装在市场上很受欢迎,这是设计理念与人们的情感产生共鸣的表现。
B.在科技的助力下,古代织造印染技术可创造性转化,传统工艺可得到最大程度的优化,新材料、新技术、新理念会让国潮服饰未来可期。
C.汉服的纹样和形制并不是简单具有美感,它们有着丰富的文化底蕴,也有着自身的传承脉络,是不断吸收各类文化影响的历史体现。
D.作为设计师,如能深入了解传统的织染绣工艺缝纫工艺,掌握图案寓意,并结合现代人的生活方式和服饰理念,就能创造新的中国式样。
3.下列选项中,不能体现材料一国潮服饰主题性的一项是(       )
A.壬寅虎年央视春晚上,“神舟十三号”航天员在太空迎接农历新年时身穿的服装以中国元素为鲜明特点。
B.受到众多时尚爱好者青睐的某潮牌服饰,以汉字为主要设计元素,并印有中国传统民族特色纹样。
C.2021年春节期间,上海迪土尼相关商铺中,米奇、唐老鸭、达菲熊等穿上了与中国牛年相关的传统服饰。
D.某国潮品牌设计的旗袍裙,保留了一些传统古典元素又加入了一些时尚流行元素,兼具复古与时尚气息。
4.2022年北京冬奥会我国运动员制服上的主要图案来自中国山水,制服图案融合京张赛区冰雪山陵的形态,并搭配红、黑的传统颜色。请简要分析我国冬奥制服的设计理念。
5.为了更好地继承和发扬中华民族服饰文化,我们要注重哪些方面?请结合材料谈谈你的看法。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

正红旗下(节选)【注】

老舍

老王掌柜的年纪越大,越爱说:得回家去看看喽!可是,最近三年,他把回家的假期都让给了年岁较轻的伙计们。他懒得动。他越想家,也越爱留在北京。北京似乎有一种使他不知如何是好的魔力。他经常说,得把老骨头埋在家乡去。可是,若是有人问他:埋在北京不好吗?他似乎也不坚决反对。

他最爱他的小儿子。在他的口中,十成仿佛不是个男孩,而是一种什么标准。提到年月,他总说:在生十成的那一年,或生十成后的第三年……讲到东西的高度,他也是说:是呀,比十成高点,或比十成矮着一尺……我们谁也没见过十成,可是认识王掌柜的人,似乎也都认识十成。在大家问他接到家信没有的时候,总是问:十成来信没有?

正是夏天农忙时节,王十成忽然来到北京!王掌柜又惊又喜。喜的是儿子不但来了,而且长得筋是筋、骨是骨,身量比爸爸高出一头,虽然才二十岁。惊的是儿子既没带行李,又满身泥土,小褂上还破了好几块。他急忙带着儿子去买了一身现成的蓝布裤褂,一双青布双脸鞋,然后就手去拜访了两三家满汉家庭,巡回展览儿子。过了两天,不知十成说了些什么,王掌柜停止了巡回展览。可是,街坊四邻已经知道了消息,不断地来质问:怎么不带十成上我们家去?看不起我们呀?这使他受了感动,可也叫他有点为难,只好不作普遍拜访,而又不完全停止巡回。

已是下午,母亲正在西荫凉下洗衣裳;大黄狗正在枣树下东弹弹、西啃啃地捉狗蝇,王家父子来到。

“这就是十成!”王掌柜简单地介绍。

母亲让他们到屋里坐,他们不肯,只好在院里说话儿。在夏天,我们的院里确比屋里体面:两棵枣树不管结枣与否,反正有些绿叶。顺着墙根的几棵自生自长的草茉莉,今年特别茂盛。天空飞着些小燕,院内还偶尔来一两只红的或黄的蜻蜓。房上有几丛兔儿草,虽然不利于屋顶,可是葱绿可喜。总起来说,我们院中颇不乏生趣。

母亲给了王掌柜一个小板凳,他坐下,不错眼珠地看着十成。无论怎么让,十成也不肯坐下。

母亲是受过娘家与婆家的排练的,尽管不喜多嘴多舌,可是来了亲友,她总有适当的一套话语,酬应得自然而得体。是呀,放在平日,她会有用之不竭的言词,和王掌柜专讨论天气。今天,也不知怎么,她找不到话说。她看看王掌柜,王掌柜的眼总盯着十成的脸上与身上,似乎这小伙子有什么使他不放心的地方。十成呢,像棵结实的小松树似的,立在那里,生了根,只有两只大手似乎没有地方安置,一会儿抬起来,一会儿落下去。他的五官很正,眼珠与脑门都发着光,可是严严地闭着嘴,决定能不开口就不开口。母亲不知如何是好,连天气专题也忘了。愣了一会儿,十成忽然蹲下去,用手托住双腮,仿佛思索着什么极重大的问题。

正在这时候,福海二哥来了。大黄狗马上活跃起来,蹦蹦跳跳地跑前跑后,直到母亲说了声:“大黄,安顿点!”大黄才回到原位去继续捉狗蝇。

二哥坐下,十成立了起来,闭得紧紧的嘴张开,似笑不笑地叫了声“二哥”。

二哥拿着把黑面、棕竹骨的扇子,扇动了半天才说:“十成我想过了,还是算了吧!”

“算了?”十成看了看父亲,看了看二哥。“算了?”他用力咽了口唾沫,“那是你说!”

母亲不晓得什么时候十成认识了福海,也听不懂他们说的是什么,只好去给他们沏茶。

王掌柜一边思索着一边说,所以说的很慢:“十成,我连洋布大衫都看不上,更甭说洋人、洋教了!可……“爹!”十成在新裤子上擦了擦手心上的汗,“爹!你多年不在乡下,你不知道我们受的是什么!大毛子听二毛子的撺掇,官儿又听大毛子的旨意,一个老百姓还不如这条狗!”十成指了指大黄。“我顶恨二毛子,他们忘了本!”王掌柜和二哥都好一会儿没说出话来。

“也,也有没忘本的呀!”二哥笑着说,笑的很欠自然。“忘了本的才是大毛子的亲人!”十成的眼对准了二哥的眼。

王掌柜仍然很慢地说:“你已经……可是没……”二哥赶快补上:“得啦,小伙子!”

十成的眼又对准了二哥的眼:“别叫我小伙子,我一点也不小!我练了拳,练了刀,还要练善避刀枪!什么我也不怕!不怕!”

“可是,你没打胜!”二哥冷笑了一下,不管你怎么理直气壮,官兵总帮助毛子们打你!你已经吃了亏!”王掌柜接过话去:“对!就是这么一笔账!”

“我就不服这笔账,不认这笔账!败了,败了再打!”十成说完,把嘴闭得特别严,腮上轻动,大概是咬牙呢。“十成!”王掌柜耐心地说,“十成,听我说!先在这儿住下吧!先看一看,看明白了再走下一步棋,不好吗?我年纪这么大啦,有你在跟前……”

“对!十成!你父亲说的对!”二哥心里佩服十成,而口中不便说造反的话:他是旗兵啊。

十成又蹲下了,一声不再出。

二哥把扇子打开,又并上,并上又打开,发出轻脆的响声。他心里很乱。有意无意地他又问了句:“十成,你们有多少人哪?”

“多了!多了!有骨头的……”他狠狠地看了二哥一眼,“在山东不行啊,我们到直隶来,一直地进北京!”

王掌柜猛地立起来,几乎是喊着:“不许这么说!”母亲拿来茶。可是十成没说什么,立起来,往外就走。母亲端着茶壶,愣在那里。

“您忙去吧,我来倒茶!”二哥接过茶具,把母亲支开,同时又让王掌柜坐下。刚才,他被十成的正气给压得几乎找不出话说;现在,只剩下了王掌柜,他的话又多起来:“王掌柜,先喝碗!别着急!我会帮助您留下十成!”

“他,他在这儿,行吗?”王掌柜问。

“他既不是强盗,又不是杀人凶犯!山东闹义和团,我早就听说了!我也听说,上边决不许老百姓乱动!十成既跑到这儿来,就别叫他再回去。在这儿,有咱们开导他,他老老实实,别人也不会刨根问底!”二哥一气说完,又恢复了平日的诸葛亮气度。

“叫他老老实实?”王掌柜惨笑了一下。“他说的有理,咱们劝不住他!”

二哥又低下头去。的确,十成说的有理!“瞎!老王掌柜,我要光是个油漆匠,不也是旗兵啊,我也……”王掌柜也叹了口气,慢慢地走出去。

(有删改)

【注】老舍出生于满族正红旗,“正红旗下”即在八旗之一的正红旗辖制下的旗人们。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(       )
A.小说节选部分主要写王掌柜的儿子十成在山东打洋鬼子,义和团失败后来京逃难,影射了清王朝的懦弱无能。
B.“他似乎也不坚决反对”固然有王掌柜随遇而安的原因,更重要的是暗示了他原先牵挂的故乡山东已日渐寥落。
C.王掌柜带着儿子十成拜访乡邻的过程散发出一种温情,既有父亲对儿子的爱,也有乱世中平民不分族群的友好。
D.文中两次写到十成的眼对准了二哥的眼,通过细节表现了义和团与旗兵间的尖锐对立,使矛盾冲突逐步激烈化。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )
A.小说采取了与《茶馆》类似的叙事策略,把重大历史事件与深刻的思想主题化入对日常生活的描绘之中。
B.作者通过描绘“我”的家和“母亲”这一人物形象,用讽刺的语言反映了没落贫困旗人窘迫的生活境况。
C.作者用点金之笔活灵活现地勾勒出性格鲜明的人物群像,使王掌柜、王十成、福海二哥等人物有血有肉。
D.小说将浓郁的北京地域语言与文学性的小说语言结合起来,语言鲜活而有特色,极具魅力,让读者过目不忘。
8.本文反映的社会背景与《茶馆》相似,作者笔下展示了哪些社会悲剧?请简要分析。
9.《正红旗下》是老舍生前没有完成的作品,请依据节选内容,分析王十成和福海这两个人物将来的发展方向,并阐明理由。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题。

广武君李左车说成安君曰:“韩信、张耳乘胜而去远斗,其锋不可。今井陉之道,车不得方轨,骑不得成列;行数百里,其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人,从间路绝其辎重,足下深沟高垒勿与战。彼前不得斗,退不得还,野无所掠,不至十日,而两将之头可致于麾下;否则必为二子所禽矣。”成安君尝自称义兵,不用诈谋奇计,曰:“韩信兵少而疲,如此避而不击,则诸侯谓吾怯而轻来伐我矣。”韩信使人间视,知其不用广武君策,则大喜,乃敢引兵遂下。大破赵军,斩成安君泜水上,禽赵王歇。信募生得广武君者予千金。有缚致麾下者,信解其缚,东乡坐,师事之。问曰:“仆欲北伐燕,东伐齐,何若而有功?”广武君辞谢曰:“臣,败亡之虏,何足以权大事乎!”信曰:“仆闻之:百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸;非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。令成安君听足下计,若信者亦已为禽矣;以不用足下,故信得侍耳。今仆委心归计,愿足下勿辞!”广武君曰:“今将军涉西河,虏魏王,禽夏说;东下井陉,不终朝而破赵二十万众,诛成安君;名闻海内,威震天下,农夫莫不辍耕释耒,倾耳以待命者,此将军之所长也。然而众劳卒,其实难用。今将军欲举倦敝之兵顿之燕坚城之下欲战不得攻之不拔情见势屈旷日持久粮食单竭燕既不服齐必距境以自强。燕、齐相持而不下,则刘、项之权未有所分也,此将军所短也。善用兵者,不以短击长而以长击短。”韩信曰:“然则何由?”广武君对曰:“方今为将军计,莫如按甲休兵,镇抚赵民,百里之内,牛酒日至,以飨士大夫;北首燕路,而后遣辨士奉咫尺之书,暴其所长于燕,燕必不敢不听从。燕已从而东临齐,虽有智者,亦不知为齐计矣。如是,则天下事皆可图也。兵固有先声而后实者,此之谓也。”韩信曰:“善!”

(节选自《资治通鉴•汉纪二》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (       )
A.今将军欲举倦敝之兵顿之/燕坚城之下欲战不得/攻之不拔/情见势屈/旷日持久/粮食单竭/燕既不服/齐必距境以自强
B.今将军欲举倦敝之兵顿之/燕坚城之下欲战不得/攻之不拔/情见势屈/旷日持久/粮食单竭/燕既不服齐/必距境以自强
C.今将军欲举倦敝之兵顿之燕坚城之下/欲战不得/攻之不拔/情见势屈/旷日持久/粮食单竭/燕既不服/齐必距境以自强
D.今将军欲举倦敝之兵顿之燕坚城之下/欲战不得/攻之不拔/情见势屈/旷日持久/粮食单竭/燕既不服齐/必距境以自强
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 (       )
A.“韩信、张耳乘胜而去国远斗”与“去国怀乡”(《岳阳楼记》)两句中的“国”字含义不同。
B.“其锋不可当”与“一夫当关”(《蜀道难》)两句中的“当”字含义不同。
C.“诚令成安君听足下计”与“必竭诚以待下”(《谏太宗十思疏》)两句中的“诚”含义不同。
D.“然而众劳卒罢”与“曲罢曾教善才服”(《琵琶行》)两句中的“罢”字含义相同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 (       )
A.广武君认为打仗要扬长避短,他给成安君献上攻击韩信短处的计策,成安君不听,导致身死国灭。
B.韩信打败赵军,杀了成安君和赵王后,重金悬赏捉拿广武君,并向其问计。广武君为韩信详细谋划。
C.韩信把广武君比作百里奚,把成安君和自己分别比作虞国和秦国的国君,拿出虚心请教的态度。
D.广武君指出,韩信优势和短处很明显:其优势是连获大胜,威势很盛,但也面临军民困乏的短处。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①愿足下假臣奇兵三万人,从间路绝其辎重,足下深沟高垒勿与战。
②广武君辞谢曰:“臣,败亡之虏,何足以权大事乎!”
14.广武君认为韩信应该怎样“以长击短”?请简要概括。
2023-02-12更新 | 151次组卷 | 1卷引用:安徽省淮南市二中2022-2023学年高三上学期第五次月考语文试题

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花·送祐之弟

辛弃疾

衰草残阳三万顷,不算飘零,天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮,行人自向江头醒。

会少离多看两鬓,万缕千丝,何况新来病。不是离愁难整顿,被他引惹其他恨。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )
A.衰草、斜阳、孤鸿,三个意象萧瑟颓败,渲染了送别友人时的悲凉心情。
B.因“几许凄凉”才“须痛饮”,唯有如此,才能慰藉你我兄弟离别之苦。
C.依据“江头”这一意象分析,本词的主旨应该与白氏《琵琶行》十分接近。
D.并非离愁难以消除,但是离愁又引发其他的忧愁,使全词感伤之情更为深重。
16.结合词的具体内容,分析下阕刻画了怎样的词人形象。
2023-02-16更新 | 140次组卷 | 1卷引用:安徽省淮南市二中2022-2023学年高三上学期第五次月考语文试题
共计 平均难度:一般