必修下册-第六单元-第13课-《装在套子里的人》随堂练习A
全国
高一
随堂练习
2023-09-13
39次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字应用、作家作品、阅读与鉴赏
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.胆 |
B.祈 |
C. |
D.周 |
①为了避免我们的谈话被人家误解_ ____闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。
②我相信他_____摔断脖子和两条腿,也不_______成为别人取笑的对象。
③他_____把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。……他一坐上马车,______叫马车夫支起车篷。
A.以至 情愿 愿意 总要 总是 |
B.以致 情愿 愿意 总是 总要 |
C.以至 愿意 情愿 总要 总是 |
D.以致 愿意 情愿 总是 总要 |
(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学 了足足十五年!
(2)她冒着生命危险尽力 和营救狱中难友。
(3)因为得不到当朝者的赏识,林冲空有一身好 却得不到施展。
(4)只是我得跟您预先 一下:说不定有人偷听了我们的谈话了。
A.挟制 庇护 功夫 声明 |
B.挟制 庇佑 工夫 申明 |
C.辖制 庇护 功夫 声明 |
D.辖制 庇佑 工夫 申明 |
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事, 看来跟他毫不相干, 惹得他闷闷不乐。 他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了, 要是他听到谎言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很。
A.虽然 就 只有 或者 |
B.如果 就 要是 那么 |
C.虽然 却 要是 或者 |
D.如果 却 只有 那么 |
【知识点】 关联词语
A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位 |
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学 |
C.王老师为人谨慎, |
D.在医院的行业作风建设中,要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等 |
A.只要生活本身不改变,别里科夫这种“装在套子里的人”还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗? |
B.契诃夫的作品能够受到读者的喜爱,主要是因为他能从平凡的日常生活中取材,将笔触伸向人物内心,工笔细描般刻画人物。 |
C.契诃夫截取平凡的日常生活片段,精巧的艺术手法,对生活和人物做真实描绘和刻画,不动声色地展示重要的社会内容。 |
D.别里科夫从封闭、怀旧、胆小、多疑的性格行为上看“性情孤僻”,其实是逃避外界活生生的现实。 |
【知识点】 辨析并修改病句
A.动作描写 |
B.心理描写 |
C.环境描写 |
D.外貌描写 |
【知识点】 契诃夫
A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。 |
B.“我一看见您的姐姐,眼前变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车──这太可怕了。” |
C.他也真怪,即便在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。 |
D.等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑…… |
【知识点】 修辞手法
A.契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。 |
B.契诃夫是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一,另两个是法国的莫泊桑和美国的马克·吐温。 |
C.别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物,反对改革、阻碍社会发展的人的代名词。 |
D.《装在套子里的人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。 |
【知识点】 文学常识综合
二、小阅读 添加题型下试题
A.别里科夫两个月前 |
B.他也真怪,即使在 |
C.当然,行是行的,这固然很好,可是 |
D.他的卧室挺小, |
【知识点】 理解重要句子
A.别里科夫是令人讨厌的人,生活中现在和将来都会遇到这样的人。 |
B.一个别里科夫死了,还会有许多别里科夫存在,预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去。 |
C.别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象,是一定社会的产物,只要旧社会存在,就会有它的支持者、维护者。 |
D.号召人们为获得自由,与旧社会及其支持者、维护者彻底斗争。 |
【知识点】 理解重要句子含意
这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。
华连卡的笑声有什么作用?【知识点】 分析情节、语段的作用
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。……
本段对别里科夫被推下楼梯的描写体现了他哪些特点?【知识点】 鉴赏作品中的艺术形象
【知识点】 分析、理解文章内容
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.4 | 一般词语 关联词语 | 选择题 |
3 | 0.85 | 一般词语 | 选择题 |
4 | 0.85 | 关联词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 一般词语 熟语(含成语) | 选择题 |
6 | 0.85 | 辨析并修改病句 | 选择题 |
7 | 0.65 | 契诃夫 | 选择题 |
8 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
9 | 0.85 | 文学常识综合 | 选择题 |
二、小阅读 | |||
10 | 0.65 | 理解重要句子 | 课内 |
11 | 0.85 | 理解重要句子含意 | 课内 |
12 | 0.65 | 分析情节、语段的作用 | 课内 |
13 | 0.65 | 鉴赏作品中的艺术形象 | 课内 |
14 | 0.65 | 分析、理解文章内容 | 课内 |