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2022高一上期中(全国版名校)-小阅读
全国 高一 专题练习 2023-09-23 36次 整体难度: 容易 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名著阅读、语言文字应用

一、小阅读 添加题型下试题

小阅读-课内 | 较易(0.85)
名校
1. 下列句中对词语的解释,属于解说错误的一项是(     
A.《沁园春·长沙》中说“峥嵘岁月稠”,峥嵘岁月在诗中是指毛泽东与同学们曾经历的不平凡、不寻常的日子。
B.《立在地球边上放号》题目中的“号”读“háo”,是拖长声音大声叫唤的意思;放号,就是放开声音呼唤。
C.《琵琶行》写琵琶女被白居易的话打动,“却坐促弦”,这个“却”译为“退回”,指她退回到原座位上。
D.《声声慢》中“独自怎生得黑”的断句为“独自/怎/生得/黑/”,意思是独自一个人怎么能在这样黑暗的环境里。
2022-11-25更新 | 43次组卷 | 2卷引用:新疆乌鲁木齐市新疆生产建设兵团二中2022-2023学年高一上学期期中语文试题
小阅读-课内 | 适中(0.65)
名校
2. 下列句中对课文相关解释正确的一项是(     
A.《立在地球边上放号》这首诗借赞美大自然雄伟壮丽的自然景象,折射出“五四” 时期狂飙突进的时代精神,意境壮阔,带有浓厚的现实主义色彩。
B.《百合花》中的百合花并不是实指,而是采用象征的手法,指“我”与通讯员之间、新媳妇与通讯之间纯洁与感情的花,也使小说具有浪漫抒情色彩。
C.同样遭逢乱世,曹操的《短歌行》积极进取,表达求贤才建功业的愿望;陶渊明的《归园田居》消极避世,表达仕途失意无奈躬耕田园的淡泊之情。
D.同为古体诗,《梦游天姥吟留别》句式灵活,不用押韵,描绘了一个梦中世界;《琵琶行》情节曲折,语言华美隐晦,展现了一个动人的音乐世界。
2022-11-25更新 | 261次组卷 | 2卷引用:新疆乌鲁木齐市新疆生产建设兵团二中2022-2023学年高一上学期期中语文试题

二、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.65)
名校
3. 根据阅读《乡土中国》前四章所得,请你从下面两组概念对比提示中挑选一组进行辨析,完成下面的表格。
选择一:
专业术语概念特点一特点二特点三
熟人社会经常接触而产生亲密感,可以不使用语言进行交流
陌生人社会现代经济发展的社会现象人与人之间互相提防
选择二:
专业术语概念特点一特点二特点三
差序格局界限模糊,富于伸缩性
团体格局社会组织像捆柴平等观念下个人主义

三、小阅读 添加题型下试题

小阅读-课内 | 适中(0.65)
名校
4. 下列对课文的理解和分析,不恰当的一项是(     
A.《劝学》中多用喻证法具体论证了学习不能停止的道理,而《师说》中则以对比法为主论证了“师道之不传也久矣”的现象和原因。
B.《师说》借古讽今,针砭时弊,着重批判了不重师道的错误态度和耻学于师的不良社会风气,从正面论证了为学必从师的中心论点。
C.鲁迅杂文长于运用生动形象的比喻来说理,《拿来主义》中的大宅子及鱼翅、萝卜白菜、鸦片等比喻,使论证生动形象,妙语横生。
D.“学习之道”单元的学习意义深远,正是学习才让人类从蹒跚的童年走到成熟的今天,那些名篇为我们构建学习型人生提供了路径。
2022-11-08更新 | 73次组卷 | 2卷引用:新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高一上学期期中语文试题

四、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
名校
5. 阅读下图,对钱伯斯的“阅读循环圈”理论的解说不正确的一项是(     
A.位于图中心的“有能力的成人阅读者”表示这个理论仅适用于成年人。
B.图中的“阅读”加引号,意在强调阅读并不等于拿着书,让印刷体的文字在眼前晃过这样的活动。
C.“反应”指的是阅读感受,它可转化为一种阅读动力,引导阅读者不断阅读。
D.所有的阅读从选择开始,开始阅读前,必须有足够的图书储备可供选择。

五、小阅读 添加题型下试题

小阅读-课外 | 较易(0.85)
名校
6. 阅读下面这首唐诗,完成小题。

寄江州白司马

杨巨源

江州司马平安否?惠远东林住得无

湓浦曾闻似衣带,庐峰见说胜香炉。

题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤。

莫谩拘牵雨花社,青云依旧是前途。


【注】①江州白司马:即白居易。②惠远:东晋高僧,居庐山东林寺。③莫谩:不要。雨花社:指佛教讲经的集会。
下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.根据内容分析,这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。
B.第三句使用“一衣带水”的典故,表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。
C.第六句中的“病鹤”指的是白居易,他怀恋长安,时常遥望京城的宫阙。
D.诗人最后开解朋友,目前虽然身处贬谪之中,但未来的前途依然很远大。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名著阅读、语言文字应用

试卷题型(共 6题)

题型
数量
小阅读
4
名著阅读
1
语言文字运用
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
1,2,4,6
2
作家作品
3
名著阅读
4
语言文字应用

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、小阅读
10.85分析、理解古诗内容  一般文言实词课内
20.65分析体裁特征和表现手法  分析、理解文章内容课内
40.65分析论点、论据、论证方法  分析、理解文章内容课内
60.85赠友送别  分析、理解古诗内容  表现手法课外
二、名著阅读
30.65费孝通  整体把握内容、主旨或观点
三、语言文字运用
50.65表格/图表选择题
共计 平均难度:一般