1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（     ）
①诗歌，也只有在时代风云的激荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能      。
②与持续火爆的微商市场相比，一段时间以来，海外代购市场呈现出       的状态。
③它不是金蝶，只是一片离开树的叶子，它并没有向花朵     自身，进而索取花粉。

A．振聋发聩不温不火炫耀

B．震耳欲聋不瘟不火炫耀

C．震耳欲聋不瘟不火夸奖

D．振聋发聩不温不火夸奖

2. 下列各句中，没有语病的一项是

A．“一带一路”这一互利共赢的重要平台，将有助于沿线各国在获得更多利益的前提下携手推动大交流、大开放、大融合。

B．魏则西之死引发热议，是否应在搜索引擎中显示医疗广告及事件所折射的医疗管理漏洞等，引起广泛关注和讨论。

C．国家税务总局局长王军称，随着深受全国人民所关注的第一张增值税发票成功开出，标志着营改增税制改革的正式实施。

D．在全球影迷的见证下，莱昂纳多·迪卡普里奥终于在 2016 年获得 “奥斯卡影帝”称号，杜比剧院里响起了经久不息的掌声和欢呼声。

3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（       ）
再顺眼望去，在青海湖所能目及的尽头， ， ， 。 ， ， ，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。
①垂向一片碧绿的草滩                                 ②是一道尚未退却的乌云     
③再往上，就是那雨后特有的万里晴空了       ④它翻滚着，好似奔腾的骏马
⑤在水天相连的地方                                     ⑥这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后

A．⑤②⑥③④①

B．⑤②④③⑥①

C．③⑥④⑤②①

D．③⑥⑤②④①

4. 下列诗句中没有运用“借代”修辞手法的一项是（        ）

A．滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。	B．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
C．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。	D．关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

5. 对下面这幅漫画寓意理解最恰当的一项是（       ）

A．要想知识在头脑中生根发芽，只有反复记忆

B．读书要有适合的场合和愉悦的心情

C．只有勤读乐思，书中知识才能在头脑中生根发芽

D．读书，是一个人修身养性、保持活力的最佳途径

阅读下面的文言文，完成小题。
自生堂记
归有光
予友盛征伯，与余少相善。而吴纯甫先生与予为忘年友，征伯游其门，与顾给事伯刚等辈四五人，尤为同学相好。数十年间，纯甫既谢世，诸公相继登科第，征伯独连蹇不遇。为人亢直负气，不肯少干于人，用是日以贫困。去岁，倭夷犯昆山，征伯家在东南门。所藏诰命及先礼部篇籍之遗，悉毁于兵，屋庐荡然。予既力不足以振之，独伯刚笃故人之义，馆之齐门之内，所以赈恤之甚厚。
始，其先礼部官留都，无事，喜方书。征伯少皆诵习，年长多病，方益精。其女婿郑生，传薛氏带下医，擅名于时。征伯兼得其书，故于医学博通。尝授徒海上，方数里之内，无病死者。征伯不为药剂，但书方与之。其人辄愈，来谢。予家有病者，征伯辄疗之。或病而征伯不在，多死。今年征伯居齐门，所疗甚众。 一妇人已死，征伯为汤灌之，便觉身动，能举手至胸。须与，病良愈。郡人皆以为神。征伯亦喜自负，曰：“吾不复授徒矣，将以是行于世。”因诵扁鹊^注之语云：“越人非能生死人也。此自当生者，越人能起之耳。”遂以自生名其堂。
予一日过郡城，征伯语以其故。嗟夫！越人之言，吾少时与征伯相戏，谓治天下者当如是耳。予是时年少放诞，慨然以古皋、夔自命。征伯复时时诵古文词，称说纯甫之言。今皆穷老无所遇。余方驰骛不止，征伯乃能于读书之暇，用其术以活人。此余之所叹也。遂书之以为其堂记。
（选自《震川先生集》）
注：扁鹊，秦氏，名越人，春秋战国时名医。
6．对下列加横线词的解释，不正确的一项是（       ）

A．征伯游其门游：求学

B．予既力不足以振之振：救济

C．须与，病良愈良：非常

D．征伯语以其故语：告诉

7．7．下列句中“以”字的用法与其他三项不同的一项是（     ）

A．将以是行于世

B．慨然以古皋、夔自命

C．用是日以贫困

D．遂以自生名其堂

8．8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）独伯刚笃故人之义，馆之齐门之内，所以赈恤之甚厚。
（2）余方驰骛不止，征伯乃能于读书之暇，用其术以活人。
9．文中“自生”的含义有哪些？请简要概括。

阅读下面两首宋词，回答小题。
调笑令·渔父
苏轼
渔父，渔父，江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣，红酒白鱼暮归。归暮，归暮，长笛一声何处。
调笑令·归雁
苏轼
归雁，归雁，饮啄江南南岸。将飞却下盘桓，塞外春来苦寒。寒苦，寒苦，藻荇欲生且住。
注：两首词都是苏轼谪居黄州时所作。
10．简要分析第一首词是怎样刻画“渔父”形象的。
11．第二首词中“将飞却下盘桓”反映了“归雁”的什么心理？
12．两首词思想感情有何异同？

13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）人生代代无穷已，______________。 （张若虚《春江花月夜》）
（2）战士军前半死生，______________。 （高适《燕歌行》
（3）明月松间照，______________。 （王维《山居秋暝》）
（4）______________，使我不得开心颜！ （李白《梦游天姥吟留别》）
（5）______________，月涌大江流。 （杜甫《旅夜书怀》）
（6）______________，西风愁起绿波间。 （李璟《浣溪沙》）
（7）对潇潇、暮雨洒江天，______________。 （柳永《八声甘州》）
（8）飞云冉冉蘅皋暮，______________。 （贺铸《横塘路》）
（9）______________，有暗香盈袖。 （李清照《醉花阴》）
（10）______________，笑语盈盈暗香去。 （辛弃疾《青玉案·元夕》）

阅读下面的作品，完成小题。
骆驼刺
陈忠实
①在沉沉夜幕中，列车进入柴达木。已是满天星斗，我浑然没有察觉，就已经置身于地理课本上用沙点标示着的这片大戈壁了。热闹变成一种奢侈，万家灯火遥不可及。
②早晨起来，睁开眼睛就感受到裹入柴达木巨大的无边无沿的苍茫与苍凉之中了。上边是蓝天和白云，天的蓝让人萌生一种喜欢，飘荡的白云令人无限遐思；下边是一望无际的沙砾，没有遮掩也没有骚扰，没有一缕响声和一丝动静。天地间便平静到如同死亡了一般，唯有寂静。
③无论把眼光投向哪里，火车刚刚驶过的来处和正在奔去的前方，车轮下路轨所枕伏的一绺直到目力所及的远处，灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽。沙漠的颜色变化着，一会儿是望不透的青灰色，一会儿又转换成灰白色的了，无论怎么变幻，依然是构成主旋律的单调。在这无边无沿无法望尽的灰白色的沙的世界里，看不见一只飞翔的鸟儿，甚至连一只小虫都不存在。在感受宽阔、浩瀚、博大、雄奇的深层，柴达木投射给人心理的苍茫和苍凉同样是切实的、刻骨铭心的。偌大的火车在柴达木的腹地上奔驰，恰如一只节状的油蜈蚣在缓缓地蠕动，总是让人产生没有指望走出去的疑虑。
④生命在这荒漠里呈现出异常简单的景象。沙漠的颜色所营造的单调令人生畏，整个世界简单到只剩下一种两种绿色植物：骆驼刺和芨芨草。一株一株的骆驼刺，形似球状，零零散散撒落在沙砾上，没有簇聚，单株单个，据地自生。看不到印象中的森林和草地上那种或互相拥挤互相缠绕的复杂，或勾肩搭背倚杆爬高的姿势，或交头接耳唾沫相溅的喧哗。干旱和寒冷的严酷，使一切绿色生命望而却步，只有骆驼刺以最简单的形式生存下来，形成柴达木的唯一点缀。
⑤骆驼刺，短而又细的枝，针状的叶，无媚无娇，仅仅只是一个绿色的生命体。骆驼刺，开一种细小到几乎看不出的花，和孕育它的沙地一样的颜色，也应是花中最不起眼的色彩了。然而它的功能却与任何花毫不逊色，授粉，结籽，在沉静的等待中迎接雨水，便发芽了。   
⑥远处是昆仑山，寸绿不见，如铁打钢铸似的摆成一道屏障。白如棉絮的云团，在或高耸或低缓的峰巅和峰谷间缠绵。
⑦一条泥浆似的河出现了。名曰饮马河，再恰切不过的好名字，却使人感到徒具虚名。赭红色的水，几乎看不见流动，细小到无法与河的概念联系起来，充其量只算得小河沟罢了。然而毕竟有水，便是理直气壮的河了。有水，不管赭红色也罢，浑如泥浆也罢，就能孕育繁衍出绿色的生命，各色水草，就围绕着水的走向蓬勃起来，蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼热的绿色。自然，拥挤和缠绕、簇聚和绣集、勾肩搭背和攀爬倚仗便如任何草地一样发生了，不可避免地形成了。然而，在苍茫而又苍凉的柴达木，饮马河毕竟流出来这一缕生动和一缕活泼，一缕让人遏止不住想要拥抱的俗世绿色。
⑧毕竟使人难忘的还是骆驼刺。在柴达木，在毫不留情地虐杀一切绿色生命的干旱、暴风和严寒里，只有骆驼刺存活下来了。骆驼刺接受了严酷，承受了严酷，适应了严酷，保持而且繁衍着庞大的家庭，便可骄傲于所有的严酷，成为点缀和相伴柴达木的唯一秀色。
（选自《陈忠实文集》）
14．文章是从哪些方面来描写骆驼刺的？请简要概括。
15．请简析文章第③段在内容表达方面的作用。
16．赏析文章第⑥段的艺术特色。
17．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。

阅读下面的作品，完成小题。
什么是“讽刺”？
鲁迅
①我想：一个作者，用了精炼的，或者简直有些夸张的笔墨——但自然也必须是艺术地——写出或一群人的或一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为“讽刺”。
②“讽刺”的生命是真实；不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。所以它不是“捏造”，也不是“诬蔑”；既不是“揭发阴私”，又不是专记骇人听闻的所谓“奇闻”或“怪现状”。它所写的事情是公然的，也是常见的，平时是谁都不以为奇的，而且自然是谁都毫不注意的。不过这事情在那时却已经是不合理，可笑，可鄙，甚而至于可恶。但这么行下来了，习惯了，虽在大庭广众之间，谁也不觉得奇怪；现在给它特别一提，就动人。譬如罢，洋服青年拜佛，现在是平常事，道学先生发怒，更是平常事，只消几分钟，这事迹就过去，消灭了。但“讽刺”却是正在这时候照下来的一张相，一个撅着屁股，一个皱着眉心，不但自己和别人看起来有些不很雅观，连自己看见也觉得不很雅观；而且流传开去，对于后日的大讲科学和高谈养性，也不免有些妨害。倘说，所照的并非真实，是不行的，因为这时有目共睹，谁也会觉得确有这等事；但又不好意思承认这是真实，失了自己的尊严。于是挖空心思，给起了一个名目，叫作“讽刺”。其意若曰：它偏要提出这等事，可见也不是好货。
③有意的偏要提出这等事，而且加以精炼，甚至于夸张，却确是“讽刺”的本领。同一事件，在拉杂的非艺术的记录中，是不成为讽刺，谁也不大会受感动的。例如新闻记事，就记忆所及，今年就见过两件事。其一，是一个青年，冒充了军官，向各处招摇撞骗，后来破获了，他就写忏悔书，说是不过借此谋生，并无他意。其二，是一个窃贼招引学生，教授偷窃之法，家长知道，把自己的子弟禁在家里了，他还上门来逞凶。较可注意的事件，报上是往往有些特别的批评文字的，但对于这两件，却至今没有说过什么话，可见是看得很平常，以为不足介意的了。然而这材料，假如到了斯惠夫德或果戈理的手里，我看是准可以成为出色的讽刺作品的。在或一时代的社会里，事情越平常，就越普遍，也就愈合于作讽刺。
④讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨，但他却常常是善意的，他的讽刺，在希望他们改善，并非要捺这一群到水底里。然而待到同群中有讽刺作者出现的时候，这一群却已是不可收拾，更非笔墨所能救了，所以这努力大抵是徒劳的，而且还适得其反，实际上不过表现了这一群的缺点以至恶德，而对于敌对的别一群，倒反成为有益。我想：从别一群看来，感受是和被讽刺的那一群不同的，他们会觉得“暴露”更多于“讽刺”。
⑤如果貌似讽刺的作品，而毫无善意，也毫无热情，只使读者觉得一切世事，一无足取，也一无可为，那就并非讽刺了，这便是所谓“冷嘲”。
（选自鲁迅《且介亭杂文二集》）
18．请简要概述第③段的论述层次。
19．结合全文，简要概括“讽刺”的特点。
20．文章第④段中“适得其反”有何含意？

21. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
“浮云”“落日”中能捕捉到离别之意，历史遗迹中可生发出兴亡之慨，日常小事中能悟出人生哲理……你若有心，生活处处散发着诗意。