江苏省2017届高三考前押题卷二语文试题
江苏
高三
一模
2017-06-06
48次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、作家作品、阅读与鉴赏、名句名篇默写、作文主题、名著阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
为了满足现代观众的审美需求,设计师会对历史剧的服饰做一些改变,有些只是让花纹更加________,有些则是不顾及历史事实,________。为了尊重历史而拘泥于教条________不可取,但不顾历史事实去随意演绎,让观众因服装混乱而搞不清历史,则更不应该。
A.繁杂 李代桃僵 固然 |
B.繁复 李代桃僵 显然 |
C.繁杂 张冠李戴 显然 |
D.繁复 张冠李戴 固然 |
A.消除贫困依然是当今世界面临的最大挑战,未来15年,对中国和其他发展中国家来说都是发展的关键时期。 |
B.今年约有350万市民参与了花车巡游活动,主办方共收到花车评选选票近40 000张,其中上海迪士尼度假区的花车得票最高,最受观众所欢迎。 |
C.记者昨日就市民关心的问题专访了市运管处负责人,该负责人表示,最快将在下月推出官方版的出租车电召服务,来缓解市民打车难的问题。 |
D.今年一月份以来,一线城市住房价格虽然有所回升,但是二、三线城市住房价格仍然低迷,因此稳定房地产市场的任务依然繁重。 |
【知识点】 辨析并修改病句
A.知否、知否?应是绿肥红瘦。 |
B.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? |
C.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 |
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 |
【知识点】 修辞手法
迎面一座小山,不高,拾级而上。________。________。________,________。________。________。苏轼去世至今已九百多年了,斗转星移,江山已改,虽是涛声依旧,但江面已远。
①当年,苏轼写了《前赤壁赋》,感慨人生短暂,江山永恒
②如今滩地上已盖满房子
③在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩
④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”
⑤抬头北望,远处才见白茫茫的长江江面
⑥登临而观,山壁下只剩两池死水
A.③②①④⑥⑤ | B.⑤③②⑥①④ |
C.⑥⑤③②①④ | D.⑥②①④⑤③ |
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A.标志主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。 |
B.图案简洁明快,动感有力,体现了中国传统语言文化正在走向世界。 |
C.整个图案包含了全球、汉语、和平等寓意,体现了孔子学院的办学理念。 |
D.图案整体呈圆形,展现和谐、包容的文化内涵,体现当代中国内敛中蓄势待发的时代精神。 |
【知识点】 徽标
二、文言文阅读 添加题型下试题
杨沛字孔渠,冯翊万年人也。初平中,为公府令史,以牒除为新郑长。兴平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹,阅其有余以补不足,如此积得千余斛,藏在小仓。会太祖为兖州刺史,西迎天子,所将千余人皆无粮。过新郑,沛谒见,乃皆进干椹。太祖甚喜。及太祖辅政,迁沛为长社令。时曹洪宾客在县界,征调不肯如法,沛先
累迁九江、东平、乐安太守,并有治迹。
沛为令数年,以功能转为护羌都尉。十六年,马超反,大军西讨,沛随军,都督孟津渡事。太祖已南过,其余未毕,而中黄门前渡,忘持行轩,私北还取之,从吏求小船,欲独先渡。吏呵不肯,黄门与吏争言。沛问黄门:“有疏邪?”黄门云:“无疏。”沛怒曰:“何知汝不欲逃邪?”遂使人摔其头,与杖欲捶之,而
黄初中,儒雅并进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。沛前后宰历城守,不以私计介意,又不肯以事贵人,故身退之后,家无余积。治疾于家,借舍
(选自《三国志》卷十五,有删改)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.沛先 |
B. |
C.而 |
D.治疾于家,借舍 |
A.杨沛任新郑长时,将积藏的干椹全部献给当时去西面迎接天子但缺粮草的太祖,受到太祖赏识,等到太祖辅政,便提拔杨沛做长社县县令。 |
B.杨沛之所以被起用为邺县县令,一是因为杨沛很能干,能够严格依法办事,二是因为太祖想以此报答当年杨沛献干椹救急之举。 |
C.杨沛负责孟津口渡河之事时,严惩了不按规矩想要回渡的黄门,太祖认为杨沛做得很对,并没有因为黄门受辱而责罚杨沛。 |
D.杨沛先后在各地做官,他一向不把私人进退之事放在心上,不肯以事求人,退休后家里没有余财,晚年住在瓜牛庐里面,贫病交加,极为潦倒。 |
(1)兴平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹,阅其有余以补不足。
(2)黄初中,儒雅并进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。
9.请简要概括杨沛为官做人的特点。
【知识点】 陈寿(233-297) 史传文
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
木兰花
晏殊
燕鸿过后莺归去。细算浮生千万绪。长于春梦几多时,散似秋云无觅处。
闻琴解佩神仙侣。挽断罗衣留不住。劝君莫作独醒人,烂醉花间应有数。
注:此词为晏殊被罢相后所作。
10.简析首句“燕鸿过后莺归去”在全词中的作用。
11.“长于春梦几多时,散似秋云无觅处”两句在表达技巧上有何特点?请简要分析。
12.请概括全词所表达的思想情感。