【全国百强校】江苏省南通市海安高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题
江苏
高二
期中
2018-05-18
39次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、作文主题、名著阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
当社会完成了一定的物质积累的时候,文化的需求又会重新回来。当物质生活丰富了,人们又会追求一种 的生活,甚至会投身于文化,渴望在其中找到 的去处。没有文学的世界,必定是一个坚硬、僵死的世界,这样的世界,显然不适合人类居住。因为人心所需要的 ,并不会从这个世界里产生出来。
A.典雅 安身立命 春风化雨 | B.风雅 安身立命 春暖花开 |
C.典雅 安贫守道 春风化雨 | D.风雅 安贫守道 春暖花开 |
A.牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄 |
B.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰 |
C.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞 |
D.不知江月待何人,但见长江送流水 |
【知识点】 修辞手法
A.杜甫一生坎坷,却忧国忧民,他用诗歌记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被称为“史诗”。 |
B.《史记》中的精彩故事情节、生动人物形象,触动了历代诗人的思古幽情。据不完全统计,汉代至清代吟咏《史记》中的人物的诗歌有近600首左右。 |
C.中兴通讯表示,不会放弃通过沟通对话解决问题的努力,也有决心通过法律允许的一切手段维护自身的合法权益,维护全体员工和股东的合法利益。 |
D.20字小诗《苔》在《经典咏流传》的舞台上被乡村老师梁俊和山里孩子小梁重新唤醒。孩子们朴质无华的天籁之声,不仅感动了亿万国人,也唱哭了庾澄庆和曾宝仪。 |
【知识点】 辨析并修改病句
A.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”由于诗人当时身处唐代繁荣的“开元盛世”,春风得意,再加上好友相聚,怎能不尽情畅饮,把酒言欢? |
B.“人事有代谢,往来成古今”这两句不似一般诗歌起笔写景,而是凭空落笔,抒写登临之感,和全诗貌离神合。正如古人所评“起得高古”,引出了作者的浩瀚心事。 |
C.“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草”表现了当时“重男轻女”社会心理的变化。这是作者对战争的残酷以及给人民带来痛苦的发自肺腑的血泪控诉。 |
D.“明月隐高树,长河没晓天”中的“隐”和“没”暗示诗人与友人彻夜未眠,更表明时光催人离别,不为离人暂停须臾,令人伤感的难舍难分时刻终于到来了。 |
【知识点】 分析、理解古诗内容 评价作者的情感、观点态度
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A.在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大 |
B.当工作进行到中期时,团队的工作效率开始逐步下降,激励力度进一步提高 |
C.当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低 |
D.激励力度跟工作效率不成正比,因此激励在团队中并不起作用 |
【知识点】 表格/图表
二、文言文阅读 添加题型下试题
郭嘉,字元礼,濮阳人。祖昂,父惠,俱以战功显。嘉慷慨有大志,始由
会朝廷以海寇起,欲于浙东温、台、庆元等
十八年,寇陷上京,嘉闻之,躬率义兵出御。既而辽阳陷,嘉将众巡逻,
事闻,赠崇化宣力效忠功臣、资善大夫、河南江北等处行省左丞、上护军,封太原郡公,
(节选自《元史·列传第八十一·郭嘉传》
6.对下列加点词语的解释,不正确的一项是A. |
B.嘉 |
C.有诏 |
D.会方择守令 |
A.国子生,又称国学生、太学生,指在国子监就读的学生,一般为官员子弟,也有由捐纳而得者,入监就学者有贡生、监生之分,通称为国子监生。 |
B.驿,旧时供传递公文的人过往商旅中途休息、换马的地方,也指供传递公文使用的马。文中的“驿”就是指驿马或马拉的驿车。 |
C.路,始于宋代,宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省,元代采用行省制度,行省下设路、府、州、县,形成四级地方行政制度。 |
D.谥,即谥号,始于西周,是对已故的帝、妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人,按其生平事迹进行评定后,给予褒扬的称号。 |
(1)属盗起,军旅数兴,供饷无虚日。
(2)当生死以之,余不足恤矣。
9.根据第三段,简要列举郭嘉“忠烈”的具体表现。
三、文言小题 添加题型下试题
(1).沛父兄固请,乃并复丰,比沛。
(2).军亡导,或失道,后大将军。
(3).管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。
(4).屈平属草稿未定,上官大人见而欲夺之,屈平不与。
(5).信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之。
四、古代诗歌阅读 添加题型下试题
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠, 可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭, 坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄, 却忌孤高不主张。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【注】①莓苔,苔藓植物,生长在阴湿的地方。
11.这两首诗歌有“异曲同工”之妙,请从内容和手法两方面,对“同工”之处作简要分析。
12.“东风谬掌花权柄, 却忌孤高不主张”这两句诗中蕴含了作者怎样的情感?
【知识点】 陆游(1125-1207) 其他南宋作家 诗 词解读