上海市北虹高级中学2018-2019学年高二下学期期末语文试题
上海
高二
期末
2019-06-29
248次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、名句名篇默写、语言文字应用、作家作品、作文主题
一、文言小题 添加题型下试题
(1)句读
(2)
(3)早织
(4)其
(5)矫俗
(6)枉道
(7)
(8)王
(9)以览观江流之
(10)
(11)不得
(12)火
(13)
(14)
(15)未可明诏大号以
(16)安得使予多
二、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)是处红衰翠减,
(2)古之学者必有师。师者,
(3)《踏莎行·郴州旅舍》中借用典故来表示收到来自远方问候的是
(4)《水龙吟·登建康赏心亭中》运用比喻手法描写山形的句子是
【知识点】 名句名篇默写
三、语言文字运用 添加题型下试题
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的项是
要改良教育,必须从养成良好风俗下手。有了良好的风俗,庶几对于民众和青年学生,才能 _______ ,_______,_______,_______。足见转移风俗与陶铸人才,实是一事的两面。
①施之以无言之教 ②不知不觉中可以陶冶出许多人才 ③熏陶感化于无形 ④如春风之普被、细雨之滋润
A.③①④② B.①③②④ C.④①③② D. ③④①②
(2)下列选项中,名句使用不恰当的一句是
A.马上要期末考了,小明在“王者荣耀”的世界中不可自拔,老师告诫他“智勇多困于所溺”。
B.为了备战期末考,小明拿出了《师说》,背了两三段就要放弃,妈妈告诫他“行百里者半九十”。
C.地理等级考成绩出来了,小明考得不理想,同学安慰他“海内存知己,天涯若比邻”。
D.小明努力走出考试失利的阴霾,奋发学习,他告诉自己“石以砥焉,化钝为利”。
四、现代文阅读 添加题型下试题
宇宙在细胞里交响
张长
①有那么一本书,谈细胞、谈生命、谈语言、谈信息、谈计算机、谈音乐、谈科学规划、谈生和死,从蝼蚁到鲸鱼星座、从小细胞到大宇宙,有形象的描述,有哲学的探讨,庞杂新奇,博大精深……不要以为这是什么数百万字的鸿篇巨著,是什么深奥的科学论文。不,了不起处在于:全书只有十一万字。它就是美国著名医学家、生物学家刘易斯•托马斯的《细胞生命的礼赞》。
②宇宙中的白矮星有一种惊人的密度,以致火柴盒那么大一块落到地球上,也会像铁块掉进水池里,可以迅速把地球洞穿——《细胞生命的礼赞》就具有这种信息上的高密度。一本薄薄的小册子,议论、推理、抒情甚至插科打诨,都没有一句口水话,压缩的信息量之大,有点类似马尔克斯的《百年孤独》。这部长篇小说中的一个章节便足可改写成一个中短篇。但那毕竟是小说,就涉及的知识领域而言,无法与《细胞生命的礼赞》相比, 字数也远比它多的多。
③这本由二十九篇既像科学论文又像散文随笔组成的小册子,似乎有点杂乱无章。细加品味,才发现它颇像一部气势恢弘的交响乐。这些表面独立的文字音符互为交响,不时出现华彩的乐段。正如作者在书中大力推崇的巴赫的音乐般迷人。
④先说一个细胞。在地球冷却之后的亿万年前,它被一响雷电赋予了生命(化学结构上的无机变有机)。“于是从这一母细胞的后代,我们才成了今天的样子”——原来我们至今还跟周围的生命有着共同的基因。刘易斯•托马斯还告诉我们,草的酶和鲸鱼的酶之间的相似,证明了来自远古的同种相传。而一个小小的细胞就是一个小小的生命,它的叶绿体通过氧化方式给细胞提供能量。每一种细胞(包括草的细胞)的叶绿体也是独立的生命,都有自己的基因组、编码和遗传信息。于是亿万个细胞构成的生命各自活着,工作着。“它们实际是和我一道每天早晨散布于本地的公园,感觉着我的感觉,倾听着我的音乐,思想着我的思想呢!”这些对细胞生命的描述就像小提琴在G弦上的咏叹调。
⑤当看到“动物似乎都有这样一种本能,独个儿去死,在背人处死”,“我从来没有在任何地方见到过一只死松鼠”,“疾病是生命存在的正常形式……人要消灭疾病、消除死亡,是徒劳的、也是反自然的”这样的句子和段落,仿佛是一曲苍凉的双簧管,就像一个饱经沧桑看透了生命的老人,教你平静、愉快地接受这种自然规律。因为“任何事物的生都是某一事物的死换来的,一个细胞换一个细胞,意识到这一同步过程,也许是一种安慰……我们都在一起走着下坡路,我们的伙伴遍天下”!以这样一种幽默而轻松的口气谈论死亡,是多么乐观豁达。
⑥长期以来,我们习惯了相信人是万物的主宰,相信自己是全知全能的、有高于一切存在物的品质和权利。而在《伊克人》一章中,作者介绍了一种令人憎恶的民族。“他们从来不歌唱,孩子一旦能走路了,就把他赶出家门去抢劫……随时都会把老年人抛弃,让他们饿死……在彼此的大门口排便……只有见到别人不幸时他们才笑……”这样的人会是全知全能的万物之灵吗?这些人性的恶,仿佛是一部乐曲里反复出现的反面主题,批判着、讽刺着人类的愚昧、贪婪与傲慢。接着响起的是振聋发聩的大鼓声:“宏观地看,人又是社会、城市这些具有大生物的细胞,是无名的组成部分。因而人的自尊自大是没有根据的,也是不必要的。人与其他生物的同一性比其特殊性更为重要。”对于地球的其他生命,他主张让它们自然地发展:“站远一点,别碰它们。”
⑦但这丝毫不意味着刘易斯•托马斯主张人类无需“有所发现、有所发明、有所创造、有所进步”。恰恰相反,本书讲述“细胞——生物——人——社会——地球——宇宙”的链条,并阐述了一个了不起的理论:这是一个互为依存的、有生命的活的系统,各个生物圈有其内在的生态关系,这种关系是不能打乱更不能破坏的。
⑧刘易斯•托马斯还认为社会城市也是个有机物,地球是生物、是发育中的胚胎甚至是一个单细胞。这真是奇思妙想,又似乎是文字游戏。也可以认为这是一种深邃的哲学思想,和我国古老的“天人合一”的观点如出一辙。
⑨总之,本书的每一个章节里,从字里行间,读者随时都能感觉到对生命的颂赞和热爱。常常不珍惜自己的时间和生命的的人,读了这本书会明白地球上第一个单细胞的诞生是极其偶然的。“从统计学上讲,我们中的任何人来到我们现在呆着的地方的几率都是极小的……”但从遗传学上看,各种可能性却又多得惊人,而能取代我们现在位置的人更是多的数不胜数。“我们活着,是因为他们没运气。”读着这些文字你怎能不珍惜生命、热爱生活呢?
⑩评价《细胞生命的礼赞》,似乎只有用音乐——而且是巴赫的音乐——才能找到感觉。巴赫的作品是最单调又是最复杂的。这颇像作者那似乎单调的专业中透出的广泛兴趣、渊博学识和博大胸怀。音乐为所有生命形式所共有,包括地外生命。由是,我才想到这是宇宙生命在细胞里的一种交响,是微观中的宏观世界。
4.第②段中写“白矮星”和马尔克斯的《百年孤独》的作用是5.第⑥段中画线句的含义是
6.以下与本文文意不符的一项是( )
A.《细胞生命的礼赞》由二十九篇既独立又相互联系的作品构成。 |
B.刘易斯·托马斯认为,所有的生物都是来自同一母细胞的后代。 |
C.刘易斯·托马斯对于社会城市的构想与“天人合一”完全一致。 |
D.刘易斯·托马斯认为,人们能活着是因为有着极其偶然的运气。 |
8.结合全文,赏析本文作为
五、古代诗歌阅读 添加题型下试题
归朝欢
[宋]柳永
别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞,溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人,只轮双桨,尽是利名客。
一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦,新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来,玉楼深处,有个人相忆。
9.下列关于本词的说法不正确的一项是( )。A.从词的类别上看,本词属于慢词长调。 |
B.从词的风格上看,本词属于婉约正宗。 |
C.上阕写行役所见,描绘了深秋时节拂晓景象。 |
D.下阕写归途所思,抒发自己抛弃名利的决心。 |
【知识点】 柳永(约971-1053) 词解读
六、文言文阅读 添加题型下试题
韩暨字公至,南阳堵阳人也。同县豪右陈茂,谮暨父兄,几至大辟①。暨阳不以为言,庸赁②积资,阴结死士,遂追呼寻禽茂,以首祭父墓,由是显名。举孝廉,司空辟,皆不就。乃变名姓,隐居避乱鲁阳山中。山民合党,欲行寇掠。暨散家财以供牛酒,请其渠帅,为
太祖平荆州,
时新都洛阳,制度未备,而宗庙主祏③,皆在邺都。暨奏请迎邺四庙神主,建立洛阳庙,四时蒸尝④,亲奉粢盛⑤。崇明正礼,废去
《三国志·魏书二十四》(有删改)
[注]:①中国古代五刑之一。隋以前死刑的通称。②受雇而为人劳作。③古代宗庙中所藏的神主。④泛指祭祀。⑤古代盛在祭器内以供祭祀的谷物。
11.写出下列加点词在句中的意思。
(1)为
12.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
(1)终不为
A.迫害 B.害怕 C.祸患 D.陷害
(2)废去
A.邪乱 B. 盛大 C.过分 D. 侵犯
13.第②段画线部分断句正确的一项是( )。
A.黄初七年/迁太常进/封南乡亭/侯邑二百户 |
B.黄初七年/迁太常/进封南乡亭/侯邑二百户 |
C.黄初七年/迁太常进/封南乡亭侯/邑二百户 |
D.黄初七年/迁太常/进封南乡亭侯/邑二百户 |
阴结死士,遂追呼寻禽茂,以首祭父墓,由是显名
15.结合文本分析韩暨的人物形象。
【知识点】 陈寿(233-297) 史传文
问经堂记
乾隆中,杭州先正曰卢学士①,所居曰抱经堂。登是堂也,无杂宾,无杂言焉。今大学士仪征阮公②所燕居曰研经室。入是室也,无杂宾,无杂言焉。夫言之厖③,由学之歧也;所居之猥缛④,由嗜好之俚也;宾客之鼓孰污哗⑤,由主人之不学也。
京师宣武坊,有堂薛然,曰问经堂。主人出,窥其容,颀然者;聆其欬⑥,铿然者;试其行,肫⑦然者;从之游,效其威仪,速然者。虽以龚巩祚之吴然喜言百家,登是堂,愀乎非五经之简毕不敢言焉。
主人陈其氏,庆镛其名,颂南其字,福州其籍,户部主事其官,曩尝与巩祚游阮公之门者也。巩祚题其楣之左偏。
[注]:①卢文绍(1736—1795),字召弓,号矶渔,又号抱经,浙江余姚人。乾隆进士,官至侍读学士。②阮元(1764—1849),字伯元,号芸台,江苏仪征人。清代著名经学家、金石书法家,官至体仁阁大学士。③厖,读若忙,杂乱之义。④猥缛,(装饰)繁杂之义。⑤鼓孰污哗,喧嚣嘈杂之义。⑥读若忾,亦作咳。咳嗽之义。⑦肫,读若谆。肫然,惇厚一致貌。
16.本文作者龚巩祚,也即《病梅馆记》的作者,晚清著名文人( ),号( )。
A.龚自珍 静庵 | B.龚颐正 定庵 |
C.龚颐正 静庵 | D.龚自珍 定庵 |
18.请简析本文的语言特点及作用。
【知识点】 其他清代作家 杂记(山川、景物、人事记)
七、作文 添加题型下试题
蒙上眼睛的马,更能无所畏惧地驰骋于杀气腾腾的沙场,冲向遍布刀光剑影的敌阵;蒙上眼睛的驴,更能不知疲倦地推动着沉重的磨盘,一圈一圈,周而复始。
试卷分析
试卷题型(共 8题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、文言小题 | |||
1 | 0.65 | 通假字 一般文言实词 一般文言虚词 | 非选择类 |
二、名篇名句默写 | |||
2 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情境默写 |
三、语言文字运用 | |||
3 | 0.65 | 衔接与排序 日常交际用语 | 语言表达 |
四、现代文阅读 | |||
4-8 | 0.65 | 其他中国现当代作家 学术论文 | |
五、古代诗歌阅读 | |||
9-10 | 0.4 | 柳永(约971-1053) 词 | |
六、文言文阅读 | |||
11-15 | 0.4 | 陈寿(233-297) 史传文 | |
16-18 | 0.4 | 其他清代作家 杂记(山川、景物、人事记) | |
七、作文 | |||
19 | 0.15 | 青年成长 哲理与生活 | 材料作文 |