辽宁省营口市2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题
辽宁
高一
期末
2021-01-21
65次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作
一、现代文阅读 添加题型下试题
材料一:
20世纪中国散文,其基本面就与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样,最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变,无疑是最直接也最简便的路径。从晚清到“五四”的白话文运动,大大拓展了散文驰聘的天地,可“白话”的成功,不等于“美文”的胜利,这中间虽不无联系,却仍关山重重。
“五四”新文化运动以提幅“白话”反对“文言”发难,照理说得益最大的该是诗文;可革命的直接效果,却是“诗”的脱胎换骨,以及“文”的撤离中心。从梁启超提倡小说为文学之最上来,到胡适,鲁迅以小说为学术课题,都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。伴随着小说的迅速崛起,散文明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看,散文的退居边缘,不一定是坏事,起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具,由“截道”特为“言志”。这其实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”,属于“经国之大业”,国而无权过分关注一己之悲欢。退居边缘,作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”,小品文自然也就应运而生。架子的倒塌与戒律的瓦解,使得原本正襟危坐、目不舒视的“文章”,一转而变得最自由、最活跃,因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”,走向寂寞淡泊的“边练”,20世纪中国散文不但没有消沉,反而更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠臼,可以说,现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型,并重新获得了无限生机。
(摘编自陈平原《中国散文小说史》)
材料二:
改革开放四十年来,与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比,散文创作在大部分时间里都是沉稳平静,甚至可以说是较为冷落萧条的。而事实上,改革开放以来的散文创作的可贵之处,正在于它善于在默默无闻中积蓄力量,在沉穆平静中奋起前进。
首先,是从“小美”到“大品”。“五四”时期那些著名的散文,如来自清的《荷塘月色》《背影》,周作人的《乌篷船》,以及冰心、徐志摩、钟敬文等人的散文,基本上都是正宗的“美文”或“小品”。上世纪六十年代前后杨朔、刘白羽、秦牧等人的数文沿袭的也是“美文”的路子。但改革开放,特别进入上世纪九十年代之后,这种“以小为美”,以抒情、叙事、议论和文采取胜的格局逐渐放“大品”的散文取替。这里所谓的“大品”,指的是这一类散文不仅篇幅长,结构大,而且作者思考的都是各种关于生命、文化、民族等方面的大命题,且自始至终造出一种理性思辨的精神。自“五四”以来我国散文中的理性精神一直相对比较薄弱,而在九十年代,史铁生、韩少功、张承志、张炜、余秋雨等人的一些散文,却把这种理性精神的立足点上升到二十世纪现代人文的哲学高度。
其次,是艺术思维的多元化和文体的解放。一方面是叙述方式的变化。在传统的散文中,一般采用第一人称的“我”展开叙述,而且这个建立在“真实”基础上的“我”具有不容动摇的牢固地位。而现在不少散文中的“我”竟消失了;或者在一篇散文中,在“我”之外又有其他叙述视角,如史铁生的《我与地坛》、祝勇的《永和九年的那场醉》等作品,就有这样的叙述特点。另一方面则是散文结构的开放性。九十年代以来的散文已经彻底告别了传统的“三段式”结构套路,而呈现出形态各异的结构状态,如周晓枫的《黑童话》、赵玖的《从这里到永恒》等散文,采用的都是以“情绪”“意象”为线索的结构方式。
总而言之,改革开放特别是九十年代之后,散文正在发生着重大的变化,而散文的这种变化,是时代生活的变化使然,也是散文家们不断更新散文观念的结果。
(摘编自陈剑晖《四十年散文:走向阔大和遥远》)
材料三:
改革开放后,台港澳文学在大陆的传播与接受逐渐形成一股热潮,并取得了丰硕的成果。其中台湾当代散文既是对中国传统散文的继承,又是对“五四”新文化现代散文的延伸。它在中国当代散文领域的创新和发展中占有重要的地位。文化乡愁是台湾文学的一大母题。老一代作家如梁实秋、琦君、王鼎钧、余光中等人,缅怀故乡故土,营造精神家园,对台湾乡土散文产生了直接的影响。文化乡愁作为台湾散文民族情感的核心内容,折射出台湾作家从怀乡思亲到终于重回故土,乡情得以慰藉的心灵历程。此外,从自我感悟出发,通过对人生和自然的观察思索,表达深刻、隽永的情思,这种饱含诗情和哲理的散文,是台湾当代教文创作的主体。不少散文名家的作品多是充满了对现实人生的悉心体察和卓越见地,而这方面比较有特色的是林清玄。
海峡两岸的文学是中华民族文学的有机组成部分,为了发扬光大包括散文在内的民族文化传统,两岸文学的交流与传播都具有深远的意义。
(摘编自许剑铭《台湾当代散文透视》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A.使用“白话”而不是“文言”是“五四”时期散文与唐末古文、晚明小品、桐城文章的根本区别。 |
B.“大品”散文都不讲究抒情、叙事、议论和文采,重在表现作者对生命、民族等大命题的理性思辨。 |
C.台湾当代散文上承中国传统散文,下启“五四”新文化现代散文,在散文发展史上占有重要地位。 |
D.台湾当代散文创作的主体是饱含诗情和哲理的散文,通过对人生和自然的观察思素,抒写感悟见解。 |
A.“白话”的成功并没有带来“美文”的胜利,“五四”新文化运动得益最大的也并非散文。 |
B.如果散文没有脱离中心,退居寂寞边缘,便不会突破明清之文的窠臼,重新获得无眼生机。 |
C.我们不能说九十年代之后“大品”散文的艺术成就一定超过“五四”时期的“美文”和“小品” |
D.台湾当代散文是中华文学的一部分,从根本上讲,它与大陆散文有着一脉相承的文化传统。 |
A.余秋雨《苏东坡突围》 | B.老舍《济南的冬天》 |
C.郁达夫《故都的秋》 | D.朱自清《春》 |
5.根据上述三个材料,请简述“五四”新文化运动对海峡两岸现当代散文发展的影响。
【知识点】 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构和思路 筛选并整合文中信息
满目青山有新姿
牛旭斌
黄家山是甘肃成县别具乡韵的一座村庄。庄在山上。满山的黄土地里,过去只种粮食,现在种得最多的是核桃、药材,还养蜜蜂,养牛羊。
去黄家山的半路上,青青小麦拔节生长,雪白梨花缤纷一地,满野的核桃树抽芽,开花,坐果,春光芳菲又明丽。
雨后墒饱,山里人趁机铺地膜,种玉米。阡陌间,地气回暖,水渠叮咚,田间地头热火朝天。园子里,几十名妇女躬腰蹲身,在移栽万寿菊。她们从二月初就开始整地、薅草,育苗、耘苗。一株株菊苗被整齐移栽进田垄,然后扶正,壅土,压实,浇水。那葱嫩的秧苗,一株株,一行行,一片片,赛过春风十里的画图。
黄家山曾经黄土冒烟,雨阻雪封,祖祖辈辈上山都从林路里走。后来,帮扶企业来了,工程队来了,他们实地勘测,群众们自发投劳,背石背砂,先垫平泥泞坑洼,再砌筑桥涵护坡。为了不砍树、不炸山,路顺着草坡弯绕进村。若是挖掉一棵小树,也要栽回林里。半年后,这条从河谷钻进沟岔、又穿溪爬坡的路,旋转着上了村梁。
条条大路连通山前岭后,太阳能路灯在夜里为行人照亮。告别烂泥路后,乡亲们搬进了宽敞明亮的新房子。但户户接通自来水的事情办起来确实愁人。人在高山上,水在山谷里。找寻到旺盛水源后,挖渠铺埋管网,建设提灌,引水上山。通水那天,人们把水桶举过头顶,把扁担挂起,掬起水花捧在掌心,脸上充满喜悦。
盘过山腰,一座古村映入眼帘。山坳的院落里,欢声笑语。有黄姓人家在娶媳妇、办酒席,果盘瓜子,菜碟丰盛,酒香满院。两个年轻人用手机直播婚礼民俗,主人家为送亲的小孩们派发红包。新郎新娘自由恋爱,他们放弃异乡的工作,回到家乡来实现自己的梦想。
盘到山顶,似乎离天更近,感觉能把流云拥揽入怀。成县机场的航班,不时从这片旷野飞越,机声轰隆作响,机翼闪烁银光。坐飞机从高空看黄家山,只见深谷幽幽,山山披绿,林海茫茫。
一座山的春意盎然,离不开村里来的帮扶队。青瓦白墙的是新房,黄绿相间的是田园,沿途怒放的是樱花。驻村帮扶队进村时,正是黄家山人盘腿暖炕的寒冬时节,山中白雪皑皑。他们迎着风雪,挨家挨户走访,第一件事就是弄清楚乡亲们难在哪儿。他们向村组干部和老人们请教前人曾经尝试过哪些生计,摸准脉后,又盘算乡亲们缺些啥。起早贪黑种药材、搞养殖、卖山货,走家进户拆危房、改厨灶、建厕所,修花园、种菜园、栽花树,带着乡亲们把生活领到温煦的春天里。
帮扶队有位小丁,大个子,戴眼镜,爱说爱笑,人缘好。他帮村里建起了青皮核桃脱皮车间,帮助乡亲们在网上卖农产品。平日里,他乐于为乡亲们捎个东西,换个灯泡。晚上有空,他帮盖房有困难的人家找工匠、买砖瓦,为孤寡老人打扫院屋。农忙时节,他替没劳力的老人收庄稼、背粮食。五年的朝夕相伴,黄家山人把他、把帮扶队员当成了亲戚。
青泥河、羊八河涓涓流淌。山里人依托四季山花,办起蜂蜜加工厂。油用牡丹、药用芍药正次第盛开,山谷变成了花海。一度以挖药、砍树、狩猎为生的山里人,通过退耕还林和生态扶贫,走上了脱贫致富的道路。听,有人在唱小曲:“正月呀,冻冰呀,立春消,二月的鱼儿水上漂,三月的桃花映山红……”竹笋、香椿、蕨菜千发万长,青杏正肥,深山正秀。我聆听露水滋润庄稼,向田野展望。看,澹澹的是春山,蓬蓬的是汀草,山山村村焕然一新。
我知道,努力创造生活的人们,生活一定不辜负他们的创造:每一寸田土,都孕育葱茏;每一座青山,都是养人的金山银山。
离开黄家山时,山坡潮润,一片片花海,美极了。草莓园吸引着游人采摘,开心农场的柴火鸡正炖得烂香,农家客栈刚刚又住进一车游人。
黄家山满野生机,一定又将迎来穰穰满家的好收成。已经开学的山乡校园里,鲜艳的五星红旗高高飘扬,少年书声,琅琅回荡……
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A.帮扶队进驻黄家山后,主要进行了帮助村民改变生产经营方式、改进村民生活条件、改善村庄生活环境等几项工作。 |
B.“努力创造生活的人们,生活一定不辜负他们的创造”这句话富有哲理,它告诉人们只要努力创造生活,生活就一定会给你回报。 |
C.黄家山人注重生态环境保护:修路筑桥和挖渠铺埋管网、建设提灌时不砍树、不炸山;退耕还林,漫山遍野都是林海、花海。 |
D.文章结尾写山乡校园五星红旗高高飘扬,少年书声琅琅回荡,寄寓着作者美好的愿景,也能引发读者的广泛联想。 |
A.整地,薅草,育苗,耘苗,扶正,壅土,压实,浇水,这一系列白描式的动作描写,表现了黄家山妇女们辛勤劳作的精神。 |
B.文章以空间的转换为序,将作者的所见所闻、所思所感巧妙地串在一起,文章主要以直抒胸臆的方式表达对扶贫脱贫工作的肯定。 |
C.“唱小曲”一段的描写,运用视听结合的手法,既展现了黄家山人的精神风貌和山里的秀丽景色,也增添了语言的诗意和美感。 |
D.文章通过黄家山今昔的对比,表现了黄家山人生产、生活的变化;以一幅幅生动可触的画面,描绘了黄家山脱贫致富后的景象。 |
9.文章题目“满目青山有新姿”具有怎样的意蕴?请结合文本加以简析。
【知识点】 其他散文 分析标题的含义和作用 分析情节、语段的作用
二、文言文阅读 添加题型下试题
季布者,楚人也。为气任侠,项籍使将兵。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有含匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,臣敢献计。”季布许之。乃
孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚吕后,吕后大怒,樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中?于今创痍未瘳,哙又面谀。欲摇动天下。”太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“
楚人曹丘生,辩士,数招权顾金钱。与窦长君善。季布闻之,寄书谏窦长君曰:“吾闻曹丘生非长者。勿与通。”及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,
(节选自《史记·季布栾布列传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是( )A.臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事/罢去/此人必有以毁臣者 |
B.臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故/召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者 |
C.臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事罢去此人/必有以毁臣者 |
D.臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故/召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事/罢去此人必有以毁臣者 |
A.髡钳,古时的刑罚,髡是去发,钳是用铁圈束颈。这里指扮作一个犯罪的人。 |
B.褐衣,用粗布制成的衣物,古时贫贱的人或地位卑贱的人穿着。 |
C.股肱,大腿和胳膊,喻指帝王的辅佐大臣。文中指河东郡地位重要。 |
D.足下,旧时交际用语,用于下称上的敬词,不能用于同辈相称。 |
A.季布惹怒高祖,被悬赏追捕。季布多次替项羽使高祖受窘,高祖怨恨季布,悬赏捉拿他,如果谁敢藏匿他,惩罚牵连三族。 |
B.季布敢于直言,阻止用兵匈奴。吕后遭单于书信谩骂,樊哙夸言能领兵横扫匈奴,季布厉声陈述危害,最终吕后改变主意。 |
C.季布被召入京,终未获得提拔。孝文帝听说他是贤人,召他入京,欲任用他,后因他人之言而放弃,季布进言后离开京城。 |
D.季布重诺之名,被曹丘生宣扬。季布重视承诺的名声之所以能得以传扬,是因为楚国人曹丘生周游天下时到处为他宣扬。 |
(1)夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。
(2)季布闻之,寄书谏窦长君曰:“吾闻曹丘生非长者,勿与通。”
14.季布得到救助的原因是什么?请简要说明。
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
湖州歌(其六)
(南宋)汪元量
北望燕云不尽头,大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外,目断东南四百州。
[注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句“不尽头”,写出北国云天苍茫弥漫,神秘莫测,表明艰难的路程没有尽头。 |
B.同写“大江东去”,第二句与苏轼词一样,都表达对历史流转、英雄不在的感慨。 |
C.第三句融情于景,将孤寂清冷、悲凉凄恻的情绪融入自然无痕、动人心弦的画面。 |
D.全诗以大写意的手法展示了一个动态的画面,语言简洁明了,情感哀怨凄迷。 |
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