【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

江心寺^①

柴望

寺北金焦彻夜开，一山却似小蓬莱。

塔分两岸波中影，潮长三门石上苔。

遗老为言前日事，上皇曾渡此江来^②。

中流滚滚英雄泪，输与高僧入定回。

[注]①江心寺位于今温州瓯江江心的小岛上，此诗作于南宋灭亡后不久。②建炎四年（1130）金兵南犯，宋高宗由临安南奔，曾经渡过此江，当时的行宫就设在江心寺里。在作此诗不久之前，文天祥为了组织抗元力量，也曾来过温州。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人在首句感慨江心寺北方的金山，焦山原是南宋的江防要地，而今门户却彻夜开放，江防不复存在。

B．颔联写塔势平分着沉浸在江心的山影，潮涨时，三门石上的苔痕也浸在水中，环境极为凄清荒凉。

C．尾联写瓯江沉浸过多少英雄的泪水，而今也只能使山寺里的高僧在入定之后，增加些哀思罢了。

D．这首咏江心寺的七律意旨沉痛，运笔委婉，多用暗示笔墨，如“输与”句暗示国运难回。

2．透过全诗，我们看到一个怎样的诗人形象？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

初发太城^①留别田父

范成大

秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。路逢田翁有好语，竞说宿来三尺雨。

行人虽去亦伸眉，翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社^②。

[注]诗人题注：西蜀夏旱，未行前数日连得雨，父老云：“今岁又熟矣！”①太城：成都。②社：古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。
1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．第一联交代诗人离别于五月秋苗未入土的时候，他“心更苦”的原因是离别此地的伤感和留恋之情。

B．第四句中的“竞”字，写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。

C．第五句写诗人的高兴，第六句写诗人劝慰田翁们要好好生活，不要思念诗人。

D．全诗语言质朴无华，田园风格浓厚，充分表达出诗人对农事和农民生活的关心。

2．请赏析最后一句“今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

西江月•问讯湖边春色

【南宋】张孝祥①

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

   世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥②一片。

【注】①这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳（今江苏省溧阳县）时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。②语出《列子•黄帝》：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。父亲要他把海鸥捉回家来，他再到海滨时，海鸥便飞得远远的。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．本词第一句中“湖边春色”既是起兴点，又为后面感受“东风”、观看“杨柳”、坐“湖船”做铺垫。

B．春日到来，作者情不自禁地向他人“问讯”湖上的景色，想象自己在湖面上乘船游玩，观赏春景。

C．上阕中的“又”字，既有作者对时光流逝、回顾历经坎坷的感慨，又重来此处的欣喜。

D．“世路”二句，暗承上片“过湖”，由描述转入议论，表达词人看惯世事纷争，无奈去到美好风物中寻求解脱。

2．本词的结尾两句意境悠远，颇有韵味，请赏析其精妙之处。

【推荐1】古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成下列小题。

己酉乱后寄常州使君侄   

汪   藻^①

草草官军渡，悠悠敌骑旋。方尝勾践胆，已补女娲天。

诸将争相拱^②，苍生忍倒悬。乾坤满群盗，何日是归年！

【注释】①汪藻，北宋末、南宋初文学家。己酉：即公元1140年。这一年金兵南渡，占领建康（今南京），刚刚建立起来的南宋政权岌岌可危。②拱：敛手。
1．此诗反映了当时怎样的社会现实？请简要概括。
2．这首诗主要运用的表现手法是什么？抒发了作者哪些复杂的情感？结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面的诗歌，回答问题。

汝坟

遵彼汝坟^①，伐其条^②枚；未见君子^③，惄^④如调^⑤饥。

遵彼汝坟，伐其条肄^⑥；既见君子，不我遐^⑦弃。

鲂鱼赪^⑧尾，王室如毁^⑨；虽则如毁，父母孔^⑩迩。

（选自《国风·周南》）

【注】①坟（fén）：水涯、大堤。②条：山楸树。一说树干（枝曰条，干曰枚）。③君子：此指在外服役或为官的丈夫。④惄（nì）：饥，一说忧愁。⑤调：同“朝”，早晨。⑥肄（yì）：树砍后再生的小枝。⑦遐（xiá）：远。⑧赪（chēng）：浅红色。⑨毁（huǐ）：火，。如火焚一样。⑩孔：甚。
1．阅读全诗，请简要概括三章的主要内容。
2．诗歌中妻子的形象特征怎样？请结合诗歌简要解说。
3．请概况诗歌的中心思想。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成小题。

军城早秋

严武[注] 

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
1．诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
2．诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

孤山寺端上人房写望

林逋

底处凭阑思眇然？孤山塔后阁西偏。

阴沉画轴林间寺，零落棋秤葑上田^【注】。

秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。

迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。

【注】葑上田：又称架田；在沼泽中以木作框，框内安放泥土形成的漂浮在水上的农田。
1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌首联破题，自问自答，交代了凭栏纵目的方位：孤山塔后寺阁西边。

B．这首七言律诗意境空寂，再现了端上人日日置身其间的幽深清寂的环境。

C．诗歌有唐诗风味，尾联对句与孟浩然“待到重阳日，还来就菊花”相仿。

D．诗歌的颔联色调阴沉，描述了清冷的景象，传达了诗人孤独压抑的心情。

2．王士祯认为此诗“写景最工”。请分析诗歌描写景物的巧妙之处。

【推荐2】古代诗文阅读，阅读下面的文字，完成下面小题。

酒楼秋望

华岳

西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。

秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。

花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。

古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。

（注)①华岳, 南宋著名爱国诗人，这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。
1．下列对这首诗的赏折不恰当的一项是（     ）

A．前两联描写了西风、远天、 秋水、暮霞、红日等意象，勾勒出天朗气清、 辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。

B．“花摇舞帽枝尤软”中“摇”：写花枝随风摇摆；“软”：写枝条如腰肢般格外柔软。此句用比喻、拟人手法将花与舞融为一体。

C．颈联写花的婀娜神态和旖旎风光，歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感慨国家命运的爱国之情。

D．“古往今来恨多少”一句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，是想要表现诗人收复河山的雄心和忧国忧民的诗句！

2．这首诗歌抒发了作者哪些情感？使用了什么抒情手法？

【推荐3】阅读下面的文字，回答问题。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是（       ）

A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

2．下列对诗中语句的解说，不恰当的一项是（       ）

A．“轻拢”一句描写琵琶女在弹奏时的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、应接不暇的感觉

D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美好的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

3．对选段诗句的分析，不正确的一项是（       ）

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了“声暂歇”后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写音乐进入高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、荡气回肠的艺术魅力并没有因此而消失。

4．文段开头对琵琶女出场前的描写有何作用？
5．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”为什么琵琶女有如此表现？这反映了人物怎样的心理？

【推荐1】阅读下面这首清诗,完成下面小题。

咏钱

袁枚

人生薪水寻常事,动辄烦君我亦愁。

解用何尝非俊物,不谈未必定清流。

空劳姹女千回数,屡见铜山一夕休。

拟把婆心向天奏,九州添设富民侯。

[注]①姹女:少女。东汉灵帝刘宏母永乐太后好敛财，京城有童谣:“车班班，入河间，河间姹女工数钱，以钱为室金为堂。”②铜山:汉文帝曾赐宠臣邓通铜山,让他自铸钱。景帝时，邓家财被抄没,穷饿而死。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗人将钱拟人化,以“君”相称。首联说日常生活“动辄烦君”,让“我”很发愁。

B．有钱要会用，不谈钱不一定就是真正清高,这种对世态人情的分析有道理。

C．嗜钱如命、不择手段聚敛财富是要不得的,前车之鉴，人们应该吸取教训。

D．颔联叙述描写,表达了诗人的金钱观;颈联运用典故,具有一定劝世功效。

2．诗歌尾联有何含意?表达了诗人怎样的理想? (6 分)

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

念奴娇·断虹霁雨^①

黄庭坚

八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫^②园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。

断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醺碌^③?

年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风曲。孙郎微笑，坐来声喷霜竹^④。

【注】①此词写于公元1094年（绍圣元年）作者谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）时。②张宽夫：作者友人，生平不详。③疆碌（línɡ lù）：酒名。湖南衡阳县东二十里有鄱湖，其水湛然绿色，取以酿酒，甘美，名鄙渌，又名醺碌。④霜竹：指笛子。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“山染修眉新绿”一句，词人反用《西京杂记》中卓文君“眉色如望远山”的典故，一个“染”字，写出了经过雨水洗刷得青山鲜活的生命力。

B．“桂影扶疏”一句，此时月亮刚过八月十七，为了表现它清辉依然，词人用主观上的赏爱弥补自然的缺憾，突出欣赏自然美景的愉悦心情。

C．“老子平生，江南江北，最爱临风笛”一句，词人快意潇洒，豪情满怀，表现出不与朝堂中人同流合污以及痛斥统治者的愤懑之情。

D．此词以惊创为奇，其神兀傲、其气崎奇，玄思瑰句、自得意表，于壮阔的形象中勃发出一种傲岸不羁之气。

2．同是被贬之后填《念奴娇》词，试分析本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》在思想情感上有何不同。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

即 事①

杜甫

暮春三月巫峡长，皛皛②行云浮日光。

雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。

飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。

[注]①这首诗是杜甫客居夔州(今重庆奉节)时所作。②皛皛(xiǎo):又作“皎皎”，洁白明亮貌。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )

A．首句“长”字，提领全诗，把夔州暮春三月和峥嵘险长的“巫峡”联系在一-起，突出峡中的暮春似较其他地方更长。

B．第二句写皎洁的云悠悠飘浮，因为日光的照耀更显壮丽。“云浮日光”为写雨的到来做铺垫。

C．第五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮。

D．诗人充分调动感官写景，既有“云浮日光”“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象，又有“雷声忽送千峰雨”的听觉形象和“花气浑如百合香”的嗅觉形象。

2．与杜甫同一年所作的《登高》相比，本诗在意境特点和思想情感上有什么不同?