【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

鹿善继，字伯顺，定兴人。父正苦节自砺县令某欲见之方粪田投锸而往急人之难倾其家不惜远近称鹿太公。

善继端方谨悫。由万历四十一年进士，授户部主事。内艰除，起故官。辽左饷中绝，廷臣数请发帑，不报。会广东进金花银，善继稽旧制，金花贮库，备各边应用。乃奏记尚书李汝华曰：“与其请不发之帑，何如留未进之金？”汝华然之。帝怒，夺善继俸一年，趣补进。善继持不可，以死争。乃夺汝华俸二月，降善继一级，调外。汝华惧，卒补银进。泰昌改元，复原官，典新饷。连疏请帑百万，不报。

天启元年，辽阳陷，以才改兵部职方主事。大学士孙承宗理兵部事，推心任之。及阅视关门，以善继从。出督师，复表为赞画。布衣赢马，出入亭障间，延见将卒相劳苦，拓地四百里，收复城堡数十，承宗倚之若左右手。在关四年，累进员外郎、郎中。承宗谢事，善继亦告归。

先是，杨、左之狱起，魏大中子学洢、左光斗弟光明，先后投鹿太公家。太公客之，与所善义士容城举人孙奇逢谋，持书走关门，告其难于承宗。承宗、善继谋借巡视蓟门，请入觐。奄党大哗，谓阁部将提兵清君侧，严旨阻之。狱益急，五日一追赃，搒掠甚酷。太公急募得数百金输之，而两人者则皆已毙矣。至是，善继归，而周顺昌之狱又起。顺昌，善继同年生，善继又为募得数百金，金入而顺昌又毙。奄党居近善继家，难家子弟仆从相望于道。太公曰：“吾不惧也。”崇祯元年，逆榼既诛，善继起尚宝卿，迁太常少卿，管光禄丞事，再请归。

九年七月，大清兵攻定兴。善继家在江村，白太公请入捍城，太公许之。与里居知州薛一鹗等共守。守六日而城破，善继死。家人奔告太公，太公曰：“嗟乎，吾儿素以身许国，今果死，吾复何憾！”事闻，赠善继大理卿，谥忠节，敕有司建祠。

（节选自《明史·鹿善继传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．父正/苦节自砺县令/某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜/远近称鹿太公/

B．父正/苦节自砺/县令某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜/远近称鹿太公/

C．父正/苦节自砺县令/某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜远近/称鹿太公/

D．父正/苦节自砺/县令某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜远近/称鹿太公/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．内艰，即丁内艰，指朝廷官员遭遇父母丧事，需停职回乡守孝。

B．改元，新皇帝即位后，一般都会改变纪年的年号，称为“改元”。

C．起，指起用人任以官职；迁，古指调动官职，这里指提升官职。

D．谥是指古代帝王、官员死后，根据其生前事迹赠予褒贬的称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．鹿善继灵活变通，关心边事。担任户部主事时皇帝坚持把运往朝廷的金花银收入国库，鹿善继不死守旧制，要把这些金花银转拨为边塞的军饷。

B．鹿善继擅于谋划，深入士卒。他深受大学士孙承宗信任，在替孙承宗做赞画时，谋划有方，开疆拓土，收复了不少失地，其间深入边塞慰劳将卒。

C．鹿善继很重情义，不惧奸佞。在杨、左及周顺吕受阉党之害时，鹿善继不惧牵连，挺身而出，为救助他们，先后多次为他们筹措了数百两黄金。

D．鹿善继大义凛然，忠贞爱国。大清军队攻打定兴，鹿善继入城与知州薛一鹗等一起坚守城池，六天后定兴城被攻破，他以身许国，谥封为“忠节”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝怒，夺善继一年，趣补进。善继持不可，以死争。
（2）太公客之，与所善义士容城举人孙奇逢谋，持书走关门，告其难于承宗。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

滕元发，初名甫，字元发。以避高鲁王讳，改字为名。召试，为集贤校理。神宗即位，召问治乱之道，神宗曰：“卿知君子小人之党乎？”曰：“朝廷无朋党，虽中主可以济；不然，虽上圣亦殆。”神宗以为名言。知谏院。御史中丞王陶论宰相不押班为跋扈，神宗以问元发，元发曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣以为欺天陷人矣。”拜御史中丞。宰相以其子判鼓院，谏官谓不可。神宗曰：“鼓院传达而已，何与于事。”元发曰：“人有诉宰相，使其子达之，可乎？”神宗悟，为罢之。河北地大震，命元发为安抚使。时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。”除田租，修堤障，察贪残，督盗贼，北道逐安。知开封府。民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直，颖愤而致伛，扶杖诉于庭。元发一问得实，反其金，颖投杖仰谢，失伛所在。元发在神宗前论事如家人父子言无文饰洞见肝鬲神宗知其诚荩事无巨细人无亲疏辄皆问之元发随事解答不少嫌隐王安石方立新法，天下讻讻，恐元发有言，神宗信之也，因事，出知郓州。历齐、邓二州，会妇党[注]李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，改安州。流落且十岁，犹以前过贬居筠州。或以为复有后命，元发谈笑自若，遂上章自讼，神宗览之恻然。哲宗登位，知郓州。学生食不给，民有争公田二十年不决者，元发曰：“学无食而以良田饱顽民乎？”乃请以为学田，遂绝其讼。时淮南、京东饥，元发虑流民且至，为疠疫。先度城外废营地，召谕富室，使出力为屋。元发威行西北，号称名帅。河东十二将，其八以备西边，分半番休。以老力求淮南，知扬州，未至而卒，年七十一。

（选自《宋史·滕元发传》，有删改）

【注】妇党：妻子的亲族。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．元发在神宗前论事如家人/父子言无文饰/洞见肝鬲/神宗知其诚/荩事无巨细/人无亲疏/辄皆问之/元发随事解答/不少嫌隐/

B．元发在神宗前论事/如家人父子/言无文饰/洞见肝鬲/神宗知其诚/荩事无巨细/人无亲疏/辄皆问之/元发随事解答/不少嫌隐/

C．元发在神宗前论事如家人/父子言无文饰/洞见肝鬲/神宗知其诚荩/事无巨细/人无亲疏/辄皆问之/元发随事解答/不少嫌隐/

D．元发在神宗前论事/如家人父子/言无文饰/洞见肝鬲/神宗知其诚荩/事无巨细/人无亲疏/辄皆问之/元发随事解答/不少嫌隐/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．避讳，封建时代为了维护等级制度的尊严，说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出，以表尊重。

B．召试，是指皇帝召来面试，为封建时代选拔官吏的一种特殊方式，是科举考试的一种补充。

C．中主，文中指中兴之主，指中途振兴王朝的君主，有别于开国之君。

D．学田，是中国宋代以后，以其地租收入供学校、书院用费的田地。学田是随着宋代学校教育发展而出现的一种国有土地形态。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．滕元发，原来名甫，字元发，后来因为要避高鲁王名讳，改用字作为名。通过召试入朝为官，担任集贤校理一职。

B．滕元发富有才智。神宗即位后，向他求取治乱之道，他的回答深得神宗的肯定；他与神宗议事，能毫无保留地表达自己的看法。

C．滕元发处事公允，反对不正之风。宰相任命官员没有避嫌，谏官反对，皇帝没有接受，滕元发发表意见后，神宗醒悟。

D．滕元发体恤百姓。当时淮南、京城东边闹灾荒，流民到达，暴发瘟疫。滕元发召集富裕户出钱，在作废的军营土地上建房屋，救助灾民。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宰相固有罪，然以为跋扈，则臣以为欺天陷人矣。
（2）民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直，颖愤而致伛，扶杖诉于庭。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成题目。

李疑者，故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾，杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺。延坐，汛室，具床褥炉灶居之。征医师视脉，躬为煮糜炼药。既而疾滋甚，不能起，疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣，恐不复生，囊有黄白金四十余两在故旅邸，愿自取之。”……疑遂求其里人偕往，携以归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死。疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子。及二子至取囊按籍而还之二子以米馈却弗受反赆以货遣归。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．及二子至/取囊按籍而还之/二子以米馈/却弗受反赆/以货遣归

B．及二子至取囊/按籍而还之/二子以米馈/却弗受/反赆以货/遣归

C．及二子至/取囊按籍而还之/二子以米馈/却弗受/反赆以货/遣归

D．及二子至取囊/按籍而还之/二子以米馈/却弗受反赆/以货遣归

2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
疑遂求其里人偕往，携以归，面发囊，志其数而封识之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈亮，字同甫，永康人。为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。尝著《酌古论》，郡守周葵得之，曰：“他日国士也！”及葵执政，朝士白事，必指令揖亮。因得交一时豪俊。

隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息；独亮持不可，因上《中兴五论》，奏入，不报。亮圜视钱塘，喟然叹曰：“城可灌耳！”盖以地下于西湖也。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书。书奏，孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放^①故事，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书。帝欲官之，亮笑曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？”遂渡江而归。日与邑之狂士饮，醉中戏为大言，有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，数语侵澹，澹闻而嗛之，即檄状以闻，事下大理，笞掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有”划其牍于地。亮遂得免。

居无何，亮家僮杀人，适被杀者尝辱亮父，其家疑事由亮，闻于官。乃囚亮父于州狱，而属台官论亮，情重，下大理。时丞相王淮知帝欲生亮，而辛弃疾素高亮才，援之尤力，复得不死。

亮自以屡遭大狱，归家读书，所学益博。是时，熹与亮往复论王伯之辨^②。叶适曰：“同甫既修皇帝王伯之学，上下三千余年考其合散，发其秘藏，见圣贤之精微常流行于事物，儒者夫其指，故不足以开物成务。其说皆今人所未讲，朱元晦意有不与而不能夺也。”

未几，光宗策进士，问以礼乐政刑之要，亮以君道师道对。时光宗不朝重华宫，群臣更进迭谏，皆不听。得亮策，乃大喜，以为善处父子之间。奏名第三，御笔攉第一。既知为亮，则大喜。孝宗在南内，宁宗在东宫，闻之皆喜。授佥书建康军判官斤公事。未至官，一夕卒。年五十五。

亮虽为布衣，家仅中产，畸人寒士，衣食之，久不衰。卒之后，叶适请于朝，命补一子官，非故典也。

(选自李贽《陈亮传》有删节)

【注】①种放:北宋隐士，曾多次谢绝朝廷的征召，后来被诏到京城。②伯，即“霸”。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )

A．奏入，不报报：回复	B．群臣更进迭谏 更：轮流
C．襟三江而带五湖 带：引入、带动	D．本图宦达 ，不矜名节 矜：自夸

2．下列各组中文言特殊句式类型不相同的一组是

A．他日国士也 今臣亡国贱俘	B．盖以地下于西湖也 去以六月息者也
C．何罪之有 彼且奚适也	D．而刘夙婴疾病 凌万顷之茫然

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．周葵担任郡守时读了陈亮写的《酌古论》后，便断言陈亮日后定能成为国家的栋梁之才，等到周葵执掌朝政，常指使朝中学子去拜见陈亮。

B．陈亮渡江而回，每天和县邑的狂士喝酒，因喝醉了乱说大话而被人中伤下狱，被拷打得体无完肤，幸亏皇帝干涉才得以幸免。

C．陈亮与朱熹就“王伯之辨”又多次激烈的争论，叶适认为陈亮的学说都是今人没有讲到的，朱熹对陈亮的观点虽不认同但也不想改变什么。

D．陈亮在光宗策选进士时状元及第，被朝廷授予佥书建康军判官厅公事，然而还没等到上任，在一天晚上突然去世了。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？
（2）而辛弃疾素高亮才，援之尤力，复得不死。
（3）我决起而飞，抢榆枋而止，奚以之九万里而南为？

【推荐2】阅读下文，完成各题。

樟树滩违衢州二十里，岸有大樟树，故以名滩。余以二月初十晚泊滩上，欲登岸往观之，会天雨，道湿不可行。已而雨歇，月朦胧欲出，轻云蔽之，余与同舟六七人，呼从者秉炬上。居人燎其干以垣，枝叶皆扶疏垂垣外。余辈先入门视其干，高数丈，分数枝，四面横斜而下，余辈手相牵环抱之，凡六人乃周，更上一二尺则更大矣。其枝干披离甚古，往往出人意外。顶甚平，可列坐十余人，非梯不能上也。秉炬照之，但见纠结轮囷，蜿蜒攫拿，若群龙相斗。枝之出于垣外者皆成干，屈曲下属地。其北一枝尤奇，直入土中，大数十围，类自为一树，不属于干者。然其文理皆成龙形，腾挪宛转，若龙之升于天。自垣内视之，则系干之别枝若虹之垂地，首尾无端不可测。居人以为神，祠而祀之。

呜呼！樟乃名材。而其托本也大，其植基也固，含日月之精，受雨露之润，多历年所，遂魁然独出其奇于人间。而彼榆栎之属，拳曲臃肿，无故而离立于其旁，何为也哉？

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）樟树滩违衢州二十里(         )
（2）大数十围，类自为一树(       )
（3）而其托本也大(       )
（4）而彼榆栎之属，拳曲臃肿(       )
2．下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……（     ）

A．会天雨，道湿不可行	B．以夭梅病梅为业以求钱也
C．余自齐安舟行适临汝	D．道芷阳间行

E     侣鱼虾而友麋鹿
3．下列加点词与“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一项………（     ）

A．则系干之别枝	B．师道之不传也久矣
C．均之二策，宁许以负秦曲	D．耳得之而为声

4．用现代汉语解释下列句子。
（1）凡六人乃周，更上一二尺则更大矣。
（2）枝之出于垣外者皆成干，屈曲下属地。
5．本文的寓意一是：________________；二是：___________________。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨维岳传

戴名世

杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山之为人也，画像祀之。

崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居无何，寇益急，诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。

崇祯十七年，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能寝食。未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主^①，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。维岳不肯。人谓：“先生曷避诸?”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰偃卧唯唯而已作不髡永诀之辞以见志凡不食七日气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。”顷之遂卒，年五十六。闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。

呜呼！三代以来，变故多矣，为人臣者，往往身为大官不能为国死，而布衣、诸生又以死非吾事，则是无一人死也，君臣之义几何而不绝也哉！

（选自《南山集》，有删节）

【注】①主：死者的牌位。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．人有来劝慰/偃卧唯唯而已/作不髡永诀之辞以见志/凡不食七日/气息仅存

B．人有来劝慰/偃卧唯唯/而已作不髡永诀之辞以见志/凡不食七日/气息仅存

C．人有来劝慰/偃卧唯唯/而已作不髡永诀之辞以见志/凡不食/七日气息仅存

D．人有来劝慰/偃卧唯唯而已/作不髡永诀之辞以见志/凡不食/七日气息仅存

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．以维岳故贳之   贳：赦免	B．累昼夜不能寝食   累：连续
C．北兵渡江，京师溃   渡：渡过	D．慎毋以示世也   慎：小心

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．杨维岳喜好读书，坚守正道。他宁可不要数百两银子，也不为犯法的富民“代请”。郡守因此越发敬重他的为人。

B．清兵南下后，下令士民剃发。杨维岳既不剃发，也不躲藏，决心以死明志，别人来劝慰他，他也卧床不应，绝食多日而亡。

C．杨维岳一直很敬重文天祥和史可法，他画了文天祥画像经常祭拜；在史可法死后，杨维岳又设牌位写文章哭祭他。

D．作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人，以及不明大义的平民、书生，肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？
（2）以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。
（3）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
（4）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

【推荐1】阅读下文，完成各题。

（1）陆机，字士衡，吴郡人也。机身长七尺，其声如钟。少有异才，文章冠世，伏膺儒术，非礼不动。年二十而吴灭，退居旧里，闭门勤学，积有十年。以孙氏在吴，而祖逊父抗世为将相，有大勋于江表，深慨孙皓举而弃之，乃论权所以得，皓所以亡，又欲述其祖父功业，遂作《辩亡论》。

（2）至太康末，与弟云俱入洛，造太常张华。华素重其名，如旧相识，曰：“伐吴之役，利获二俊。”张华荐之诸公，后太傅杨骏辟为祭酒。范阳卢志于众中问机曰：“陆逊、陆抗于君近远？”机曰：“如君于卢毓、卢廷 (卢毓、卢廷分别是卢志的祖父、父亲)。”志默然。既起，云谓机曰：“殊邦遐远，容不相悉，何至于此！”机曰：“我父祖名播四海，宁不知邪！”议者以此定二陆之优劣。

（3）时中国多难，顾荣、戴若思等咸劝机还吴，机负其才望，而志匡世难，故不从。时成都王司马颖推功不居，劳谦下士。机谓颖必能康隆晋室，遂委身焉。太安初，颖起兵讨长沙王乂，假机后将军、河北大都督，督北中郎将王粹、冠军牵秀等诸军二十余万人。机以三世为将道家所忌又羁旅入宦顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心，固辞都督。颖不许。机乡人孙惠亦劝机让都督于粹，机曰：“人将谓吾避贼，适所以速祸也。”遂行。

（4）初，宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠。超领万人为小都督，未战，纵兵大掠。机录其主者。超将铁骑百余人，直入机麾下夺之，顾谓机曰：“貉奴能作督不！”孙拯等左右劝机杀之，机不能用。玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其素有异志。颖大怒，使密收机，遂遇害于军中，时年四十三。

(节选自《晋书·列传第二十四》，有删改)

1．写出下列加点词语在句中的意思。
（1）文章冠世       (           )     （2）造太常张华 (           )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）推功不居(        )
A.位处     B.担任     C.储存     D.占有
（2）机录其主者(        )
A.记载     B.逮捕     C.总领     D.采纳
3．第（3）段画线部分断句正确的一项是（       ）。

A．机以三世为将道/家所忌/又羁旅/入宦顿/居群士之右

B．机以三世为将/道家所忌/又羁旅/入宦顿/居群士之右

C．机以三世为将/道家所忌/又羁旅入宦/顿居群士之右

D．机以三世为将道家/所忌又羁旅/入宦/顿居群士之右

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）张华荐之诸公，后太傅杨骏辟为祭酒。
（2）人将谓吾避贼，适所以速祸也。
5．根据第（2）段内容，“议者”认为陆机和陆云孰优孰劣？为什么？
6．综观全文，分析陆机的死因。

【推荐2】阅读下文，完成小题。

遗黄琼书^①

［东汉］李固

闻已渡伊、洛，近在万岁亭，岂即事有渐，将顺王命乎？盖君子谓伯夷隘，柳下惠不恭，故《传》曰：“不夷不惠，可否之间”。盖圣贤居身之所珍也。诚欲枕山栖谷，拟迹巢、由，斯则可矣。若当辅政济民，今其时也。自生民以来，善政少而乱俗多。必待尧舜之君，此为志士终无时矣。

尝闻语曰：“峣峣^②者易缺，皦皦者易污”。《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。近鲁阳樊君，被征初至，朝廷设坛席，犹待神明。虽无大异，而言行所守，亦无所缺，而毁谤布流，应时折减者，岂非观听望深、声名太盛乎？自顷征聘之士，胡元安、薛孟尝、朱仲昭、顾季鸿等，其功业皆无所采。是故俗论皆言处士纯盗虚声。愿先生宏此远谋，令众人叹服，一雪此言耳。

（《后汉书·黄琼传》）

［注］①黄琼，东汉名士，受朝廷征召入仕，官至太尉。②峣峣：性格刚直。
1．作者认为圣贤所珍视的是一种____的处世态度。（用自己的概括）
2．对“盛名之下，其实难副”的理解不正确的一项是（     ）

A．李固这句话的意思是名望很大的人，实际的德才常常很难与名声相符。

B．李固用这句话讽刺世间的隐士都是徒有虚名，没有真才实学和高尚德行。

C．李固认为一个人想要做到名实相符，实在是一件很不容易的事情。

D．李固认为有些名士被世人夸大了名声，但实际上他们的德才并不能达到那样的高度。

3．下列各项中符合文意的一项是（     ）

A．文章开头“岂即事有渐，将顺王命乎？”一句表现出李固对黄琼应召的期待和欣慰。

B．李固认为“辅政济民，今其时也”，因为当朝皇帝乃是像尧舜那样的贤明君主。

C．李固用“峣峣者易缺，皦皦者易污”这句话告诫黄琼为官后要保守自己高尚的节操。

D．朝廷给予鲁阳樊君非常隆重的礼遇，是因为他的言行操守完美无缺，堪为楷模。

4．文末“一雪此言”中的“此言”具体是指______。
5．作者举樊君、胡元安、薛孟尝等人的例子，用意是______。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自司马迁《鸿门宴》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的是（       ）

A．沛公旦日从百余骑来见项王               从：使……跟从，率领

B．令将军与臣有郤                                郤：同“隙”，嫌隙

C．范增数目项王                                   目：使眼色

D．若入前为寿                                      若：如果

2．下列句子中加点“之”的意义和用法与例句相同的一项是（       ）
例句: 举所佩玉玦以示之者三

A．今者有小人之言

B．吾属今为之虏矣

C．项伯乃夜驰之沛公军

D．愿伯具言臣之不敢倍德也

3．下列对选文的分析和概括，不正确的项是（       ）

A．沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。

B．沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己的谦卑的态度，以求得项王的原谅。

C．项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。

D．刘、项晤面，项羽“因善遇之”，与之同饮。但实际上，主宾各怀计谋。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

程易田诗序

[清]刘大櫆

余性颛愚，知志乎古，而不知宜于时；常思以泽及斯民为任，凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与缙绅之士相背而趋，终无遇合。退而强学，栖迟山陇之间，虽非有苦，而亦未尝有乐也。

年已晚暮，始为博士^①于黟。博士之官卑贫无势，最为人所贱简。而黟、歙邻近，歙尤多英贤，敦行谊，重交游，一时之名隽，多依余以相为劘切^②。或抗论今时之务，注念生人之欣戚，慨然太息，相对而歌。盖余生平之乐，无以加于此矣。

程子易田，尤所称著材宿彦，亦旦夕相从。其所为诗歌，掳词朴直而寄兴深至，尝谓其有陶潜之风。易田固信余，余亦甚重易田也。虽然，余老矣，今年年七十有三，将归休于枞阳江上。而易四年逾四十，犹困于诸生^③；家又贫，故里不足以自活，亦将糊其口于汝阴。念欲长与诸君子游处，不可得矣。

居稽也，弦诵也，欣欣而忘其倦也。欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否耶夫以生平未尝有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉。回忆独居时，虽无所乐，而亦非有不乐也。则是今日之不乐，由前日之乐而来也。夫造物之于人，安能使其长乐哉？因取易田之诗所谓“濠上吟^④”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。属其板刻之，以与四方之知言者共读焉，而余为序之如此。

（选自刘大魁《海峰文集》，清乾隆刻本）

[注] ①博士： 学官名，掌管文庙（孔庙）祭祀、教育生员等。②劘切：切磋琢磨。劘：磨。③诸生：生员，俗称秀才。④濠上吟：语出《庄子。秋水》中庄子与惠子的“濠梁之辩”。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．最为人所贱简                       贱简： 轻视怠慢

B．歙尤多英贤，敦行谊             敦： 厚道、诚恳

C．易田固信余                           固： 坚决、执意

D．属其板刻之                           属： 通“瞩”，叮嘱

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．退而强学                                箕踞而遨

B．注念生人之欣戚                      苟以天下之大

C．夫造物之于人                         于其身也，则耻师焉

D．以与四方之知言者共读焉        积土成山，风雨兴焉

3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．作者禀性和志趣与世俗不同，也不认同世人的成功之道，所以在无缘于功名利禄、富贵荣华之后，隐居修身，游息山野，生活平淡。

B．作者直到年老时才担任卑微的博士之职，有黟、歙两地的许多英才贤士跟从作者学习，谈论时事，虑及民生，此乃平生一大乐事。

C．作者既赞赏程易田所写的诗歌语言朴实，寓意深远；又深切同情程易田年过四十仍不得志，且家庭贫困，为了谋生只能离乡。

D．本文语淡情深，构思巧妙，围绕“乐”字展开，由“无乐”到“有乐”再到“不乐”，即写不遇之叹、得友之乐、离别之伤，自然流露出人生无常、及时行乐的思想。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
欢 聚 未 几 离 散 随 之 余 于 此 其 犹 能 独 乐 焉 否 耶 夫 以 生 平 未 尝 有 乐 之 人 徒 以 与 诸 君 子 游 处 而 乐 今 复 以 聚 之 不 常 而 不 乐 生 焉
5．把文中画线的句子译成现代汉语。
凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与缙绅之士相背而趋，终无遇合。

【推荐2】阅读下列两段文言文，完成下面小题。

（一）

①子曰：“为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星共之。”

②子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

③子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

④季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。”

⑤子贡曰：“君子之过也，如日月之食（同“蚀”）焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”

——《论语》

（二）

严清，字公直，云南后卫人。嘉靖二十三年进士。除富顺知县，公廉恤民，治声大起。忧归，补邯郸。入为工部主事，历郎中。董作京师外城，修九陵，吏无所侵牟，工成加俸。连丁内外艰。服除，补兵部，擢保定知县。故事，岁籍民充京师库役，清罢之。振荒弥盗，人以比前太守吴岳。历迁易州副使，陕西参政，四川按察使、右布政使。并以清望，荐章十余上。

1．从内容上看，第一则文字可分为两类：_________是关于治国的（填入段前的序号）；其余三段是关于_________的。
2．与“岁寒，然后知松柏之后凋也”含义不同的一项是（ ）

A．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯	B．临大节而不可夺也
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间	D．贫贱不能移，威武不能屈

3．对第二段文字中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．忧归，补邯郸 忧归：因守丧辞职回家

B．吏无所侵牟侵牟：侵占牟利

C．振荒弥盗弥盗：消弭盗贼

D．并以清望，荐章十余上 清望：清明的眼光

4．翻译下列句子。
（1）不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。
（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

【推荐3】阅读下面文言文,完成下面小题。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇，暂得于已,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合- -契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为安作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述，虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

(节选自《兰亭集序》)

1．下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A．感慨系之矣        系:附着,随着

B．向之所欣            向:过去

C．终期于尽            期:注定

D．不能喻之于怀     喻:说出

2．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是

A．不知老之将至          及其所之既倦

B．当其欣于所遇          不能喻之于怀

C．犹不能不以之兴怀     不赂者以赂者丧

D．录其所述                  所以兴怀,其致一也

3．下列对选文的理解与分析,不正确的一项是

A．选文以描写、议论为主，讨论“生死”的人生问题，表现了作者的伤痛之感。

B．对于当时流行的“一死生”和“齐彭殇”的思想，王羲之持批判态度。

C．选文是诗集序的一部分,情感由“痛”转“悲”,脉络清楚,富有哲理思辨色彩。

D．文章总体情感并非一味消沉,特别是在玄谈成风的东晋，提出“一死生为虚诞”难能可贵。