下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是( )
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
A.《登高》是唐代诗人杜甫晚年所作的一首七律。当时杜甫离开了成都草堂南下,却困于今重庆奉节一带。一天他登上白帝城外高台远望,百感交集,写下此诗。 |
B.此诗前两联描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景,颔联为整体远景,集中表现了夔州秋天的典型特征。 |
C.此诗后两联围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联从纵横两方面着笔;尾联与前三联的雄浑高阔意境略有矛盾。 |
D.此诗第三联“独登台”,表明诗人在高处远眺,这就是把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。此联“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”,还有相互呼应的作用。 |
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(已下线)【浙江新东方】语文081
更新时间:2020-11-07 15:38:30
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【推荐1】下列各项中,加点的词与现代汉语的意义相同的一项是( )
A. | B. |
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【推荐2】以下几组关系中不属于父子关系的是( )
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【推荐3】诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。读下面这首诗,从选项中选出寓有兴亡之感的一项
奉陪郑驸马韦曲
【杜甫】
韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁春。
石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。
注释:韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。禁:消瘦。
A.杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》) |
B.当年燕子知何址,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》) |
C.莫夸韦曲花无赖,独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》) |
D.花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》) |
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名校
【推荐1】阅读下面这首宋词,完成下列小题。
[注]①庆历八年,欧阳修任扬州太守,作平山堂,壮丽为淮南第一,上据蜀冈,下临江南数百里。②《宋史-刘敞(字原甫)传》:为文尤赡敏,掌外制时,将下真,会追封王、主九人,立马却坐,顷之,九制成。
下列对这首词的赏析,不正确的一项是:( )
朝中措•送刘仲原甫出守维扬
欧阳修
平山阑槛倚晴空,山色有无中。手种堂前垂柳,别来几度春风。
文章太守,挥毫万字,一饮千钟。行乐直须年少,尊前看取衰翁。
[注]①庆历八年,欧阳修任扬州太守,作平山堂,壮丽为淮南第一,上据蜀冈,下临江南数百里。②《宋史-刘敞(字原甫)传》:为文尤赡敏,掌外制时,将下真,会追封王、主九人,立马却坐,顷之,九制成。
下列对这首词的赏析,不正确的一项是:( )
A.“山色有无中”借用王维诗句,写登平山堂远望江南,可欣赏到美妙的远近山色,自然贴切。 |
B.杨柳本寄寓离愁别恨,“手种”“别来”二词,更深化了感情的表达,凄婉感伤,深情萦怀。 |
C.“文章太守,挥毫万字”极写刘敞为文赡敏,可谓倚马之才,表达了词人对他的赞誉之情。 |
D.上片追忆昔日生活,从平山堂写到堂前垂柳;下片勉人劝己,从被送者写到送者,一气呵成。 |
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【推荐2】下列各句中,所引诗词符合语境的一项是( )
A.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,只要我们掌握了正确的思维方法,认识达到了一定的高度,便能透过现象看到本质,就不会被假象迷惑。 |
B.“问渠那得清如许,为有源头活水来。”长江之所以波澜壮阔是因为不拒绝细流,学习也是如此,广泛汲取知识才能丰富自己。 |
C.在奋斗过程中,我们必定会经受许多挫折和失败,只要我们坚信“行到水穷处,坐看云起时”,树立信心,鼓足勇气,一定会有成功的一天。 |
D.爷爷生日寿宴上,小明激情洋溢地说:“ ‘花甲喜循环,风霜变老颜’,感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴,让我们一起祝福爷爷生日快乐! ” |
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【推荐3】下列各句中,所引诗文不符合 语境的一项是( )
A.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写文章要反映时代要求,能对现实产生针砭之效,以促进社会进步。 |
B.“知屋漏者在字下,知政失者在草野”,让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,群众意见是一把最好的尺子。 |
C.“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”,从未出过远门的她,来到千里之外的乡村的第一天晚上,望着月光,思念如潮,彻夜未眠。 |
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【推荐1】下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是( )
A.“美丽的雪花”,那是严冬的亮色,纯洁美丽;“孩子的笔体”,尽管稚嫩,却是希望的种子,这些意象都给人以希望。 |
B.诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象,用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。 |
C.第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面,色彩明亮,气象壮阔,以此来强调心中永不磨灭的理想。 |
D.反复咏唱“相信未来”,一唱三叹,不断强化坚定的信念,给人以强烈的震撼,相信未来的美好,相信理想一定能实现。 |
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名校
【推荐2】下列对古诗词的解说错误的一项是()
A.“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情。 |
B.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”用“知”、“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。 |
C.“八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”“气蒸”、“波撼”是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势. |
D.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”中的“孤帆”采用了借代的修辞,通过描写诗人目送友人乘船离开的情境,表达了对友人的依依不舍之情。 |
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