【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王构字肯堂，东平人。少颖悟，风度凝厚。学问该博，文章典雅，弱冠以词赋中选，为东平行台掌书记。参政贾居贞一见器重，俾其子受学焉。授翰林国史院编修官。时遣丞相伯颜伐宋，先下诏让之，命构属草以进，世祖大悦。

宋亡，构与李槃同被旨，至杭取三馆图籍、太常天章礼器仪仗，归于京师。凡所荐拔，皆时之名士。十三年秋，还，入觑，迁应奉翰林文字，升修撰。时丞相阿合马为盗击死，世祖亦悟其奸，复相和礼霍孙，更张庶务，构之谋画居多。历吏部、礼部郎中，审囚河南，多所平反。改太常少卿，定亲享太庙仪注。属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。以十一月晦行，期岁终复命。明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰："设有罪，构当以身任之，不以累公也。"会桑哥死，乃免。有旨出铨选江西。入翰林，为侍讲学士。世祖。崩，构撰谥册。

成宗立，由侍讲为学士，纂修实录，书成，参议中书省事。时南士有陈利便请搜括田赋者，执政欲从之。构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力，得不行。以疾归东平。久之起为济南路总管诸王从者适势行州县民莫敢忤视构闻诸朝徙之北境学田为牧地所侵者理而归之。官贷民栗，岁饥而责偿不已，构请输以明年。

武宗即位，以暴修国史，趣召赴阙，拜翰林学士承旨，未几，以疾卒，年六十三。构历事三朝，练习台阁典故，凡祖宗谥册册文皆所撰定，朝廷每有大议，必咨访焉。喜荐引寒士，前后省台、翰苑所辟，无虑数十人，后居清要，皆有名于时。

（选自《元史·王构传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视构/闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

B．久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝/徙之北境学田为牧地所侵者/理而归之

C．久之起/为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之

D．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．晦：农历每月末一天，朔日的前一天；“晦朔”指从农历某月的末一天到下月的第一天，也指从天黑到天明。

B．觐：古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见日朝，秋见为觐”，合称为朝觐。

C．中书省：负责草拟和颁发皇帝的诏令，与门下省、尚书省并称“三省”。其中门下省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。

D．崩：古代帝王或皇后死曰崩；诸侯王死，唐以后也指二品以上官员死，曰薨；大夫死曰卒，士死曰不禄，庶民死曰死。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王构学问渊博，文才丰赡。他从小聪明，文章典雅；受贾居贞器重，被延请成为他儿子的老师；任职翰林院，多有撰写。

B．王构爱惜人才，乐当伯乐。他是三朝元老，慧眼识才并乐于推荐，所推荐的几十人后来都身居高位，有名于当时。

C．王构为人正直，不惧权贵。执政者想同意搜刮民众的提议，他和何荣祖极力反对；有人倚仗权贵作恶，他挺身而出，有所作为。

D．王构富有谋略，勇于担当。他对朝廷事务多有谋划；办案能平冤昭雪；出外办事过了期限，他主动担责，最终因此被朝廷免职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。
（2）官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。
5．对于搜刮百姓的提议，“构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力”。请结合文意，推测“不可”的理由。要求观点明确，语言简洁，40个字以内。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

史天倪，字和甫，燕之永清人。父秉直，读书尚气义。天倪始生之夕，白气贯庭。成童，姿貌魁杰。及长，好学，日诵千言。大安末，举进士不第，乃叹曰：“大丈夫立身，独以文乎哉！使吾遇荒鸡夜鸣，拥百万之众，功名可唾手取也。”木华黎见而奇之。既以万户统诸降卒，因进言于木华黎曰：“金弃幽燕，迁都于汴，已失策矣。辽水东西诸郡，金之腹心也。我若得大宁以扼其喉襟，则金虽有辽阳，终不能保矣。”木华黎善之。甲戌朝太祖于燕之幄殿所陈皆奇谋至计大称旨赐金符授马步军都统乙亥授右副都元帅改赐金虎符进兵真定而真定帅武仙固守不下遂移军围大名众谓城坚不可击，天倪使攻其西南角，劲卒屡上屡却，天倪先登，守者辟易，遂破其城。丁丑，徇山东诸郡，部卒有杀民豕者，立斩以徇，军中肃然；己卯，从木华黎徇河东，至绛州，其团楼甃以石，牢不可破。天倪命穴其旁，地虚，楼陷，遂拔之。庚辰，还军真定，武仙降。木华黎承制以天倪为金紫光禄大夫、河北西路兵马都元帅，行府事；仙副之。天倪乃言于木华黎曰：“今中原粗定，而所过犹纵钞掠，非王者吊民伐罪意也。且王奉天子命，为天下除暴，岂复效其所为乎！”王曰：“善。”下令：敢有剽虏者，以军法从事。乙酉，师还，闻武仙之党据西山腰水、铁壁二寨以叛，天倪直捣其巢穴，尽掩杀之。仙怒，谋作乱，乃设宴邀天倪。有知其谋者，止天倪毋往，天倪不从，遂为仙所杀。天倪之赴真定也，秉直密戒之曰：“观武仙之辞气，终不为我用，宜备之。”天倪曰：“我以赤心待人，人或相负，天必不容，愿无虑。”天倪死时，年三十九。

（节选自《元史·史天倪传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．甲戌/朝太祖于燕/之幄殿/所陈皆奇谋至计/大称旨/赐金符/授马步军都统/乙亥/授右副都元帅/改赐金虎符/进兵真定/而真定帅武仙/固守不下/遂移军围大名/

B．甲戌/朝太祖于燕/之幄殿/所陈皆奇谋/至计大称旨/赐金符/授马步军都统/乙亥/授右副都元帅/改赐金虎符/进兵真定/而真定帅武仙/固守不下/遂移军围大名/

C．甲戌/朝太祖于燕之幄殿/所陈皆奇谋至计/大称旨/赐金符/授马步军都统/乙亥/授右副都元帅/改赐金虎符/进兵真定/而真定帅武仙/固守不下/遂移军围大名/

D．甲戌/朝太祖于燕之幄殿/所陈皆奇谋/至计大称旨/赐金符/授马步军都统/乙亥/授右副都元帅/改赐金虎符/进兵真定/而真定帅武仙/固守不下/遂移军围大名/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士是古代科举会试及第者的称谓，根据成绩高低分为一甲、二甲、三甲三等。

B．幽燕是古地方名称，唐代以前属幽州、战国时期属燕国，所以有幽燕之称。

C．金符是古代帝王授予臣属的信物，包括铜虎符、金鱼符、金符牌等。

D．路是宋元时代的行政区域名，始于宋代，元代的路相当于明清的府。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．史天倪自幼好学，少有大志。他每天诵读上千字的文章；他不愿凭文章取得功名，希望像祖逖那样闻鸡起舞，统率雄兵，立功疆场，博取功名。

B．史天倪作战勇猛，富有谋略。不顾众人的劝阻，率兵围攻城池坚固的大名并率先登城。围攻降州坚固的团楼时，他设巧计挖陷团楼并最终攻下。

C．史天倪爱护百姓，军纪严明。他率兵攻打山东诸郡时，斩了私杀百姓生猪的士兵示众；劝谏木华黎下令禁止士兵掠夺百姓的财物，被采纳。

D．史天倪固执己见，自以为是。在知情者的劝阻下和父亲的暗中告诫下，他明知武仙可能会谋反，仍然坚信自己的赤诚待人会感动上天，最终赴约被害。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今中原粗定，而所过犹纵钞掠，非王者吊民伐罪意也。
（2）闻武仙之党据西山腰水、铁壁二寨以叛，天倪直捣其巢穴，尽掩杀之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

许有壬，字可用，其先世居颍，后徙汤阴。擢延祐二年进士第，授同知辽州事。会关中有警，邻州听民出避，弃孩婴满道上，有壬独率弓箭手，闭城门以守，卒获无虞。州有追逮不许胥隶足迹至村疃唯给信牌令执里役者呼之民安而事集。

泰定元年，改中书左司员外郎。京畿饥，有壬请赈之。同列让曰：“子言固善，其如亏国何！”有壬曰：“不然。民，本也，不亏民，顾岂亏国邪？”卒白于丞相，发粮四十万斛济之，民赖以活者甚众。天历三年，擢两淮都转运盐司使。先是，盐法坏，廷议非有壬不能集事，故有是命。有壬询究弊端，立法而通融之，国课遂登。

至元六年，召入中书，为参知政事。明年，改元至正，有壬极论帝当亲祠太庙，徽政院当罢，冗职当沙汰，钱粮当裁节，如此之类，不一而足。人皆韪之。转中书左丞。二年，孛罗帖木儿献议，开西山金口导浑河，逾京城，达通州，以通漕运。丞相脱脱主之甚力，有壬曰：“浑河之水，湍悍易决，而足以为害，淤浅易塞，而不可行舟；况地势高下，甚有不同，徒劳民费财耳。”不听，后卒如有壬言。

先是，有壬之父熙载仕长沙日，设义学，训诸生。既殁，而诸生思之，为立东冈书院，朝廷赐额设官，以为育才之地。南台监察御史木八剌沙，缘睚眦怨，言书院不当立，并构浮辞，诬蔑有壬。有壬遂称病归。七年夏，授御史中丞，赐白玉束带及御衣一袭，未几，复以病归。监察御史答兰不花衔有壬，时短长之，奏劾甚力，事寻白。

十二年，盗起河南，声撼河朔间，有壬画备御之策十五条，以授郡将，民藉以安。十三年，起拜河南行省左丞。十七年，以老病，力乞致其事，久之始得请，给俸赐以终其身。所著有《至正集》若干卷。谥曰文忠。

（节选自《元史•许有壬传》，有删减）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．州有追逮不许/胥隶足迹至村疃/唯给信牌令/执里役者呼之/民安而事集/

B．州有追逮/不许胥隶足迹至村疃/唯给信牌/令执里役者呼之/民安而事集/

C．州有追逮/不许胥隶足迹至/村疃唯给信牌令/执里役者呼之/民安而事集/

D．州有追逮不许/胥隶足迹至/村疃唯给信牌/令执里役者呼之/民安而事集/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬，如称陶渊明为陶元亮。

B．太庙，古代皇帝的宗庙，最早只是供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方。后来皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙，称为配享太庙。

C．书院，中国古代教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。书院制度萌芽于唐，完备于宋。

D．谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的称号。“谥号”和“尊号”都是有褒有贬的。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．许有壬恪尽职守，不负使命。任职辽州期间，关中地区有警，邻州听任百姓外逃，他身先士卒，守城拒盗，护州境太平。

B．许有壬正直敢言，尽心为民。无论是京畿赈饥时与同列争辩，还是凿引浑河时力陈己见，他都以救民、安民为己任。

C．许有壬才干突出，处事有方。两淮盐法遭破坏，他立法变通，国税得保；河南盗贼声起，他策划抵御之策，百姓得安。

D．许有壬深谋远虑，公忠体国。担任参知政事时，借至正改元之机，他极力主张各项改革，但人们对这些建议并不认同。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不然。民，本也，不亏民，顾岂亏国邪？
（2）监察御史答兰不花衔有壬，时短长之，奏劾甚力，事寻白。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成文后题目。

（甲）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良口：“谁为大王为此计者？”曰：“鳏生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

（乙）

沛公之从雒阳^①南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其^②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

B．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

C．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

D．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第二等，比“伯”高一等。

B．为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

C．崩，古代称帝王或王后死为“崩”，称诸侯死为“薨”，称大夫死为“卒”，“卒”后来也成为死亡的通称。

D．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒扬给予的称号，称为谥或谥号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向张良请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。

B．刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出现转机。

C．张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；（乙）文中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

D．张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又劝告汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。
5．（甲）文哪些地方说明刘邦能察言观色，随机应变?

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者。然竟不偶。

文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵^①，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。

【注】①曲糵（niè）:酒。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）屡试辄蹶(          )        （2）然竟不偶(           )
2．用“/”给文中画线的部分断句。
虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也
3．把文中画线的句子译成现代汉语
文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨言，字惟仁、鄞人。正德十六年进士。授行人。嘉靖四年擢礼科给事中。奸人何渊请建世室。言与廷臣争，不听。言复抗章曰：祖宗身有天下大宝也君也献皇帝旧为藩王小宗也臣也以臣并君乱天下大分以小宗并大宗干天下正统献帝虽有盛德，非若周文、武创王业也，欲袭世室名，舛矣。如以献帝为自出之帝，是前无相宗；以献帝为祢而宗之，是后无孝、武二帝。陛下前既罪医士刘惠之言，今乃纳渊之说。前既俞礼卿席书之议，今乃佛书之言。臣不知其何谓也。”杨一清召入内阁，言请留之三边。特旨拜张璁兵部侍郎。言以璁贪佞险躁，且新进，未更国家事，请罢璁，并劾吏部尚书廖纪引匪人。同官解一贯等亦谏。皆不纳。有投匿名书御道者，言请即烧之，报可。六年，锦衣百户王邦奇借哈密事请诛杨廷和、彭泽等，下部议，未覆，而邦奇复诬大学士费宏、石瑶阴庇廷和，词连廷和子主事惇等，将兴大狱。言抗疏曰：“先常晏驾，江彬手握边军四万，图为不轨。廷和密谋行诛，俄顷事定，迎立圣主，此社稷之勋也。纵使有罪，犹当十世宥之。今既以奸人言罢其官、戍其长子矣，乃又听邦奇之诬而尽逮其乡里、亲戚，诬为蜀党，何意圣明之朝，忽有此事？至宏、瑶乃天子师保之官，百僚之表也。邦奇心怀怨望，文饰奸言，诟辱大臣，荧惑圣听。若穷治不已，株连益多，臣窃为国家大体惜也。”书奏，帝震怒，并收系言，亲鞠于午门。群臣悉集。言备极五毒，折其一指，卒无挠词。既罢，下五府九九卿议。镇远侯顾仕隆等覆奏邦奇言皆虚妄，帝责仕隆等徇情。然狱亦因是解，谪言宿州判官。御史程启充请还言旧任，不听。稍迁溧阳知县，历南京吏部郎中。坐事再谪知夷陵。言为吏，多著声绩。溧阳、夷陵皆祠祀之。

（节选自《明史•杨言传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．祖宗身有天下大/宗也/君也/献皇帝旧为藩/王小宗也/臣也/以臣并君乱/天下大分以小宗/并大宗干/天下正统/

B．祖宗身有天下/大宗也/君也献/皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君乱天下/大分以小宗并/大宗干天下正统/

C．祖宗身有天下/大宗也/君也/献皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君/乱天下大分/以小宗并大宗/干天下正统/

D．祖宗身有天下大/宗也/君也献皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君乱/天下大分/以小宗并大宗干/天下正统/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．礼科给事中，官名，分掌稽核典礼事务，注销礼部、宗人府、理藩院等衙门之文卷。

B．锦衣，即锦衣卫，是历代封建王朝的警卫机构，主要从事侦察、逮捕、审问等活动。

C．晏驾，即“驾崩”，指帝王之死。（礼记•曲礼下》记载“天子死回崩，诸侯死曰薨”。

D．五毒，指五毒之刑，为中国古代惩罚罪犯所用答、杖、徒、流、死五种酷刑的统称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析.不正确的一项是（     ）

A．杨言尊奉正统，反对何渊建议。他认为献皇帝虽然有崇高的品德，但不是像周文王、武王那样创立王业的，想承袭宗庙的名分，就会造成错乱。

B．杨言忠心耿耿，经常犯颜直谏。他说皇帝特别降旨拜封的兵部侍郎张璁贪财巧佞、轻薄浮躁，而且是新升的官，没有经历国家大事，请求罢去张璁。

C．杨言铁骨铮铮，虽受刑而不屈。他因杨廷和一案惹怒了皇帝，受到锦衣卫百户王邦奇的审讯，杨言受完五毒之刑，并被折断一指，始终没有屈服。

D．杨言做地方官，有显著声望。他曾先后担任溧阳和夷陵知县，虽为贬职，但他忠于职守，政绩突出，因此，溧阳和夷陵都立祠纪念他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）廷和密谋行诛，俄顷事定，迎立圣主，此社稷之勋也。
（2）若穷治不已，株连益多，臣窃为国家大体惜也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

裴嶷，字文冀，河东闻喜人也。嶷清方有干略，累迁至中书侍郎，转给事黄门郎、荥阳太守。属天下乱，嶷兄武先为玄菟太守，嶷遂求为昌黎太守。至郡，久之，武卒，嶷被征，乃将武子开送丧俱南。过慕容廆，廆敬礼之，及去，厚加资送。行及辽西，道不通，嶷欲还就愿。开曰：“乡里在南，奈何北行。且等为流寓，段氏强，慕容氏弱，何必去此而就彼也？” 嶷曰：“中国丧乱，今往就之，是相帅而入虎口也。且道远；何由可达！若俟其清遇，又非岁月可冀。今欲求托足之地，岂可不慎择其人。汝观诸段，岂有远略，且能待国士乎？慕容公修仁行义，有霸王之志，加以国丰民安，今往从之，高可以立功名，下可以庇宗族，汝何疑焉？”开乃从之时诸流寓之士见廆草刨并怀去就嶷首定名分为群士启行廆甚悦以嶷为长史委以军国之谋。

及悉独官寇逼城下，外内骚动，廆问策于嶷，嶷曰：“悉独官虽拥大众，军无号令，众无部阵，若简精兵，乘其无备，则成擒耳。”廆从之，遂陷寇营，擒悉独官。廆威德于此甚振，将遣使献捷于建邺，妙简行人，令嶷将命。

初，朝廷以鹿僻在荒远，犹以边裔之豪处之。嶷既使至，盛言廆威略，又知四海英贤并为其用，举朝改观焉。嶷将还，帝试留嶷以观之，嶷辞曰：“臣世荷朝恩，濯缨华省，因事远寄，投迹荒遐。今遭开泰，得睹朝廷，复赐恩诏，即留京辇，于臣之私，诚为厚幸。顾以皇居播迁，山陵幽辱，慕容龙骧将军越在遐表，乃心王室，慷慨之诚，义感天地，方扫平中壤，奉迎皇舆，故遣使臣，万里表诚。今若留臣，必谓国家遗其僻陋，孤其丹心，使怀义懈怠。是以微臣区区忘身为国，贪还反命耳。”帝曰：“卿言是也。”乃遣嶷还。廆后谓群僚曰：“裴长史名重中朝，而降屈于此，岂非天以授孤也？”出为辽东相，转乐浪太守。

（选自《晋书·卷一百八·载记第八·裴嶷》，部分内容根据《资治通鉴》增加）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．开乃从之/时诸流寓之士见廆草创并/怀去就/嶷首定名分为/群士启行/廆甚悦/以嶷为长史/委以军国之谋。

B．开乃从之/时诸流寓之士见廆草创/并怀去就/嶷首定名分为/群士启行/廆甚悦/以嶷为长史/委以军国之谋。

C．开乃从之/时诸流寓之士见鬼草创/并怀去就/嶷首定名分/为群士启行/廆甚悦/以嶷为长史/委以军国之谋。

D．开乃从之时/诸流寓之士见廆草创并/怀去就/嶷首定名分/为群士启行/廆甚悦/以嶷为长史/委以军国之谋。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“太守”，秦汉时期对郡守的尊称；为一郡最高行政长官，明清时则专称知府。

B．“征”，有“出征、征伐”之义，这里指裴堤被地方官举荐给中央并得到任命。

C．“中国”，古代指我国中原地区或中原地区华夏族建立的政权，也指京城或国都。

D．“舆”，本指“车厢”，后泛指车。“皇舆”，国君所乘的高大车子，这里借指皇上。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．裴嶷清廉公正，仕途通达顺畅。他初在晋朝任职，后多次升迁至中书侍郎，后来改任给事黄门郎，荥阳太守，出任过辽东相和乐浪太守。

B．裴嶷目光长远，决策英明正确。带着裴开送丧，回故乡遇道路不通，他不顾裴开坚决反对，认为慕容廆值得托付，二人于是投靠慕容廆。

C．裴嶷分析时局，见解精辟透彻。他认为中原处于频繁战乱之中，难以立足；段氏兄弟没有远大谋略，但慕容廆谋略远大，且有霸王之志。

D．裴嶷智擒劲敌，军事才能显著。悉独官率兵攻打慕容部时，他分析当前形势，建议慕容廆简选精兵，乘其不备攻打，结果活捉了悉独官。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今若留臣，必谓国家遗其僻陋，孤其丹心，使怀义懈怠。
（2）裴长史名重中朝，而降屈于此，岂非天以授孤也？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋，及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，居大义而已。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。 固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎，典校秘书。帝乃复使终成前所著书。固自永平中始受诏，潜精积思二十余年，至建初中乃成。当世甚重其书，学者莫不讽诵焉。时京师修起宫室，浚缮城隍，而关中耆老犹望朝廷西顾。乃上《两都赋》，盛称洛邑制度之关，以折西宾淫侈之论。肃宗雅好文章，固愈得幸，数入读书禁中，或连日继夜。每行巡狩，辄献上赋颂，朝廷有大议，使难问公卿，辩论于前，赏赐恩宠甚渥。固以自二世才术，位不过郎，作《宾戏》以自通焉。时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之心，徒以畏汉威灵，逼惮南虏，故希望报命，以安其离叛。今若遣使，恐失南虏亲附之欢，而成北狄猜诈之计，不可。”固议曰：“不若因今施惠，为策近长。”永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。及窦宪败，固先坐免官。初洛阳令种兢尝行固奴干其车骑吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发心衔之 及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。

（节选自《后汉书·班固传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/洛阳令种兢尝行/固奴干其车骑/吏椎呼之/奴醉骂/兢大怒/畏宪不敢发/心衔之

B．初/洛阳令种兢尝行/固奴干其车骑/吏椎呼之/奴醉骂兢/大怒/畏宪不敢发/心衔之

C．初/洛阳令种兢尝行/固奴干其车骑/吏椎呼之/奴醉骂兢/大怒畏/宪不敢发/心衔之

D．初/洛阳令种兢尝行/固奴干其车骑/吏椎呼之/奴醉骂/兢大怒畏/宪不敢发/心衔之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（     ）

A．百家，原指春秋战国时期的各种思想流派，这里指当时学术上的各种学说。

B．阙，古代宫殿、祠庙或陵墓前两边可供瞭望的楼台，常借指皇宫、朝廷或京城。

C．兰台，汉代宫中藏书处，由御史中丞掌管，东汉设兰台令史，负责管理书籍。

D．颂，原指各诸侯国采集献给周天子的本地民间歌谣，这里指以颂扬为主的文章。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．班固年少有才，博学多识。他九岁能诵诗作文，长大之后博贯群书，深入钻研各家各派的思想言论，把握要旨，不拘泥于字句。

B．班固欲成父业，私编前史。班固的父亲生前编辑前史，内容不够详细，班固潜心钻研，二十多年后终于私下完成了父亲未竞的事业。

C．班固能文善辩，倍受恩宠。他以一篇《两都赋》反驳关中耆老的纷扰言论；朝堂议事时，他受命向公卿们提出疑问，深得皇帝赏识。

D．班固审时度势，思虑长远。北匈奴派使者前来进贡，求和亲，有人提出反对意见，班固从现实与长远考虑，主张以施恩方式对待。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）肃宗雅好文章，固愈得幸，数入读书禁中，或连日继夜。
（2）永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。
5．班固因私修国史下狱，为什么最终反被任命为兰台令史？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

林瀚，字亨大，闽人。父元美，永乐末进士，抚州知府。瀚举成化二年进士。改庶吉士，授编修。弘治初，召修《宪宗实录》。充经筵讲官。稍迁国子监祭酒，进礼部右侍郎，掌监事如故。典国学垂十年，馔银岁以百数计，悉贮之官，以次营立署舍。师儒免僦居，由瀚始。历吏部左、右侍郎。

十三年拜南京吏部尚书。以灾异率群僚陈十二事。御史王献臣自辽东逮下诏狱，儒士孙伯坚等夤缘为中书舍人。瀚疏争，忤旨。乞罢，不许。已，奏请重根本：曰保固南京，曰佑启皇储，曰抚绥百姓，曰增进贤才。

正德元年四月，吏部尚书马文升去位，言官丘俊、石介等荐瀚。帝用侍郎焦芳，乃改瀚南京兵部，参赞机务。命未至，瀚引疾乞休，因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留。时灾异数见，瀚及南京诸臣条时政十二事。语涉近幸，多格不行。

瀚素刚方与守备中官不合他内臣进贡道其地者瀚每裁抑之遂交谮于刘瑾。会刘健、谢迁罢政，瀚闻太息。言官戴铣等以留健、迁被征，瀚独赆送，瑾闻益恨。明年二月假铣等狱词，谪瀚浙江参政。致仕。旋指为奸党。瑾诛，复官，致仕。予月廪岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚，而自守介然。卒年八十六。赠太子太保，谥文安。

庭㭿，字利瞻。瀚次子也。弘治十二年进士。授兵部主事。历职方郎中。吏部尚书张彩欲改为御史，固谢之，乃以为苏州知府。频岁大水，疏请停织造，罢繁征，割关课备振。再上，始报可。迁云南左参政。正德九年，以父老乞侍养。时子炫已成进士，官礼部主事，亦谒假归。三世一堂，乡人称盛事。

《明史·列传第五十一》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾

B．瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾

C．瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾

D．瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．弘治，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，由汉武帝首创。以后各朝代的历任新君即位，须改变年号，叫作“改元”。

B．祭酒，古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。

C．吏部，“六部”之一，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，下设司勋司、考功司、武选清吏司等部门。

D．文安，谥号。谥号是帝王、贵族、大臣等具有一定地位的人死后，根据其生前事迹及品德修养，给予的一个带有评判性质的称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱，儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林瀚上疏争辩，违抗旨意。祈求罢职，不被允许。

B．正德元年四月，吏部尚书马文升去职，谏官丘俊、石介等人推荐林瀚担任。皇帝没有采纳，任用侍郎焦芳为吏部尚书，改派林瀚到南京兵部任职。

C．异常的自然灾害多次出现，林瀚和南京诸大臣陈奏十二件时弊，涉及皇帝亲近宠幸的臣子，虽然意见多被搁置没有实行，但皇帝还是下诏抚慰他。

D．林瀚的儿子庭㭿做官颇有政绩，因为父亲年老乞求回家奉养。林瀚的孙子林炫当时已担任礼部主事，也请假回去。可见林家良好的家风。

4．翻译下列句子。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）予月廪岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚，而自守介然。
5．对刘健、谢迁以及戴铣等人的遭遇，林瀚有哪些反应？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师，岂有他哉，避水火也。”

齐人将取燕，诸侯谋救之。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻以七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：‘汤一征，自葛^①始。’天下信之。东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。曰：‘奚为后我？’民望之若大旱之望云霓也。使市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。书曰：‘后来其苏。’今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆，以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也。天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪^②，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句下》）

太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰“放于利而行^③，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！

孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通游事齐宣王宣王不能用适梁梁惠王不果所言则见以为迂远而阔于事情当是之时，秦用商君，富国疆兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟柯乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。

（节选自《史记·孟子荀卿列传》）

【注】①葛：远古时期的部落名。②旄倪（máo ní）：被俘虏的老人和幼儿。③放于利而行：依据利己的原则办事。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

B．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情/

C．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情/

D．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言则见以为迂远而阔于事情/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．万乘之国，文中指大国，春秋战国时期周制“天子地才千里，出兵车万乘”。“乘”是当时军队的基本编制，四马一车为一乘。

B．夷，我国古代对东部各民族的统称，古有“北狄南蛮、西戎东夷”之说，后来可用“夷”泛指中原以外的各族。

C．合从连衡，即“合纵连横”，“合纵”是指“合众弱以攻一强”，“连横”是指“事一强以攻众弱”。当时燕国是其中的一“强”。

D．《孟子》，是孟子和他的弟子一起著作而成，有对孔子学说的传承。《论语》《大学》《中庸》《孟子》并称为儒家“四书”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孟子认为商汤征伐天下，得到当地百姓的信赖，是因为商汤能够怜惜当地百姓，实施的政策能够让百姓开心。

B．孟子认为齐宣王如果能够尊重燕国人民的意愿，实施“仁政”，那么还来得及阻止各国对齐国动兵。

C．孟子认为谋利是一切祸乱的开始，为防备这个祸乱的根源，他很少谈及利。后世史学家司马迁对此极为赞叹。

D．孟子的政治主张得不到当时诸侯各国国君的采用，国君们把能攻善伐之人看作贤能，孟子的“德政”不合时宜。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆，以迎王师。
（2）质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（《<论语>十二章》）
5．孟子认为“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政”，请从所给材料中列举两个例子分析论证这个观点。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张鲁字公祺，沛国丰人也。祖父陵，客蜀，学道鹄鸣山中，造作道书以惑百姓，从受道者出五斗米，故世号米贼。益州牧刘焉以鲁为督义司马，与别部司马张修将兵击汉中太守苏固，鲁遂袭修杀之，夺其众。焉死，子璋代立，以鲁不顺，尽杀鲁母家室。鲁遂据汉中，以鬼道教民，自号“师君”。其来学道者，初皆名“鬼卒”。受本道已信，号“祭酒”。各领部众，多者为治头大祭酒。不置长吏，皆以祭酒为治，民夷便乐之。雄据巴、汉垂三十年。

汉末，力不能征，遂就宠鲁为镇民中郎将，领汉宁太守，通贡献而已。民有地中得玉印者，群下欲尊鲁为汉宁王。鲁功曹阎谏鲁曰：“汉川之民，户出十万，财富土沃，四面险固；上匡天子，则为桓、文，次及窦融，不失富贵。今承制署置，势足斩断，不烦于王。愿且不称，勿为祸先。”鲁从之。韩遂、马超之乱，关西民从子午谷奔之者数万家。

建安二十年，太祖乃自散关出武都征之，至阳平关。鲁欲举汉中降，其弟卫不肯，率众数万人拒关坚守。太祖攻破之，遂入蜀。鲁闻阳平已陷，将稽颡归降，圃又曰“今以迫往，功必轻；不如依杜濩赴朴胡相拒，然后委质，功必多.”于是乃奔南山入巴中。左右欲悉烧宝货仓库，鲁曰：“本欲归命国家，而意未达。今之走，避锐锋，非有恶意。宝货仓库，国家之有。”遂封藏而去。太祖入南郑，甚嘉之。又以鲁本有善意，遣人慰喻。鲁尽将家出太祖逆拜鲁镇南将军待以客礼封阆中侯邑万户。

封鲁五子及阎圃等皆为列侯。为子彭祖取鲁女。鲁薨，谥之曰原侯。

（选自《三国志·魏书·张鲁传》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．鲁尽将家出/太祖逆拜鲁镇南将军/待以客礼/封阆中侯/邑万户。

B．鲁尽将家出/太祖逆拜鲁/镇南将军待以客礼/封阆中/侯邑万户。

C．鲁尽将家出/太祖逆拜鲁/镇南将军待以客礼/封阆中侯/邑万户。

D．鲁尽将家出/太祖逆拜鲁镇南将军/待以客礼/封阆中/侯邑万户。

2．下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．牧：“管理”之意，为古代各州的最高统治者或行政长官。

B．中郎将：古代官员名称。秦时开始设置，后朝沿用，大致介于将军和校尉之间的阶层，其职位、品秩、权力差异很大。

C．太祖：先祖称谓，多用来指开国帝王的谥号，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。

D．薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去。古代等级森严，不同地位的人死去用词不同。

3．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张鲁占据汉中以后，以事奉鬼的宗教“五斗米道”教化百姓，其政权的组织形式和宗教的组织形式是一致的。

B．张鲁占据汉中，没有设置官吏，都用祭酒来治理，统治有方，在汉中称雄割据将近三十年。

C．太祖率大军入蜀征讨张鲁，张鲁兄弟联手抵抗，但兵败，逃奔南山进入巴中躲避。

D．汉宁百姓从地底下挖得玉印以后，有人要尊奉张鲁为王，张鲁听从阎圃的劝告，没有称王。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）焉死，子璋代立，以鲁不顺，尽杀鲁母家室。
（2）民有地中得玉印者，群下欲尊鲁为汉宁王。

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辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕，决以蓍^①，怀英遇“坎”，因留事金；弃疾得“离”^②，遂决意南归。

耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅。急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕^③也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在^④，斩安国于市。

乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复。弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备以讲和方定议不行辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。

寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发。皆能一呼啸聚千百，杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之？夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

①蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。②坎、离：均为卦名。“坎”在八卦中的方位为北方，“离”为南方。③青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕，犀牛类的野兽。④行在：皇帝所在的地方。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚备/以讲和方/定议不行/

B．作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方定/议不行/

C．作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚/备以讲和方/定议不行/

D．作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方/定议不行/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．长短句：词的别名。	B．辟：征召来授予官职。
C．劳师：慰劳部队官兵。	D．筮仕：初出做官。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．辛弃疾年轻时师从蔡伯坚，与党怀英一起学习，他曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦，于是决定南归。

B．偷窃耿京大印而逃的义端，是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的，所以耿京迁怒于辛弃疾。辛弃疾斩其首归报，耿京的队伍就更加壮大了。

C．辛弃疾写《美芹十论》等文的起因是孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，但因为朝廷与金主讲和刚成定局，所以他的建议不被实行。

D．盗贼连起，辛弃疾在全部铲平了匪患之后，上书朝廷，分析盗贼起因，因此受到了皇上的褒奖。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？
（2）留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。
（3）旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）
（4）因人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》）
5．辛弃疾根据导致百姓为盗的原因，提出了怎样的建议？请简要说明。