【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。

大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见免冠顿首曰老臣诚自量不足以居大位继大将军后唯天子怜哀以全老臣之命上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。

尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复与通。有郎功高不调，自言于安，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。

安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。

元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病，朕甚闵之。虽不能视事，折冲万里，君先帝大臣，明于治乱，朕所不及，得数问焉，何感而上书归大将军、富平侯印？薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。

（节选自《汉书·张安世传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．请闻求见/免冠顿首曰/老臣诚自量不足以居大位/继大将军后/唯天子怜哀/以全老臣之命/

B．请闻/求见免冠/顿首曰/老臣诚自量不足以居大位/继大将军后/唯天子怜哀/以全老臣之命/

C．请闻/求见免冠/顿首曰/老臣诚自量不足以居大位/继大将军后/唯天子/怜哀以全老臣之命/

D．请闻求见/免冠顿首曰/老臣诚自量不足以居大位/继大将军后/唯天子/怜哀以全老臣之命/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．休沐，休息洗沐，犹休假。在古代朝廷官员休假的时间都是十天休一天，因此也叫作“旬休”。

B．封事，汉代的奏章都不封口，在奏陈秘密事项的时候，为防止泄露，才用黑色口袋，贴上双重封条呈进，称为封事。

C．“安世大恨”的“恨”是遗憾的意思，和《长恨歌》里的“恨”意思相同。

D．汉书，是我国第一部纪传体断代史，由东汉时期的史学家班固编纂，是“二十四史”之一。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．皇上巡视河东的时候，曾经丢失过三箱书，只有张安世记住了书的内容，并把书中的内容写了出来。

B．霍光死后，有人奏请皇上让张世安接任大将军之职，张世安得知此事，不喜反忧，再三推辞，未能成功。

C．张世安因为父子两人都地位尊贵显耀，内心不安，便请求让自己的儿子调离京城，到北地去做太守。

D．张世安生病以后，曾请求退休，但是皇上认为他是先帝重臣，可向他征求意见，所以并未同意，张世安就又勉强主持事务，直到去世。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。
（2）天子报曰：“将军年老被病，朕甚闵之。
5．请举例说明张世安“匿名迹远权势”的具体表现。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者故罪。”举倒欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，区非亲属，何谓相坐？”复举到拟之，武不动。律曰：“律幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富者如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应，骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主。”

律知武终不可胁，白单于。单于乃幽武置大窖中，武绝不饮食，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，常愿肝脑涂地。”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”

汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使。使者如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。

武以始元六年春至京师，诏武奉一太牢谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、车骑将军韩增，皆敬重武。

数年，昭帝崩。卫将军张安世荐武明习故事奉使不辱命先帝以为遗言。宣帝以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。武年八十余，神爵二年病卒。

（节选自《汉书·李广苏武传》）

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。
卫将军张安世A荐武B明习C故事D奉使E不辱F命G先帝H以为遗言
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．斗，使相斗，与《石钟山记》“虽大风浪不能鸣也”中的“鸣”用法相同。

B．足下，是下称上或同辈相称的敬词，如《鸿门宴》“再拜献大王足下”。

C．让，文中指责备、责问，与成语“当仁不让”中的“让”意思不一样。

D．谢，指道歉，与《孔雀东南飞》“多谢后世人”中的“谢”词义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．单于听说卫律威逼利诱苏武失败后，就将苏武拘禁在大窖中逼他投降，但苏武以绝食相抗，毫不动摇。

B．李陵置酒设乐劝降苏武，苏武念及二人交情深厚，对李陵的态度相对委婉，不像对卫律那样恼怒愤恨。

C．汉朝寻求苏武等人，匈奴谎称苏武已死；后来汉朝使者听了常惠汇报又出使匈奴，苏武等才得以归汉。

D．苏武仗义疏财，他将朝廷赏赐的财物全都分给他的兄弟和朋友，家中不留一点资产，得到众人的尊重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！
（2）自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！
5．阅读本文时，有同学借用孟子的三句话概括了苏武的大丈夫气质，你认为可能是哪三句话，试写出。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

魏征，巨鹿人也。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。

征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非御忠诚奉国，何能若是！”太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩^①，我任御逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？”

七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，使为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。后复固辞，听解侍中，授以特进，仍知门下省事。

十二年，太宗以诞皇孙，诏宴公卿。帝极欢，谓侍臣曰：“贞观以前，从我平定天下，周旋艰险，玄龄之功无所与让。贞观之后，尽心于我，献纳忠说，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，惟魏征而已。古之名臣，何以加也。”于是亲解佩刀以赐二人。

寻遇疾。征宅内先无正堂，太宗时欲营小殿，乃辍其材为造，五日而就。遣中使赐以布被素褥，遂其所尚。后数日，薨。太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞。太宗亲为制碑文，复自书于石。特赐其家食实封九百户。太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征服逝，遂亡一镜矣！”因泣下久之。乃诏曰：“昔惟魏征，每显予过。自其逝也，虽过莫彰，朕岂独有非于往时，而皆是于兹日？故亦庶僚苟烦，难触龙蜂者欤！所以虚己外求披迷内省言而不用朕所甘心用而不言谁之责也自斯已后各悉乃诚若有是非真言无隐

（节选自《贞观政要·任贤》）

【注】①《管子·小匡》：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．所以虚己/外求披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已/后各悉乃诚/若有是非/直言无隐/

B．所以虚己外求/披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后/各悉乃诚/若有是非/直言无隐/

C．所以虚己/外求披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后/各悉乃诚若/有是非/直言无隐/

D．所以虚己外求/披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已/后各悉乃诚若/有是非/直言无隐/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．洗马：汉为东宫官属，太子外出，则导威仪；晋以后职掌图籍。

B．阴，是暗中的意思，与“朝晖夕阴，气象万千”（《岳阳楼记》）中的“阴”字含义不同。

C．寻，是不久的意思，与“寻蒙国恩，除臣洗马”（《陈情表》）中的“寻”字含义相同。

D．佩刀，古代皇族腰间佩带的刀，主要作装饰和防意外之用。

3．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（     ）

A．魏征性情刚强正直。太宗杀了隐太子以后，曾责备魏征挑拨自己与隐太子的关系，魏征说皇太子如果听从他的话，必定没有现在的灾难。

B．魏征作为谏官尽职尽责，他一生所谏二百余事，皆称皇帝的心意；见到太宗的过错，没有不谏诤的，太宗因此把他比作一面镜子。

C．魏征曾因病请求辞职，太宗认为魏征虽然有病，但还不衰老，就没有同意他的要求，后来他又坚决请求，太宗才同意解除他侍中的职务，任为特进。

D．魏征病逝，太宗亲自到他家哭悼，追赠他为司空，太宗还亲自撰写碑文，又亲手将它写在碑石上，还特别赐给魏征家享用九百户的租税。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？
（2）朕岂独有非于往时，而皆是于兹日？故亦庶僚苟顺，难触龙鳞者欤！
5．从材料看，唐太宗有哪些优秀品格？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

谭延美，大名朝城人。躯干壮伟少不逞遇群盗聚谋将行剽劫延美即趋就之及就捕法皆抵死延美以与盗素不相识获免自后往来潼、魏间，为盗于乡里，乡里患之。周世宗镇灌渊，募置帐下。即位，补殿前散都头。从征淮南，以劳迁控鹤军副指挥使。又从克三关。时太祖领禁兵，留督牙队。建隆元年，补控鹤指挥使，稍迁都虞侯、马步副都军头。征湖南，与解晖分领行营战棹都指挥使。时汪端寇攻朗州甚急，招讨慕容延钊遣延美率兵赴之，大败贼众，擒端以还。擢铁骑副指挥使，领睦州刺史，四迁至内殿直都知。太平兴国初，为蕲州刺史，连徙庐、寿、濠、光州军巡检使，剧贼之为害者悉就捕。六年，徙知威虏军。雍熙三年，举兵北伐，命延美为幽州西面行营都监，与田重进出飞狐北。俄遇敌，延美曰：“彼恃众易我，宜出其不意先攻之。”即麾骑军直进，敌兵将溃，大军继至，遂败之，斩首五百，获其将大鹏翼以献，以功握本州防御使。逾年，改亳州，出为镇州铃辖。端拱元年，徒知宁远军。一旦，契丹兵抵城下，延美开门以示之，不敢入。围城数日，开门如故，民出取粮者无异平日，契丹卒疑之，遂引去。咸平四年，以左领军卫上将军致仕。后卒于家，年八十三，赠建武军节度。

论曰：宋初诸将，率奋自草野，出身戎行，虽盗贼无赖，亦厕其间，与屠狗贩增者何以异哉？及见于用，皆能卓卓自树，由御之得其道也。若延美之开门示敌，斯皆忠义仁勇，有足称者。而彼矜劳肆念之人，视于劳谦之君子，能无愧乎。

（选自《宋史·谭延美传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．躯干壮伟/少不逞遇群盗/聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕/法皆抵死/延美以与盗素不相识/获免

B．躯干壮伟/少不逞/遇群盗聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕法/皆抵死/延美以与盗素不相识/获免

C．躯干壮伟/少不逞/遇群盗聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕/法皆抵死/延美以与盗素不相识/获免

D．躯干壮伟/少不逞遇群盗/聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕法/皆抵死/延美以与盗素不相识/获免

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太祖，初为先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号，本文指宋太祖赵匡胤。

B．迁，古代称调动官职，多指官职升迁，有时也表示降职，如“左迁”。

C．致仕，也称“休致”，指官员到了年龄正常退休，与“乞骸骨”完全意思相同。

D．赠，古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．谭延美出身低微，凭借军功升职。他曾经与盗贼为伍，一度成为乡里祸患，周世宗登基后将他召至身边，让他跟随征讨，他立下功劳，受到重用。

B．谭延美英勇善战，屡次受到封赏。汪端率军前来侵犯，攻势凶猛，他奉命前往作战，大获全胜，并活捉敌军首领，后受到提拔，官职多次升迁。

C．谭延美颇有魄力，做事厉风行。他在担任军巡检使期间，把危害当地的大盗全部捕；随军北伐时，面对大队敌军，果断决策，最终打败敌人。

D．谭延美胆略过人，御敌自有妙计。面对兵临城下的紧张局势，他不是惊惶失措，而是毫无畏惧，甚至大开城门来迷惑敌军，使得敌军无功而返。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄遇敌，延美曰：“彼众易我，宜出其不意先攻之。”
（2）而彼矜劳肆念之人，视于劳谦之君子，能无愧乎。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

高适者，渤海蓨人也。少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。适年五十始留意诗什，以气质自高，每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，适自骆谷西驰，谒见玄宗，因陈败亡之势曰：“监军李大宜不恤军卒，食仓米饭且犹不足，欲其勇战，安可得乎？且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之，后禄山兵恙果弗及。玄宗嘉之，寻迁侍御史。至德二年永王璘起兵于江东欲据扬州初上皇以诸王分镇适切谏不可及是永王叛肃宗闻其论谏有素召而谋之适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御吏大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使，平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。未几，蜀中乱，出为蜀州刺史，剑南自玄宗还京后，于梓、益二州各置一节度，吏制繁冗，百姓劳敝，适论之曰：“蜀地位在邈远，垂于险绝，以国家言之，不足以厄其势，奈何以险阻弹丸之地，而困全蜀太平之人哉？”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反，以兵攻东川节度使李奂，适率州兵从西川节度使崔光远攻子璋，斩之。代宗感其洞明，以黄门侍郎严武代之，还用为刑部侍郎，转散骑常待，加银青光禄大夫，进封渤海县候，食邑七百户。适止轻车谐任，食邑皆封还。永泰元年正月卒，赠礼部尚书，益曰忠。

（节选自《旧唐书·高适传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．至德二年/永王璘起兵于江东/欲据扬州/初/上皇以诸王分镇/适切谏不可及/是永王叛/肃宗闻其论/谏有素/召而谋之/

B．至德二年/永王璘起兵/于江东欲据扬州/初/上皇以诸王分镇/适切谏不可及/是永王叛/肃宗闻其论谏有素/召而谋之/

C．至德二年/永王璘起兵于江东/欲据扬州/初/上皇以诸王分镇/适切谏不可/及是永王叛/肃宗闻其论谏有素/召而谋之/

D．至德二年/永王璘起兵/于江东欲据扬州/初/上皇以诸王分镇/适切谏不可/及是永王叛/肃宗闻其论/谏有素/召而谋之/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．渤海，即渤海郡，是中国古代行政区划中的一个郡，在今天河北沧州一带。

B．刺史，又称刺使，职官。“刺”是检核问事的意思，“史”为“太史”的意思。

C．节度，即节度使，唐朝初年设立地方军政机构，总管地方的长官称节度使。

D．食邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，又称采邑、封地。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．高适出身贫寒，喜欢吟诵诗篇。他幼时家中贫困，客居异乡，以乞讨为生，五十岁时才关注诗歌，每吟诵一篇，作品都被爱好诗歌的人传诵。

B．高适忧深思远，奉劝皇帝避祸。他进见玄宗，陈述哥舒翰兵败的形势，并劝皇帝趁机西迁入蜀，玄宗接受其意见，得以避开安禄山的兵灾。

C．高适进言直谏，以致仕途浮沉。他因为陈述江东利害，称永王必败，得到肃宗的提拔；也因敢直言遭到李辅国的憎恨，被贬为太子少詹事。

D．高适心系百姓，敢为蜀民请命。梓、益二州，百姓疲敝，高适提出蜀地位置偏远，不可以用它来遏制敌人的势力，而使蜀地的百姓受到困扰。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。
（2）会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

傅伏，太安人也。伏少从戎，以战功稍至开府、永桥领民大都督。周帝前攻河阴，伏自桥夜渡，入守中潭城。南城陷，被围二旬不下，救兵至。周师还。伏谓行台乞伏贵和曰：“贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。”贵和弗许。

武平六年，除东雍州刺史，会周兵来逼，伏出战，却之。周克晋州，执获行台尉相贵，以之招伏，伏不从。后主亲救晋州，以伏为行台右仆射。周军来掠，伏击走之。周克并州，遣韦孝宽与其子世宽来招伏曰：“并州已平，故遣公儿来报，便宜急下。”授上大将军、武乡郡开国公，即给告身，以金马瑙二酒钟为信。伏不受，谓孝宽曰：“事君有死无贰，此儿为臣不能竭忠，为子不能尽孝，人所仇疾，愿即斩之，以号令天下。”

周帝自邺还至晋州，遣高阿那肱等百余人临汾召伏。伏出军隔水相见，问至尊今在何处。阿那肱曰：“已被捉获，别路入关。”伏仰天大哭，率众入城，于听事前北面哀号良久，然后降。周帝见之曰：“何不早下？”伏流涕而对曰：“臣三世蒙齐家衣食，被任如此，革命不能自死，羞见天地。”周帝亲执其手曰：“为臣当若此。朕平齐国，唯见公一人。”乃自食一羊肋，以骨赐伏，曰：“骨亲肉疏，所以相付。”遂别引之与同食，令于侍伯邑宿卫，授上仪同，敕之曰：“若即与公高官，恐归投者心动，努力好行，无虑不富贵。”又问前救河阴得何官职。伏曰：“蒙一转，授特进，永昌郡开国公。”周帝谓后主曰朕前三年教习兵马决意往取河阴正为傅伏能守城不可动是以收军而退公当时赏授何其薄也赐伏金酒卮。后以为岷州刺史，寻卒。

(摘编自《北齐书·列传》三十三，有删节)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏授何其薄也/

B．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏授何其薄也/

C．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏授何其薄也/

D．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏授何其薄也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．河阴，黄河南面之地。古代山的南面和水的北面为阳，山的北面和水的南面为阴。

B．雍州，古代九州之一，《尚书·禹贡》中称其他八州为冀州、晋州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州。

C．至尊，皇帝的代称。此外，古代还称皇帝为天子、圣上、皇上、陛下、万岁、万岁爷等。

D．听事，也作“厅堂”“厅事”，官府治事之所，后亦指私宅大厅。文中指官府治事之所。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．傅伏擅长治军。他凭借战功逐渐升任到开府、永桥领民大都督；领兵守中潭城，南城陷落后，中潭城被围困二十天没有被攻下。

B．傅伏忠君不贰。周军攻克并州，面对韦孝宽和自己儿子的劝降，他怒斥儿子，并表示侍奉国君以死相报，不能存有二心的决心。

C．傅伏感恩自责。投降周帝后，他流着泪说自家三代领取北齐的俸禄，受到信任，北齐灭亡却不能殉职，以在天地之间活着为羞耻。

D．傅伏受到周帝器重。周帝认为他是北齐被平定后见到的唯一忠臣，把羊骨头赐给他，并赐给他金马瑙二酒钟，任命为岷州刺史。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。
(2)若即与公高官，恐归投者心动，努力好行，无虑不富贵。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

①少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。

②仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被棰楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！传曰：“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。今交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中。当此之时见狱吏则头枪地视徒隶则心惕息何者积威约之势也及以至是言不辱者所谓强颜耳曷足贵乎？且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣、关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相，声闻邻国，及罪至罔加，不能引决自裁，在尘埃之中。古今一体，安在其不辱也？由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎！古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。

③夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺累绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。

④古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

（节选自司马迁《报任安书》）

1．文中画波浪线断句正确的一项是（     ）

A．当此之时/见狱吏则头枪地/视徒隶则心惕息/何者积/威约之势也/及以至是言/不辱者所谓强颜耳/曷足贵乎

B．当此之时/见狱吏则头枪地/视徒隶则心惕息/何者/积威约之势也及以至是/言不辱者/所谓强颜耳/曷足贵乎

C．当此之时/见狱吏则头枪地/视徒隶则心惕息/何者积威/约之势也/及以至是言/不辱者/所谓强颜耳/曷足贵乎

D．当此之时/见狱吏则头枪地/视徒隶则心惕息/何者积威约之势也/及以至是言/不辱者所谓强颜耳/曷足贵乎

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“剖符丹书”，指朝廷发给功臣及其子孙享受特权、免除罪责的契券。

B．“请室”，汉代囚禁有罪官吏的监狱。

C．“赭衣”，古代囚衣，因以赤土染成赭色，故称。

D．“藏获”，古代对嫔妃的鄙称。

3．下列对选文有关内容的概括与分析不正确的一项是（     ）

A．第二段中运用铺排把“六受辱”由深到浅依次排开，最后点出自己遭受的是最下之辱，渲染出作者遭受的悲惨处境和巨大精神痛苦。

B．作者列举古代周文王、李斯等著名人物，意在说明罪至罔加，不能引决自裁，连这些王侯将相也不得不受尽羞辱这一古今一样的道理。

C．第三段先说一般人都怕死，但激于义理者不怕死，是一层曲折：又说自己不贪生恶死，但又何至于受辱，又是一层曲折，情感表达曲折起伏、欲言又止。

D．第四段写文王、仲尼、屈原等人物事迹，目的是表明自己受腐刑后隐忍苟活的原因：完成《史记》，实现自己的理想。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
(2)退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，尝系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。

明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遽留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。

己而瘗②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。

当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。

(选自汪琬《尧峰文钞》,有删改)

注：① 媐（xī）：嬉戏。② 瘗（yì）：埋葬。③ 窭（jù）：贫穷。
1．下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )

A．道人濒行               濒：临近

B．遽薄京师               薄：靠近、逼近

C．卒不能办               卒：士兵

D．于是权贵人争咎        咎：责备

2．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )

A．申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。但由于年幼无知，申甫不愿意学习。

B．申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。

C．申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D．在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。
（2）甫数以其术干诸公，常不见听信。
4．申甫失败的原因有哪些？请简要概括。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救魏，魏歃盟于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军虽欲行数千里而助人可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。

（节选自《战国策·魏策三》）

1．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过两处不给分。
今魏王A出国门而望B见军C虽欲行D数千里E而助人F可得乎
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常作兵力的代称。

B．“为赵蔽”的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”不同。

C．“岁不熟”的“岁”指年成，与《寡人之于国也》中“王无罪岁”的“岁”相同。

D．“折节”既可以指屈己下人，也有强自克制、改变平素志行的意思。文中指后者。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可以存续下来；魏王希望孟尝君出使诸侯，搬取救兵。

B．孟尝君见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出赵国每年地危民死，而赵国土地与民众一直安全，如果不救魏，赵国将面临危险，赵王才同意出兵。

C．孟尝君请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国，将会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。

D．孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌，割地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今赵不救魏，魏歃盟于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之所以忠于大王也。
（2）公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望则自酌，今者故人来，盖不饮诸？（《乌有先生历险记》）
5．孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

记王忠肃公翱三事①

[明] 崔铣

公为吏部尚书，忠清，为英皇所信任。仲孙以荫入监②，将应秋试，以有司印卷白公。公曰：“汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。且汝有阶得仕，何必强所不能，以幸冀非分邪？”列卷火之。

公一女，嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。

公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之。昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得八焉。今以半别公，公固知某不贪也。”公受珠，内所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳，皆阳应曰：“诺。” 公屡促之必如约乃伪为屋券列贾五百金告公公拆袄出珠授之封识宛然。

①选自《洹词》卷五。主要收集了作者所写的序、记、杂感等。王忠肃公翱，永乐进士。颇有政绩，故死后谥号“忠肃”。②以荫入监：荫，上代的余荫；监，监生资格。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．公屡促之必如约／乃伪为屋／券列贾五百金／告公／公拆袄出珠／授之／封识宛然。

B．公屡促之／必如约／乃伪为屋券／列贾五百金／告公／公拆袄／出珠授之／封识宛然。

C．公屡促之／必如约／乃伪为屋券列贾／五百金告公／公拆袄／出珠授之／封识宛然。

D．公屡促之必如约／乃伪为屋券／列贾五百金／告公／公拆袄出珠／授之／封识宛然。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“吏部”是古代“六部”之一，掌管天下文官的任免、考核、升降和科举取士。

B．“秋试”指科举时代地方（唐宋为州府，明清为省）为选拔举人所进行的考试。因于秋季举行，故称。

C．“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语，文中指调动官职。

D．“都御史”为中国古代的一种官职，是中国古代封建朝廷专门行使监督职权的机构——都察院的长官。

3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．王翱烧掉第二个孙子的考卷，给寒士们提供进仕机会，不给女婿迁职，表现了他严格刚正、不徇私情、奉公守法的美德。

B．王翱用器物打伤夫人，导致她离家出走，十几天之后才回到家里，表现了他脾气暴躁易怒的一面。

C．王翱代友藏珠，最后将珠还给朋友的后人，表现了他廉洁自守，对朋友忠实的美德。

D．本文从王翱的日常生活琐事中选取最能表现人物思想性格的小事，运用了语言、动作描写和细节刻画手法，人物形象栩栩如生。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。
（2）二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”