【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送裴别将之安西

高适

绝域眇难跻，悠然信马蹄。

风尘惊跋涉，摇落怨暌携。

地出流沙外，天长甲子西。

少年无不可，行矣莫凄凄。

[注]暌携：聚散，离合。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句紧扣题意，直陈安西位于渺远之地，路途艰险，难以到达，离愁别绪溢于言表。

B．“风尘”意指战乱，“惊”字突出了征程之险；“摇落”写出秋日萧瑟，烘托远离之苦。

C．颈联写安西远在流沙之外，是对“绝域”渺远的照应，将送别愁绪表达得更为浓烈。

D．这首诗真实再现安西边塞的自然景物，从中可窥见盛唐边塞诗雄浑悲壮的特点。

2．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送李少贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁儿封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏^①。

圣代^②即今多雨露，智时分手莫踌躇。

【注]①青枫江，在长沙。白帝城，指夔州(即今四川奉节县)东五里白帝山上的白帝城。②圣代：圣明的朝代。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“嗟”表询问之意，深表关切，体现了与贬谪友人分别时的痛苦之情。

B．“此别”谪居”，紧扣题目中“送““贬”二字，轻灵自然，浅显明白。

C．第四句借用雁足系书的故事，但长沙路途遥远，归雁也不能传递几封信。

D．颈联实写两地之景，上句描写长沙的自然风光，下句描写夔州的名胜古迹。

E．诗歌中间四句情景交融，结合得自然巧妙，给人一种苍凉之感。

2．诗歌尾联意蕴丰富，请简要概括其中蕴含的情感。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送郑侍御谪闽中

高适

谪去君无恨。闽中我旧过^①。

大都^②秋雁少，只是夜猿多。

东路云山合^③，南天瘴疠和。

自当逄雨露，行矣慎风波。

【注】①旧过：以前去过。②大都：大概。③合：交融。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联从贬官一事说起，“无恨” 是劝勉之词，诗人用自身经历安慰友人不要怨恨。

B．颔联用“秋雁少”“夜猿多”写出了闽中地区的偏远闭塞和荒凉萧索。

C．颈联写此去闽中不仅山高岭峻，云雾缭绕，而且多有瘴疠之气，危及生命。

D．尾联以“雨露”和“风波”比喻路途会遭遇的艰险，表达对友人前途的担忧。

2．后人评价此诗“慰勉备至”，请结合全诗简要分析。

【推荐1】阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。

秋霁寄远

许浑

初霁独登赏，西楼多远风。

横烟秋水上，疏雨夕阳中。

高树下山鸟，平芜飞草虫。

唯应待明月，千里与君同。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写雨后初晴，秋风吹拂，意境清朗而又悠远，句中“霁”字直接扣题，“独”暗扣题目。

B．“独登临”“多远风”表现作者雨后独自登楼，临风望远，内心的愉悦惬意油然而生。

C．颔联对仗工整，用语简洁，“横烟秋水”“疏雨夕阳”等场景气韵生动，画面感极强。

D．前六句重在写景，为尾联的即景抒怀作了充分的铺垫，全诗脉络清晰，景情自然融合。

2．尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

送张子尉南海   

岑参

不择南州尉，高堂有老亲。楼台重蜃气，邑里杂鲛人。

海暗三山雨，花明五岭春。此乡多宝玉，慎勿厌清贫。

1．下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是

A．俗话说“自古忠孝难两全”，首联表明诗人对友人忧国忧民，舍小家顾大家，甘愿辞别年迈的父母双亲，到遥远海南做官高尚品质的赞美。

B．“邑里杂鲛人”，中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。

C．第三联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。

D．“海暗三山雨”中的“暗”字，还隐喻官场黑暗，友人仕选艰险；“花明五岭春”中的“明”字，是祝福友人仕途柳暗花明，前程似锦。

E．“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”，是一直受人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。

2．本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请你结合全诗进行分析。

【推荐3】阅读下面文章,完成文后各题.

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

(1)《登高》前两联营造了怎样的意境？
(2)宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台“这联诗含有八层意思，试分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

览卢子蒙侍御旧诗，多与微之^①唱和。

感今伤昔，因赠子蒙，题于卷后

（唐）白居易

昔闻元九咏君诗，恨与卢君相识迟。

今日逢君开旧卷，卷中多道赠微之。

相看泪眼情难说，别有伤心事岂知？

闻道咸阳坟上树，已抽三丈白杨枝。

注：①微之：白居易的好友元稹（元九）的字。白居易写此诗时，元稹已去世十年了。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗人翻阅卢子蒙的诗集，发现不少卢子蒙与元稹的唱和诗作，不禁悲从中来，写下此诗。

B．首联叙写了多年前元稹与卢子蒙一起论诗衡文，相识恨晚的情景，其情景如在昨日。

C．颔联写诗人此时与卢君聚首，披阅诗卷，发现很多赠元稹的诗，为下文做了铺垫。

D．白居易不少诗歌都注重通俗性与写实性，本首诗歌也基本体现了这种风格特点。

2．这首诗的后两联是如何抒发诗人真挚深刻的悼念之情的？请结合诗作简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋日送客至潜水驿

刘禹锡

候吏^①立沙际，田家连竹溪。

枫林社日鼓，茅屋午时鸡。

鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。

驿楼宫树近，疲马再三嘶。

【注】①候吏：管理驿站的官吏。
1．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．首联点出送别的地点及其周围的环境，“沙际”点明送客的地点在水边，接着写竹林、溪流环绕田舍，自然环境清新可喜。

B．颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。

C．尾联明确点出此次送别地点在潜水驿，作者写驿楼、宫树和马鸣，结句托物言志，以驿马疲惫再三嘶鸣，渲染依依惜别之情。

D．全诗围绕潜水驿，写其周围村庄、田野的风光景色，从村内写到村外，从人类写到虫鸟花草，都是一片欢腾之景。

2．请从景物描写的角度简要赏析颈联。

【推荐3】阅读下面这首古诗，完成下面小题。

蒹葭^①

《诗经·国风·秦风》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人^②，在水一方。

溯洄^③从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞^④。所谓伊人，在水之湄^⑤。

溯洄从之，道阻且跻^⑥。溯游从之，宛在水中坻^⑦。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘^⑧。

溯洄从之，道阻且右^⑨。溯游从之，宛在水中沚^⑩。

【注】①蒹葭：芦苇。②伊人：那人，指所爱的人。③溯洄：逆流而上。④晞：干。⑤湄：岸边。⑥跻：（路）高而陡。⑦坻：水中的小洲或高地。⑧涘：水边。⑨右：向右迂曲。⑩沚：水中的小块陆地。
1．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（       ）

A．全诗分三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，营造沉郁悲凉的氛围，又暗寓时间的推移。后六句写访求伊人未得的迷惘之情。

B．“在水一方”“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可即。

C．“伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。

D．这首诗描写了伊人生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找伊人的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。

2．这首诗每章开头都写蒹葭茂盛、霜露茫茫，这运用了什么表现手法？有何作用？
3．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请结合本诗和《无衣》简要分析其表达效果。

【推荐1】阅读下面这首宋词，回答问题。

念奴娇·过洞庭

张孝祥^①

洞庭青草^②，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海^③经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚^④襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹^⑤西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

【注】：①张孝祥：南宋爱国词人。宋孝宗乾道二年（公元1166年），张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，途经洞庭湖时作此词。②青草：即青草湖，是和洞庭湖相连的另一个湖。③岭海：五岭至南海之间的地域，指今两广一带。④萧骚：稀疏。⑤挹：舀（水）。
1．词的上片主要通过_____________、_____________的修辞手法来营造月下洞庭湖广阔清净、上下澄明的美好意境。
2．词的下片抒发了词人的哪些情感，请简要赏析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙·和无咎韵①

陆游

懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情。

忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。

【注】①宋孝宗隆兴二年（1164年）闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉（字无咎）在镇江相聚，那时，陆游在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。
1．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片首句中的“玉瓶”指酒瓶，因为将要与友人分别，词人心头难过，就想要与友人把酒言欢，一醉方休。

B．第三句中的“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。

C．下片首句点明词人的日常生活，也暗示下句中萦绕在作者心中挥之不去的“愁”为何而来。

D．尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴”点出词人与韩元吉深厚的友情，照应题目。

2．这首词抒发了作者的哪些情感？试作简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

漫书呈仲谋^①

黄庭坚

漫来从官著青衫，秣马何尝解辔衔。

眼见人情如格五^②，心知外物等朝三^③。

经时道上冲风雨，几日樽前得笑谈。

赖有同僚慰羁旅，不然吾已过江南。

[注〕]①仲谋，黄庭坚的好友裴纶。作此诗时黄庭坚刚进士及第，担任官职。②格五：古代流行的棋类游戏。③朝三：出自《庄子》，指朝三暮四的故事。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的第一句写作者步入宦海，成为一名朝廷重臣，人生抱负得以实现。

B．作者担任官职，事务繁忙，甚至连喂马都没时间解开缰绳取下嚼子。

C．三、四两句借“格五”“朝三”两个典故，道出了对官场生活的感受。

D．作者为官以来经受了许多风雨，很难有几天能够举起酒杯，畅饮笑谈。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。