万山潭①作
孟浩然
垂钓坐磐石,水清心亦闲。
鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
游女昔解佩②,传闻于此山。
求之不可得,沿月棹歌还。
注:①万山在襄阳西北、汉水南岸。②据《列仙传》载,江妃二神女尝出游江汉之滨,逢郑交甫,交甫见而悦之,因请其配饰,二女遂手解佩与之,交甫受而怀之,去数十步,佩与二女俱不见。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗人稳坐磐石之上垂钓,心境仿佛与水性相通,将自我沉浸于周遭景物之中。 |
B.鱼儿和猿猴一低一高,相映成趣;作为动景,又恰与上联稳坐之“静”形成对照。 |
C.后两联借助典故,把自己游山的过程说成是在“寻访神女和玉佩”,浪漫而有趣。 |
D.诗人为传说而神往却求之不得,只得与当年的郑交甫一样心怀遗憾,郁闷而归。 |
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与颜钱塘①登樟亭望潮作
孟浩然
百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。
府中连骑出,江上待潮观。
照日秋云迥,浮天渤澥②宽。
惊涛来似雪,一坐凛生寒。
[注]①颜钱塘:指钱塘县令颜某,古人习惯以地名称该地行政长官。②渤澥:渤海的古称。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“鸣弦暂辍弹”一句暗用孔子的弟子宓子贱任单父县县令时鸣琴不下堂而把县城治理好的典故,称赞颜钱塘善于理政。 |
B.前两联写了潮来前的盛况:钱塘江潮吸引了大量的观赏者,人们纷纷来到钱塘江边,等待着看江潮涌起的壮观美景。 |
C.本诗一张一弛,在雄浑壮美中显从容潇洒的气韵,首联用“雷震”起调是张,言“辍”是弛;颔联言“出”是张,言“待”是弛。 |
D.本诗层层渲染,结构严密,造成逼人的气势,在意境雄阔方面,比作者描绘洞庭湖的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”更盛。 |
早寒有怀
孟浩然①
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问②,平海夕漫漫。
注释:①孟浩然曾于唐玄宗开元十五年到长江下游漫游过一次,开元十七年至开元二十一年孟浩然再到 吴越漫游。这首诗当作于漫游长江下游时期的一个秋天。
②《论语•微子》记载,孔子命子路向隐者长沮、桀溺问津,两人不说津之所在,反而劝子路与其跟从躲 避坏人的人,不如跟从躲避社会的人。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联写落叶萧萧,鸿雁南飞,北风呼啸,天气寒冷,渲染江边秋景,点明“早寒”。 |
B.颔联写自己身在楚地,和家乡襄水遥遥相望。一个“隔”字已有思乡不得归的怅惘。 |
C.“乡泪客中尽”,实写自己思乡;“归帆天际看”是想象家人遥望归舟,盼自己归家。 |
D.尾联写找不到归乡路,只见滔滔江水,与海相平,天色已暗,漫漫无边,景中含情。 |
秦中感秋寄远上人①
孟浩然
一丘②常欲卧,三径苦无资。
北土③非吾愿,东林怀我师。
黄金燃桂 ④尽,壮志逐年衰。
日夕凉风至,闻蝉但益悲。
【注】①秦中:此指长安。远上人:上人是对僧人的敬称,远是法号。事迹未详。②一丘:即一丘一壑,意指隐居山林。语出《晋书·谢鲲传》。③北土:指秦中。④燃桂:《战国策·楚策三》谓“楚国之食贵于玉,薪贵于桂”。燃桂,烧贵如桂枝的柴。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.此诗为寄赠远方友人之作,感秋伤怀,诗中充满了失意、悲哀与追求归隐的情绪,含蓄且兼有直白。 |
B.首联中诗人心怀“一丘”“三径”,却苦于无资经营庭院,表现他渴盼隐逸却又不甘隐逸的矛盾心情。 |
C.颈联“黄金燃桂尽”写出了诗人经济上的窘迫,“壮志逐年衰”写出了诗人因为年华逝去而意志消沉。 |
D.“凉风”“蝉鸣”等既表现出秋天一派萧瑟的景象,又回扣诗题“感秋”,诗人“益悲”之情油然而生。 |
古意
沈佺期
卢家少妇①郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳②。
白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见,更教明月照流黄③。
注:①“卢家少妇”,名莫愁,是南朝民歌《河中之水歌》里的人物,后用作少妇的代称。②辽阳:指今辽宁辽阳市附近地区,为东北边防要地。③流黄:指黄褐色的绢。
1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联写思妇的身世和处境,她寂然独居空闺,哪比得上双栖于梁上的燕子呢?这独居空闺的寂寞之情,兴起了全篇绵绵的愁思。 |
B.颈联前一句承上文征戍之意,后一句承上文忆辽阳之情。这一联写征夫音书断绝,生死难料,思妇长夜不眠,愁断人肠。 |
C.本诗既有“郁金堂”“燕双栖”的正面衬托,又有“木叶”落、“秋夜长”的反面衬托,多角度地抒写了女主人公“思而不得见”的愁肠。 |
D.这首七言律诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫,情致婉转,色彩富丽,音韵和谐,具有不朽的艺术魅力。 |
和秦太虚梅花①(节选)
苏轼
多情立马待黄昏,残雪消迟月出早。
江头千树春欲暗,竹外一枝斜更好。
孤山②山下醉眠处,点缀裙腰纷不扫。
万里春随逐客来,十年花送佳人老。
去年花开我已病,今年对花还草草。
不如风雨卷春归,收拾余香还畀昊③。
【注】①此诗作于元丰七年(1084)苏轼贬官黄州时期。②孤山,位于杭州西湖旁,苏轼曾任杭州通判③畀:给予;昊:广漠的天宇,苍天。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“多情立马待黄昏”交代了赏梅的时间,表现出即便黄昏时分,诗人也要赶往江边驻马欣赏梅花的兴致。 |
B.“竹外一枝斜更好”用语平易却极富意趣,既勾画出梅花斜倚修竹幽独娴雅的神韵,又暗合诗人落寞的情怀。 |
C.“万里”强调距离之远,暗示诗人迁谪辗转之愁;“十年”突出与佳人分离时间之长,抒发诗人的相思之苦。 |
D.最后两句感慨不如让风雨送春归去,将残留的梅香交还给苍天,本诗以此作结,曲尽意致,耐人寻味。 |
河西春暮忆秦中①
岑参
渭北春已老,河西人未归。
边城细草出,客馆梨花飞。
别后乡梦数,昨来家信稀。
凉州三月半,犹未脱寒衣。
注释①:这首诗作于天宝十载(751年),作者在凉州安西幕府任上。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联全部实写,暮春时节,诗人远在边疆不能回到家乡,思乡之情溢于言表。 |
B.颈联首句写诗人多次在睡梦中回到自己家乡“数”即“密”,与“稀”相对。 |
C.尾联写诗人远在暮春三月却仍着寒衣的塞外之地,内心的孤寂悲凉无法尽言。 |
D.全诗抒写诗人客中逢春,引起对秦中家园、亲人的思念之情,情感真挚自然。 |
一剪梅
宋•刘克庄
小序:余赴广东,实之①夜饯于风亭。
束缊宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵,元②是王郎,来送刘郎。
酒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒胡床③。旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨!
【注】①实之:王迈,字实之,刘克庄好友。②元:通“原”。③胡床:一种可以折叠的轻便坐具。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“束缊”指用乱麻搓成火把。“束缊宵行十里强”,写出连夜行路之景,紧扣小序中“饯”字。 |
B.刘郎:指作者自己。唐代刘禹锡多次被贬,自称“刘郎”,此处借此称谓暗指个人身世。 |
C.全词语极夸张,情极大胆,豪爽、超迈,淋漓酣畅,充分体现了辛派词人的特色。 |
D.“旁观拍手笑疏狂”,旁观者鼓掌大笑,与作者和王迈高谈阔论的狂态相映成趣。 |
和姚子敬秋怀(其三)①
[元]赵孟頫
搔首风尘双短鬓,侧身天地一儒冠。中原人物思王猛,江左功名愧谢安。②
苜蓿秋高戎马健,江湖日短白鸥寒。金樽绿酒无钱共,安得愁中却暂欢。
【注】①本诗是赵孟頫在南宋灭亡之后、自身未出仕元朝之前;为哀悼亡宋而作的一组律诗,共五首。②王猛是十六国时前秦主苻坚之相,辅助苻坚平定中原,曾告诫将坚勿犯东晋,苻坚不听,大败于淝水。谢安,东晋政治家,淝水之战总指挥,以八万兵力打败号称百万的前秦军队。
1.孟頫七律,最学杜甫。如首句可联想到《春望》中的“白头搔更短”一句,尾联可联想到《登高》中的
2.请结合全诗分析诗人是怎样传情达意的。
虞美人·枕上[注]
毛泽东
堆来枕上愁何状,江海翻波浪。夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念都灰尽,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由。
(注)此词是毛泽东写给新婚不久的夫人杨开慧的,写作时间1921年。
1.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.“江海翻波浪”以比喻、夸张手法,化无形为有形,突出、鲜明地写出“愁”状。 |
B.一个“晓”字,点出是彻夜未眠;一个“影”字,写出若即若离的别样之苦。 |
C.下阕末两句,作者触景生情,见月怀人,含蓄地写出了别离之苦。 |
D.这首词通过对夜晚景色的描写,从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪。 |
忆秦娥
李白
箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞陵伤别。
乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
1.下列各句中,对两词的分析不正确的一项是( )A.从词中所写的人物看,李词所写的是一位思妇——秦娥;而毛词因为没有提到人物姓名,可见词中完全没有人物活动,纯粹是一首写景词。 |
B.从时间上看,李词和毛词所交代的均是秋季傍晚。 |
C.从气氛的渲染上看,李词渲染的是一种凄凉、冷寂、迷茫的气氛;毛词渲染的则是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。 |
D.两词皆是以借景抒情之笔收束,均是通过对夕阳下的景物描绘来抒发一种悲壮豪迈之情。 |
庾岭①
【明】汤显祖
枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭②,花露欲霏微③。
岭色随行棹,江光满客衣。徘徊今夜月,孤鹊正南飞。
【注】①庾岭:山名,在江西与广东省交界处。②暗霭:昏暗。③霏微:濛濛细雨。
1.根据诗意,填入题目横线处的词语恰当的一项是( )
A.早行 | B.秋发 | C.夜游 | D.春过 |
A.第三联用对比的手法写了两岸山光水色。 |
B.“江光”与第一联中的“夕晖”相照应。 |
C.作者以“孤鹊”自响,表现内心的孤寂。 |
D.最后一句巧妙化用古人诗句来抒发情感。 |