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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:82 题号:12309667
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杜佑,君卿,京兆万年人。佑以荫补济南参军事、剡县丞。时刺史韦元甫尝受恩于希望,佑谒见,元甫未之知,以故人子待之。他日,元甫视事,有疑狱不能决。佑时在旁,元 甫试讯于佑;佑口对响应,皆得其要。元甫奇之,乃奏为司法参军。元甫为浙西观察、淮南节度,皆辟为从事,深所委信。

佑性敦厚强力,尤精吏职,虽外示宽和,而持身有术。为政弘易,不尚皦察, 掌计治民,物便而济,驭戎应变,即非所长。性嗜学,该涉古今,以富国安人之术为己任。初开元末,刘秩采经史百家之言,取《周礼》六官所职,撰分门书三十五卷,号曰《政典》,大为时贤称赏。佑得其书,寻味厥旨, 以为条目未尽,因而广之,加以《开元礼》《乐》,书成二百卷,号曰《通典》。贞元十七年,自淮南使人诣阙献之。优诏嘉之,命藏书府。其书大传于时,礼乐刑政之源,千载如指诸掌,大为士君子所称。佑性勤而无倦,虽位极将相,手不释卷。质明视事,接对宾客,夜则灯下读书,孜孜不怠。与宾佐谈论,人惮其辩而伏其博,设有疑误,亦能质正。

元和元年,河西党项潜导吐蕃入寇,边将邀功,亟请击之。佑上论之曰:“臣伏见党项与西戎潜通屡有降人指陈事迹而公卿廷议以为诚当谨兵戎备侵轶益发甲卒邀其寇暴此盖未达事机匹夫之常论也。党项小蕃,杂处中国,本怀我德,当示抚绥。今戎丑方强,边备未实,诚宜慎择良将,诫之完葺,使保诚信,绝其求取,用示怀柔。来则惩御,去则谨备,自然怀柔,革其奸谋,何必遽图兴师,坐致劳费!”上深嘉纳。

岁余,请致仕,诏不许,但令三五日一入中书,平章政事。元和七年薨,寿七十八,废朝三日,册赠太傅,谥曰安简。

(节选自《旧唐书•列传第九十七》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
B.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
C.臣伏/见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚/当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
D.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.字,表字。自称用名,表示谦虚;称人用字,表示尊敬。
B.开元,年号名。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
C.疏,文中指古代臣下向皇帝条陈自己对某事的意见的一种文件。
D.册赠,册即册书,册赠即以册书的形式对功臣及其亲属追加封赐。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.杜佑恩荫入仕,断案有方。杜佑凭借祖上的功绩做了官。对韦元甫未能决断的疑案,杜佑的回答得到韦元甫的称赞,彰显出自己的才能。
B.杜佑秉性敦厚,样样精通。杜佑的外表让人觉得他宽容和善,但实际上他却很有权谋,在政治、军事、经济、民事等方面能力突出。
C.杜佑勤奋好学,读书著书。杜佑始终喜好学习,白天处理公事,夜晚继续读书;补充《政典》的内容,写成《通典》,被人大加赞颂。
D.杜佑忠于朝廷,深得信任。杜佑将研究富国安民的治政之道看作是自己的责任。晚年时请求退休朝廷不准,仍让他参与商讨政事。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时刺史韦元甫尝受恩于佑父,佑谒见,元甫未之知,以故人子待之。
(2)与宾佐谈论,人惮其辩而伏其博,设有疑误,亦能质正,
5.杜佑建议朝廷不批准将领出击吐蕃的原因有哪些?请简要说明。

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文言文,完成下题。

帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名;名余曰正则兮,字余曰灵均

昔三后之纯粹兮,固众芳之所在;杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝;彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路; 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步;唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘;岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩;忽奔走以先后兮,及前王之踵武; 荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒;余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也;指九天以为正兮,夫唯灵修之故也;初既与余成言兮,后悔遁而有他;余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。

——《离骚》(节选)

1.下列语句中加横线词的解释,不正确的一项是(     
A.前王之踵(zhǒng)武及:赶上
B.指九天以为兮正:作证
C.夫唯灵修之也故: 缘故
D.余既不夫离别兮难:难过
2.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 (     
A.《离骚》(节选)中,作者在诗歌开篇突出了他高贵的出身、降生的瑞奇和美好的名字,其作用是表现出作者出身高贵,楚国是他的祖国,爱国是他的本分。
B.诗篇中,“余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也;指九天以为正兮,夫唯灵修之故也”这几句显示了屈原明知犯颜直谏是要触怒君王的,但他为了国家抛弃了顾虑,表明了屈原忧国忧民的爱国精神和高尚的人格节操。
C.《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首现实主义的政治抒情诗。
D.骚体诗在形式上打破了《诗经》以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名;名余曰正则兮,字余曰灵均。
(2)彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路; 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。
4.对文中画横线线部分的断句,正确的一项是(       
屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!”
渔父莞尔而笑鼓枻而去乃歌曰沧浪之水清兮可以濯吾缨沧浪之水浊兮,可以濯吾足遂去不复与言。——《渔父》
A.渔父莞尔而/笑鼓枻/而去乃/歌曰/沧浪之水清兮/可以濯吾缨/沧浪之水浊兮,可以濯吾足/遂去/不复与言。
B.渔父莞尔而笑/鼓枻而去/乃歌曰/沧浪之水清兮/可以濯吾缨/沧浪之水浊兮/可以濯吾足/遂去/不复与言。
C.渔父莞尔而笑/鼓枻/而去乃/歌曰/沧浪之水清兮/可以濯吾缨/沧浪之水浊兮,可以濯吾足/遂去/不复与言。
D.渔父莞尔而笑/鼓枻而去/乃歌曰/沧浪之水/清兮可以/濯吾缨/沧浪之水/浊兮可以/濯吾足/遂去不复/与言。
2016-11-18更新 | 66次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

郑冲,字文和,荥阳开封人也。起自寒微卓尔立操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼

及魏文帝为太子,搜扬侧陋①,命冲为文学,累迁尚书郎,补陈留太守。冲以儒雅为德,莅职无干局之誉,箪食媪袍,不营资产,世以此重之。大将军曹爽引为从事中郎,转散骑常侍、光禄勋。嘉平三年,拜司空。及高贵乡公讲《尚书》,冲执经亲授,与侍中郑小同俱被赏赐。俄转司徒。常道乡公即位,拜太保,位在三司之上,封寿光侯。冲虽位阶台辅,而不预世事。时文帝辅政,平蜀之后,命贾充、羊祜等分定礼仪、律令,皆先谘于冲,然后施行。

及魏帝告禅,使冲奉策。武帝践祚,拜太傅,进爵为公,顷之,司隶李憙、中丞侯史光奏冲及何曾、荀顗等各以疾病,俱应免官。帝不许。冲遂不视事,表乞骸骨。优诏不许,遣使申喻。冲固辞,上貂蝉印绶,诏又不许。泰始六年,诏曰:“昔汉祖以如人善任,克平宇宙,推述勋劳,归美三俊。遂与功臣剖符作誓,藏之宗庙,副在有司,所以明德庸②勋,藩翼王室者也。昔我祖考,遭世多难,揽授英俊,与之断金,遂济时务,克定大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各尚德依仁,明允笃诚,翼亮先皇,光济帝业。故司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才兼文武,忠肃居正,甚嘉之。”

九年,冲又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂发哀,追赠太傅,赐秘器,朝服,衣一袭,钱三十万,布百匹。谥曰成。

(节选自《晋书·郑冲传》)


【注】①搜:寻找。扬:选拔、举荐。侧:同“仄”。侧陋:隐伏,卑微,引申指地位低微。②庸:古同“佣”,雇佣,任用。
1.下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲/耽玩经史/遂博究儒术及百家之言/有姿望动/必循礼任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/
B.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲耽玩/经史遂博/究儒术及百家之言/有姿望/动必循礼/任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/
C.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲耽玩/经史遂博/究儒术及百家之言/有姿望动/必循礼任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/
D.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲/耽玩经史/遂博究儒术及百家之言/有姿望/动必循礼/任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.出,指从京城调出,到地方为官。文中郑冲由京官尚书郎补任地方官陈留太守。
B.朕,我,我的。秦以前,不论尊卑,皆自称朕;后自秦始皇起,用为皇帝自称。
C.致仕,指古代官员自请加职或升职。文中郑冲致仕是想为周家担负更重的责任。
D.秘器,指棺木。郑冲去世时,武帝为了表示对郑冲的恩宠,赐给他棺木以安葬。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.郑冲注重修养,作风朴素。任陈留太守时,他把儒雅作为自己追求的道德境界,任职不求美名,吃蔬食,穿麻絮袍子,不营私产,世人因此看重他。
B.郑冲洁身自好,受人尊重,做太保时,级别虽已和宰相相同,但他从来不参与世俗的事务;贾充、羊祜等人制定礼仪、法律制度,都是先求教于他。
C.郑冲是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时,武帝依然对郑冲坚信不疑,并一次次地驳回他的辞职申请。
D.郑冲受到皇帝的称赞,皇帝通过赞美汉高祖刘邦的知人善任,回顾祖辈君臣的通力协作,进而夸赞了郑冲等人的勋劳,并间接表达了赏识之意。
4.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及高贵乡公讲《尚书》,冲执经亲授,与侍中郑小同俱被赏赐。
(2)昔我祖考,遭世多难,揽授英俊,与之断金,遂济时务,克定大业。
2021-03-11更新 | 107次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
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送张叔夏西游序

(元)戴表元

玉田张叔夏与余初相逢钱塘西湖上,翩翩然飘阿锡之衣,乘纤离之马,于是风神散朗,自以为承平故家贵游少年不啻也。及强壮,丧其行资,则既牢落偃蹇。尝艺北游,不遇,失意。亟亟南归,愈不遇。犹家钱塘十年。久之,又去,东游山阴、四明、天台间,少遇者。既又弃之西归。

于是余周流授徒,适与相,问叔夏何以去来道途若是不惮烦耶?叔夏曰:“不然吾之来本投所贤贤者贫依所知知者死虽少有遇而无以宁吾居吾不得已违之吾岂乐为此哉?”语竟,意色不能无沮然。少焉饮酣气张,取平生所自乐府词,自歌之,噫呜宛抑,流丽清畅,不惟高情旷度,不可亵企,而一时听之,亦能令人忘去穷达得丧所在

盖钱塘故多大人长者,叔夏之先世高曾祖父,皆钟鸣鼎食。江湖高才词客姜夔尧章、孙季蕃花翁之徒,往往出入馆谷其门,千金之装,列驷之聘,谈笑得之,不以为异。迨其途穷境变,则亦以望于他人,而不知正复尧章、花翁尚存,今谁知之,而谁暇能念之者!

嗟乎!士固复有家世、材华如叔夏而穷甚于此者乎!六月初吉,轻行过门,云将改游吴公子季札春申君之乡,而求其人。余曰:唯唯。因次第其辞以为别。


【注】①阿锡:精致的丝绸。②纤离:古骏马名。③牢落:孤寂。④偃蹇:傲岸不屈。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(       
A.及强壮                       垂:将近。
B.亟亟南归                       亟亟:匆匆。
C.适与相                       值:相遇。
D.因次第其辞以为别          次第:情形。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(       
A.尝艺北游,不遇        一璧之故逆强秦之欢,不可
B.少遇者                      入前为寿
C.取平生所自乐府词     长句,歌以赠之
D.而求其人                  吴之民方痛心
3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(       
A.张叔夏少年时家境富足,翩翩风度,快到中年时家道中落,不得已东奔西走到处寻找实现人生抱负的机会,却总是怀才不遇,潦倒而归。
B.张叔夏家曾是杭州的豪门大户,当时江湖高才词客姜夔等人都曾依附于张家,但世态炎凉,等到张叔夏落魄之时,姜夔等人却没有援手相助。
C.命途多舛的人生经历非但没有摧毁张叔夏的人生信心,反而使他的诗词呈现出一种慷慨激昂,流丽清畅的特色,这一点深得作者的赞赏。
D.这篇赠序简要叙述了张叔夏坎坷的人生经历,流露出作者对他怀才不遇的深切同情,同时也对埋没人才的元代社会现实进行了委婉抨击。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
不然吾之来本投所贤贤者贫依所知知者死虽少有遇而无以宁吾居吾不得已违之吾岂乐为此哉
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)不惟高情旷度,不可亵企,而一时听之,亦能令人忘去穷达得丧所在。
(2)士固复有家世、材华如叔夏而穷甚于此者乎!
2020-04-19更新 | 53次组卷
共计 平均难度:一般