【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶侃，字士行，本鄱阳人也。侃早孤贫，为县吏。鄱阳孝廉范逵尝过侃，时仓卒无以待宾，其母乃截发得双髲，以易酒肴，乐饮极欢。及逵去，侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。迁龙骧将军、武昌太守。时天下饥荒，山夷多断江劫掠。侃令诸将诈作商船以诱之。劫果至，生获数人，是西阳王羕之左右。侃即遣兵逼羕，令出向贼，侃整阵于钓台为后继。羕缚送帐下二十人，侃斩之。自是水陆肃清，流亡者归之盈路，侃竭资振给焉。侃在州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。躬接疏远，门无停客。常语人曰大禹圣者乃惜寸阴至于众人当惜分阴岂可逸游荒醉生无益于时死无闻于后是自弃也诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑。有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。侃舆车出临津就船，明日，薨于樊溪，时年七十六。策谥曰桓，祠以太牢。故吏刊石立碑画像于武昌西。

（节选自《晋书・陶侃传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．常语人曰/大禹圣者/乃惜寸阴/至于众人/当惜分阴岂可/逸游荒醉/生无益于时/死无闻于后/是自弃也/

B．常语人曰/大禹圣者/乃惜寸阴/至于众人/当惜分阴/岂可逸游荒醉/生无益于时/死无闻于后是/自弃也/

C．常语人曰/大禹圣者/乃惜寸阴/至于众人/当惜分阴岂可/逸游荒醉/生无益于时/死无闻于后是/自弃也/

D．常语人曰/大禹圣者/乃惜寸阴/至于众人/当惜分阴/岂可逸游荒醉/生无益于时/死无闻于后/是自弃也/

2．下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．督邮，督邮曹掾的简称。代表太守督察县乡，宣达政令兼司法等。

B．领，兼任。与兼、权、行、署等均表在本职外同时担任别的职务。

C．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于封王的贵族。

D．太牢，是指古代祭祀时并用牛、羊、豕三牲，有时也指牛一牲。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陶侃富有谋略，确保一方平安。任武昌太守时，许多船只被山贼拦江打劫，陶侃先令部下假扮商船引诱，后派兵逼西阳王交出山贼，除却后患。

B．陶侃履职勤勉，对人恭敬有礼。统兵在外，事情千头万绪，无一疏漏。远近来信，亲笔答复；关系疏远的客人也亲自接待，门前没有等待的人。

C．陶侃为官廉洁，重视粮食生产。有人送礼，他都要问清送礼缘由，理由不正当的就坚决退还。路上见人手持未成熟的稻子，也会对他进行惩戒。

D．陶侃爱惜物力，处事细微缜密。造船的时候，他命人收藏起木屑和竹头，日后在皇帝朝会群臣和桓温攻蜀时，木屑和竹头果真分别派上了用场。

4．翻译
（1）逵曰：“卿欲仕郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”
（2）故不战而强弱胜负已判矣，至于颠覆，理固宜然。
5．陶侃在州府无政事时，为什么总是在早上将上百块砖搬到房外，晚上又再运到房内？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军司马。导少有风鉴，识量清远。年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气，将相之器也。”初袭祖爵，后参东海王越军事。时元帝为琅邪王，与导素相亲善。导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。帝亦雅相器重，契同友执。帝之在洛阳也，导每劝令之国。会帝出镇下邳，请导为安东司马，军谋密策，知无不为。及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者，导患之。会敦来朝，导谓之曰：“琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”会三月上巳，帝亲观禊，乘肩舆，具威仪，敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。导因进计曰：“古之王者，莫不宾礼故老，存问风俗，虚己倾心，以招俊义。况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎！顾荣、贺循，此士之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至，由是吴会风靡，百姓归心焉。自此之后，渐相崇奉，君臣之礼始定。

俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七，导劝帝收其贤人君子，与之图事。时荆扬晏安，户口殷实，导为政务在清静，每劝帝克己励节，匡主宁邦。于是尤见委杖，情好日隆，朝野倾心，号为“仲父”。帝尝从容谓导曰：“卿，吾之萧何也。”

永嘉末，迁丹阳太守，加辅国将军。导上笺曰：“昔魏武，达政之主也；荀文若，功臣之最也，封不过亭侯。仓舒，爱子之宠，赠不过别部司马。以此格万物，得不局迹乎！今者临郡，不问贤愚豪贱，皆加重号，辄有鼓盖，动见相准。时有不得者，或为耻辱。导忝荷重任，谨送鼓盖加崇之物，请从导始。”帝下令曰：“导德重勋高，孤所深倚，诚宜表彰殊礼。”拜宁远将军，寻加振威将军。愍(悯)帝即位，征吏部郎，不拜。

(选自《晋书·王导传》)

1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．遂倾心推奉                           倾心：爱慕

B．皆江南之望                           望：有名望的人

C．帝乃使导躬造循、荣             造： 到……去

D．寻加振威将军                       寻： 不久

2．下列对文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是

A．洛阳因地处洛河之阳而得名，古称洛京，京洛，洛城等。它是中国四大古都之一，也是华夏文明和中华民族的发源地之一。

B．古代百姓的称谓，常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等，“士庶莫有至者”的“庶”指“庶民”。

C．“三月上巳”是我国古代的上巳节，是我国民间古老的传统节日。魏晋以后，上巳节改为三月三。

D．曹操是三国时期曹魏政权的奠基人，“昔魏武”中的“魏武”就是他在位时的年号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王导和元帝亲如挚友，当吴地人士不亲附元帝时，他为此深感忧虑。

B．为了提高元帝的名望，王导让元帝在上巳节去观看洗濯，带了许多名流跟在后面以壮声威，从而使江南人士纷纷倾心归附。

C．王导为元帝尽忠尽智，深受元帝器重，元帝把他看成是汉代名相萧何。

D．看到朝廷对官吏几乎有求必应，封赏过滥，王导便上奏请求谨慎施行。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七，导劝帝收其贤人君子，与之图事。
（2）琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”
（3）奚以之九万里而南为？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。

（节选自李密《陈情表》）

材料二：

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮^①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养密奉事以孝谨闻刘氏有疾则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进，有暇则讲学忘疲，而师事谯周。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。

后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公②何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流③。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（节选自《晋书·李密传》）

【注】①改醮（jiào）：改嫁。②安乐公：刘备之子刘禅。③虫流：春秋齐桓公不听管仲的话，任用竖刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。后因以“虫流”指死不得安葬。

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
躬自抚养A密B奉事C以孝D谨E闻F刘氏G有疾H则涕泣侧息。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．察、举，文中指察举制，我国古代选拔官吏的一种制度，西汉开始实施。

B．“辞不赴命”与“念与世间辞”（《孔雀东南飞》）两句中的“辞”含义不同。

C．服阕，指守丧期满除去丧服。古礼制，父母死后服丧三年，期满除服。

D．“华问其故”与“故莫能知”（《石钟山记》）两句中的“故”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．李密少时常生病，在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活艰难，与疾病缠身的祖母相依为命。

B．李密年轻时在蜀汉当郎官，曾多次出使吴国，吴人很欣赏他的才华；朝廷在平定蜀汉后，授予他官职，但他没有接受。

C．朝廷下诏任命李密为官，李密在《陈情表》中表达了自己对朝廷的忠心，但认为自己出身微贱、地位卑下，难以胜任。

D．李密希望能调到朝廷任职，却无人帮助他，所以心怀怨恨，后来赋诗表达不满，触怒了皇帝，被官员上奏而免除官职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
5．请简要概括李密对安乐公和齐桓公的评价。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成后面的问题。

吕溱字济叔，扬州人。进士第一。通判亳州，直集贤院，同修起居注。坐预进奏院宴饮，出知蕲、楚、舒三州。复修起居注。侬智高寇岭南，诏奏邸毋得辄报。溱言：“一方有警，使诸道闻之，共得为备。今欲人不知，此何意也。”进知制语，又出知杭州，入为翰林学士。疏论宰相陈执中奸邪，仁宗还其疏。溱曰:“以口舌论人，是阴中大臣也。愿出以示执中，使得自辨。”未几执中去溱亦以侍读学士知徐州赐宴资善堂遣使谕曰此特为卿设宜尽醉也诏自今由经筵出者视为例徙成德军，时方开六塔河，宰相宰相主其议。会地震，溱请罢之以答天戒。溱豪侈自放，简忽于事，与都转运使李参不相能，还，判流内铨^【注】。参劾其借官曲作酒，以私货往河东贸易，及违式受馈赆，事下大理议。溱乃未尝受，而外廷纷然谓溱有死罪。帝知其过轻，但贬秩，知和州。御史以为未抵罪，分司南京。起知池州、江宁府，复集贤院学士，加龙图阁直学士、知开封府。时为京尹者比不称职，溱精识过人，辨讼立断，豪恶敛迹。尝以职事对，神宗察其有疾色，勉以近医药，已而果病。改枢密直学士、提举醴泉观，遂卒，年五十五。赠礼部侍郎。帝悼念之，诏中书曰:“溱立朝最孤，知事君之节，绝迹权贵，故中废十余年，人无言者。方摧领要剧，而奄忽沦亡，家贫子幼，遭此大祸，必至狼狈。宜优给赙礼，官庀其葬，以厉臣节。”敕其妇兄护丧归。溱开敏，善议论，一时名辈皆推许。然自贵重，在杭州接宾客，不过数语，时目为“七字舍人”云。

(节选自《宋史•吕溱传》）

【注】流内铃：宋代官署名。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．未几/执中去溱/亦以侍读学士知徐州/赐宴资善堂遣使/谕曰/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/

B．未几/执中去/溱亦以侍读学士知徐州/赐宴资善堂/遣使谕曰/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/

C．未几/执中去溱/亦以侍读学士知徐州/赐宴资善堂/遣使谕曰/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/

D．未几/执中去/溱亦以侍读学士知徐州/赐宴资善堂遣使/谕曰/此特为卿设/宜尽醉也/诏自今由经筵出者视为例/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．进士第一，指科举殿试一甲第一名，又称状元，第二、三名惯称榜眼、探花。

B．宰相，职官名。封建时代辅助帝王掌管国事的最高幕僚，为百官之长。

C．加，文中指加衔，即在原任官职上增加职衔，多为虚衔，借此享受超越官阶的优待以示荣宠。

D．舍人，可指古代随侍在权贵身边的亲近属官，如“为赵宦者令缪贤舍人”中的“舍人”；文中指显贵子弟。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．吕溱忠直敢谏，不畏权贵。侬智高进犯岭南，皇帝下诏令发往各地的邸报不得擅自通报这一消息，他直言诘问；他曾上书直斥宰相陈执中，称其为奸邪之人。

B．吕溱放纵轻忽，受劾降职。他放纵不羁，怠慢事务；因和都转运使李参不和睦，被诬陷擅借官曲酿酒、违规接受馈赆，交由大理寺审议，被贬为和州知州。

C．吕溱仕途波折，政绩卓著。他历任要职，又屡遭贬滴；知开封府时，他一改前任失职无为的积弊，明察决断诉讼之事，震慑豪强奸恶之辈，颇有政绩。

D．吕溱明敏善议，持重自守。他为人通达明敏，擅长品评议论，很受当时名流推崇；同时他能自我持重，在杭州时，接待宾客往往只有寥寥数语。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以口舌论人，是阴中大臣也。愿出以示执中，使得自辨。
(2)溱立朝最孤，知事君之节，绝迹权贵，故中废十余年，人无言者。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也，祖正，尚书郎。父旷，淮南太守。元帝之过江也，旷首创其议。羲之幼讷于言人未之奇年十三尝谒周顗顗察而异之时重牛心炙坐客未啖顗先割啖羲之于是始知名及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔，及其暮年方妙。

起家秘书郎，征西将军庾亮请为参军，累迁长史。亮临薨，上疏称羲之清贵有鉴裁。迁宁远将军、江州刺史。羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。复授护军将军，又推迁不拜。扬州刺史殷浩素雅重之，劝使应命。羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许，乃以为右军将军、会稽内史。时殷浩与桓温不协，羲之以国家之安在于内外和，因以与浩书以戒之，浩不从。及浩将北伐，羲之以为必败，以书止之，言甚切至。浩遂行，果为姚襄所败。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。

羲之既去官，与东土人士尽山水之游，弋钓为娱。又与道士许迈共修服食，采药石不远千里，遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海，叹曰:“我卒当以乐死。”谢安尝谓羲之曰:“中年以来，伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆，自然至此。正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。”

(节选自《晋书·王羲之传》，有删减)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．羲之幼讷于言人/未之奇/年十三/尝谒周顗/顗察而异之时/重牛心炙/坐客未啖/顗先割啖/羲之于是始知名/

B．羲之幼讷于言/人未之奇/年十三/尝谒周顗/顗察而异之/时重牛心炙/坐客未啖/顗先割啖羲之/于是始知名/

C．羲之幼讷于言人/未之奇/年十三/尝谒周顗/顗察而异之/时重牛心炙/坐客未啖/顗先割啖/羲之于是始知名/

D．羲之幼讷于言/人未之奇/年十三/尝谒周顗/顗察而异之时/重牛心炙/坐客未啖/顗先割啖/羲之于是始知名/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从，指堂房亲属，如《李将军列传》中“广从弟李蔡”，“从弟”即“堂弟”，此处指王羲之是他的侄子。

B．草，指草书，形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的，有章草、今草、狂草之分。

C．迁，可指晋升或官职调动，不能指贬谪。左迁，指降职，如《琵琶行》小序中“予左迁九江郡司马”。

D．薨，指古代诸侯或大官的死，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

3．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．王羲之特别擅长隶书，评论者称赞他书法的笔势飘逸如浮云，刚健如惊龙。他评价自己的书法时说，他的书法并不比书法名家钟繇、张芝差。

B．王羲之的才能并没有一开始就受到人们认可，他的书法成就也不是天生的，他的书法起初没有超过庾翼、郗愔，等到了暮年方才显得精妙。

C．王羲之虽然后来寄情山水，远离官场，但之前他也关心国事，考虑到国家的安定在于内外和睦，他写信给殷浩，提醒他处理好和桓温的关系。

D．魏晋时期人们对生命、自然很敏感，谢安曾对王羲之说，中年以后自己为悲哀的音乐所感伤，尤其是同亲友分别，心情就会变得很坏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。
（2）年在桑榆，自然至此。正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

公讳修，字永叔，天圣中进士甲科，补西京留守推官。用王文康公荐，召试，迁镇南军节度掌书记。以书责谏官不论事，谏官以闻，谪峡州夷陵县令。

庆历初，公方登朝，数论天下事，为策以揣敌情，及指陈利害甚众。既而有诏百官上封事公又上疏言三弊五事力陈当时之所宜忧者仁宗增谏官员首预其选。是时西师久，京东、西盗贼群起，中外骚然。仁宗既进退大臣，欲遂改更诸事，公感激恩遇，知无不言。

燕王薨，议者以国用不足，请待丰年以葬。公言士大夫家有所待而侈，不如及时薄葬，况天子叔邪，且非所以示四方也。卒从公议。澧州进柿木成文，有“太平之道”字。公言今四海骚然，未见太平之象。又太平之道其意可推，自古帝王致之，皆有道，得道则太平，失道则危乱。今见其失，未见其得，愿陛下忧勤万务，渐期致理，其瑞木请不宣示于外。淮南转运使吕绍宁到任，进羡余钱十万贯，公请拒而不受，以防刻剥。陕西用兵之后，河东困弊，刍粮不足，言者请废麟州，或请移于合河津，或请废五塞。公既使河外，为四议以较麟州利害，请移兵就食于濒河清塞堡，缓急不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。

自保州之变，河北兵骄，小不如意，即谋为乱。人情务在姑息，公乞假将帅权，事从镇重以销未萌，河北卒无事。叛乱之胁从者二千余人，分隶河北，宣抚使恐复生变，欲以便宜悉诛之。公权知成德军，遇之于内黄，宣抚使夜半屏人以告公。公曰：“祸莫大于杀降。昨保州叛卒，朝廷许以不死，今戮之矣。此曹本以胁从，故得脱，奈何一旦杀无辜二千人？且非朝旨，若诸郡不肯从必生变，是趣其为乱也。且某至镇州，必不从命。”遂止。

（节选自吴充《欧阳修行状》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．既而有诏/百官上封事/公又上疏言三弊五事/力陈当时之所宜忧者/仁宗增谏官员/首预其选/

B．既而有诏/百官上封事公/又上疏言三弊五事力陈/当时之所宜忧者/仁宗增谏/官员首预其选/

C．既而有诏/百官上封事/公又上疏言三弊五事/力陈当时之所宜忧者/仁宗增谏/官员首预其选/

D．既而有诏/百官上封事公/又上疏言三弊五事/力陈当时之所宜忧者/仁宗增谏官员/首预其选/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．讳是指已死去的尊长或所尊敬之人的名字。旧时生前曰名，死后曰讳。君亲之名，其在世时也讳。

B．进士是科举考试的最高功名。举人参加殿试录为三甲都叫进士，考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

C．仁宗是一个庙号。庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。

D．四海指天下、全国。古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内或四海。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．欧阳修为人耿直，敢于直言进谏，而他的直言进谏也曾冒犯了谏官，受到了打击，被贬为峡州夷陵县令。

B．仁宗增设任谏官时，首先考虑到欧阳修，欧阳修感激天子的知遇之恩，想要对很多事情进行改革，以报答仁宗。

C．澧州进柿木时，欧阳修认为当时社会内忧外患，天下太平需要励精图治才能实现。

D．保州兵变之后，黄河以北的士兵稍微有不如意就谋划叛乱，欧阳修采取措施让叛乱在没有萌芽的时候消除。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公言士大夫家有所待而侈，不如及时薄葬，况天子叔邪，且非所以示四方也。
（2）请移兵就食于濒河清塞堡，缓急不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。
5．欧阳修为什么不同意宣抚使悉诛“叛乱之胁从者”？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文亩文，完成下面小题。

谢晦，字宣明，陈郡阳夏人也。祖朗，东阳太守。父重，会稽王道子骠骑长史。兄绚，高祖镇军长史，蚤卒。晦初为孟昶建威府中兵参军。昶死，高祖问刘穆之：“孟昶参佐，谁堪入我府?”穆之举晦，即命为太尉参军。高祖尝讯囚，其旦刑狱参军有疾，札晦代之，于车中一鉴讯牒，催促便下。相府多事，狱繁殷积，晦随问酬便，曾无违谬，高祖奇之。即日署刑狱贼曹，转豫州治中从事。义熙八年，土断侨流郡县，使晦分判扬、豫民户，以平允见称。入为太尉主簿，从征司马休之。时徐逵之战败见杀，高祖怒，将自被甲登岸，诸将谏，不从，怒愈甚。晦前抱持高祖，高祖曰：“我斩卿！晦曰：“天下可无晦，不可无公，晦死何有!”会胡藩已得登岸，贼退走，乃止。晦美风姿善言笑眉目分明鬓发如点漆涉猎文义朗赡多通高祖深加爱赏群僚莫及从征关洛内外要任悉委之永初二年，寻转领军将军，依晋中军羊祜故事，入直殷省，总统宿卫。三月，高祖不豫，给班剑二十人，与徐羡之、傅亮、檀道济并侍医药。少帝即位，加领中书令，与羡之、亮兴辅朝政。少帝既废，司空徐羡之录诏命，以晦行七州诸军事、抚军将军，欲今居外为援。太祖即位，加使持节，依本位除授。寻进号卫将军，加散骑常侍，进封建平郡公，食邑四千户，固让进封。又给鼓吹一部。太祖惮其功高，欲诛羡之等，并讨晦。及将行诛，于是诏道济入朝，委之西讨。道济既至，晦大军一时溃散。众散略尽，乃携其弟遁，兄子四基等七骑北走，为光顺之所执。晦死时，年三十七。

(选自《宋书·谢晦传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．晦美风姿／善言笑／眉目分／明鬓发／如点漆／涉猎文义／朗赡多通高祖／深加爱赏／群僚莫及／从征关洛内外／要任悉委之／

B．晦美风姿／善言笑／眉目分明／鬓发如点漆／涉猎文义／朗赡多通高祖／深加爱赏／群僚莫及／从征关洛／内外要任悉委之／

C．晦美风姿／善言笑／眉目分／明鬓发／如点漆／涉猎文义／朗赡多通／高祖深加爱赏／群僚莫及／从征关洛内外／要任悉委之／

D．晦美风姿／善言笑／眉目分明／鬓发如点漆／涉猎文义／朗赡多通／高祖深加爱赏／群僚莫及／从征关洛／内外要任悉委之／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．高祖是庙号，指皇帝死后在太庙立室供奉时特起的名号，少帝、太祖等也是庙号。

B．行，指兼摄官职，一般以高位兼任低职，文中谢晦以中书令兼任七州诸军事等职。

C．使持节，魏晋时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职，隋朝以后大多是虚衔。

D．食邑是占代君主赐予臣下作为世禄的田邑，定制为郡公二千户，但实封会有变化。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．谢晦出身名门，熟悉刑狱诉讼。谢晦出身阳夏谢家，祖父、父亲和兄长都曾身居要职，他在代理删狱参军的时候一看审讯的记录，便能作出判决。

B．谢晦善于治理，办事秉持公平。义熙八年，朝廷按地域划定郡县安置侨流，派谢晦管理扬州和豫州的户口，谢晦因办事公平而被人们称道，于是升为太尉主簿。

C．谢晦忠于皇帝，敢于以死明鉴。将领们阻止高祖为徐逵之报仇，而高祖更加气愤，谢晦上前抱住高祖，高祖扬言要杀死他，但他并不惧怕，可见其忠心。

D．谢晦在宋历职三朝，受皇帝重视。谢晦深受高祖重视，其他官员难以企及，并且辅佐少帝即位。太祖封他为建平郡公，他接受了晋封，还被赐予鼓吹一部。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)相府多事，狱繁殷积，晦随问酬辩，曾无违谬，高祖奇之。
(2)众散略尽，乃携其弟遁、兄子世基等七骑北走，为光顺之所执。

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留侯论

苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之?观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣!且其意不在书。当韩之亡秦之方盛也以刀锯鼎镬待天下之士其平居无罪夷灭者不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣!千金之子，不死于盗贼，何者?其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有馀，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则?非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．当韩之亡秦之方/盛也/以刀锯鼎镬待天下之士/其平居无罪/夷灭者不可胜数

B．当韩之亡秦之方/盛也/以刀锯鼎镬待天下之士/其平居无罪夷灭者/不可胜数

C．当韩之亡/秦之方盛也/以刀锯鼎镬待天下之士/其平居无罪夷灭者/不可胜数

D．当韩之亡/秦之方盛也/以刀锯鼎镬待天下之士/其平居无罪/夷灭者不可胜数

2．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，受到别人侮辱时，也不愤怒。因为他们襟怀宽广，志向高远。

B．圯上老人可能是秦代的一位隐居君子，他的真正用意并不在于授给张良兵书，而是考验张良，教他能忍，使他成就大事。

C．楚庄王攻打郑国时，郑伯肉袒牵羊迎接楚军。楚庄王认为郑伯能够谦卑对待楚军，他的百姓也值得信任，所以放弃攻郑。

D．项羽不能忍，轻易地使用锋芒，因而最终落败。刘邦能忍，保持自己完整、锋锐的战斗力，故刘邦的成功，张良功不可没。

3．把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。
（2）然而公不见信于人，私不见助于友，跋前踬后，动辄得咎。(韩愈《进学解》)
（3）是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。(曾巩《越州赵公救灾记》)

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赵璜，字廷实。安福人。登弘治三年进士，授工部主事。改兵部，历员外郎。出为济南知府。猾吏舞文，积岁为蠹。璜择愿民教之律令，得通习者二十余人，逐吏而代之。汉庶人牧场久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘还之民。阅七年，政绩大著。寻调山东。河滩地数百里，赋流民垦而除其租。擢工部右侍郎，总理河道。以边警改理畿辅戎备。事定，命振顺天诸府饥，还佐部事。

世宗即位，进左侍郎，掌部事。裁宦官赐葬费及御用监料价，革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年，进尚书。刘谨创玄明宫，糜财数十万，瑾死，奸人献为皇庄。帝即位，斥以予民，既而中旨令仍旧。璜言：“诏下数月而忽更，示天下不信。”帝即报许。会方修仁寿、清宁宫，费不继。璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用，可无累民，帝可之。给事中徐景嵩等谓诏书许还民，官不当自鬻，劾璜。璜疏辨，并发景嵩他事。御史张鹏翰言璜摭言官，无大臣谊。帝责鹏翰党庇景嵩，竟斥。诏营后父陈万言第，估工值六十万，璜持之。万言诉于帝，下郎中、员外二人诏狱。璜言：“二臣无与，乞罪臣。”帝不听。其后论救踵至，万言不自安，再请贷。二人获释，工价亦大减。三年显陵司香内官言陵制陕小请改营视天寿山诸陵璜言陵制与山水相称难概同帝纳其言已，帝欲迁显陵，璜不可，乃寝。

璜为尚书六年，值帝初政，锐意厘剔，中官不敢挠，故得举其职。后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名，考察自陈，与金俱致仕。璜有干局，多智虑。事棼错，他人相顾愕眙，璜立办。十一年召复故官，未上卒。赠太子太保，谥庄靖。

（节选自《明史·赵璜传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．三年显陵司香/内官言陵制陕小/请改营/视天寿山诸陵/璜言陵制/与山水相称难/概同/帝纳其言/

B．三年显陵司香/内官言陵制陕小/请改营/视天寿山诸陵/璜言陵制与山水相称/难概同/帝纳其言/

C．三年/显陵司香内官言陵制陕小/请改营/视天寿山诸陵/璜言陵制与山水相称难/概同/帝纳其言/

D．三年/显陵司香内官言陵制陕小/请改营/视天寿山诸陵/璜言陵制与山水相称/难概同/帝纳其言/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．员外郎：原指设于正额以外的郎官，唐以后各部皆设，位在郎中之后。

B．庶人：本指无官爵的平民百姓，后特指原来有官位因故削官为民的人。

C．皇庄：指明清两代皇室直辖的设庄管理而大规模租给佃户耕种的田地。

D．致仕：中国古代官员正常退休；古人还常称为致事、致政、休致等名称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．赵璜为政有方，剔除奸人。出任济南知府时，奸猾小吏舞文弄墨，他就挑选老实的百姓，教以国家的法律法令，替代了奸猾的官吏。

B．赵璜为官正直，体恤民情。为济南知府时，勘定汉庶人牧场，归还给百姓；调任山东后，招募无地的流民开垦并且免除他们的租税。

C．赵璜恪尽职守，敢于进谏。嘉靖元年，皇帝下令将玄明宫归还百姓，不久又下令仍旧作为皇庄，赵璜进谏认为不能失信于天下。

D．赵璜颇有才干，锐意改革。别人遇上纷乱杂事观望惊讶时，他能立即办理；担任尚书六年，他革除旧弊，宦官不敢阻挠，朝野清明。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以边警改理畿辅戎备。事定，命振顺天诸府饥，还佐部事。
（2）璜疏辨，并发景嵩他事。御史张鹏翰言璜摭言官，无大臣谊。

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司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言真伪不可知使其真非自至不足为瑞愿还其献。又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。”从之。仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

(节选自《宋史·司马光传》)

1．对文中画波浪线句的断句，正确的一项是

A．光言/真伪不可知/使其真/非自至不足为瑞/愿还其献

B．光言真伪/不可知/使其真非/自至不足/为瑞愿还其献

C．光言/真伪不可知/使其真非/自至不足/为瑞愿还其献

D．光言真伪/不可知使其真非/自至不足/为瑞愿还其献

2．下列对文中加点的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。

B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。

C．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。

D．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。

B．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。

C．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。

D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?

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韩子曰：“儒以文乱法，而侠以武犯禁。”二者皆讥，而学士多称于世云。至如以术取宰相卿大夫，辅翼其世主，功名俱著于春秋，固无可言者。及若季次、原宪，闾巷人也，读书怀独行君子之德，义不苟合当世，当世亦笑之。故季次、原宪终身空室蓬户，褐衣疏食不厌。死而已四百余年，而弟子志之不倦。今游侠，其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。且缓急，人之所时有也。太史公曰：昔者虞舜窘于井廪，伊尹负于鼎俎，傅说匿于傅险，吕尚困于棘津，夷吾桎梏，百里饭牛，仲尼畏匡，菜色陈、蔡。此皆学士所谓有道仁人也，犹然遭此灾，况以中材而涉乱世之末流乎？其遇害何可胜道哉！鄙人有言曰：“何知仁义，已飨其利者为有德。”故伯夷丑周，饿死首阳山，而文武不以其故贬王；跖、蹻暴戾，其徒诵义无穷。由此观之窃钩者诛窃国者侯侯之门仁义存非虚言也今拘学或抱咫尺之义久孤于世岂若卑论侪俗与世沉浮而取荣名哉而布衣之徒，设取予然诺，千里诵义，为死不顾世，此亦有所长，非苟而已也。故士穷窘而得委命，此岂非人之所谓贤豪间者邪？诚使乡曲之侠，予季次、原宪比权量力，效功于当世，不同日而论矣。要以功见言信，侠客之义又曷可少哉！

（节选自《史记·游侠列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．由此观之/窃钩者诛窃国者/侯侯之门仁义存/非虚言也/今拘学或抱咫尺之义久/孤于世岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉

B．由此观之/窃钩者诛/窃国者侯/侯之门仁义存/非虚言也/今拘学或抱咫尺之义久/孤于世岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉

C．由此观之/窃钩者诛窃国者/侯侯之门仁义存/非虚言也/今拘学或抱咫尺之义/久孤于世/岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉

D．由此观之/窃钩者诛/窃国者侯/侯之门仁义存/非虚言也/今拘学或抱咫尺之义/久孤于世/岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉

2．下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是

A．二者皆讥                  讥：（被）讥笑

B．羞伐其德                  伐：讨伐

C．其遇害何可胜道哉     胜：完，尽

D．士穷窘而得委命        委：托付

3．下列句子中，不含词类活用现象的一项是

A．既已存亡死生矣

B．百里饭牛

C．已飨其利者为有德

D．伯夷丑周，饿死首阳山

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．同是儒生，以经术获得官爵并辅佐君主者比那些坚守德行而潦倒者值得肯定。

B．游侠行为不合正义，但其有诚信、热心和谦虚等优秀品质，也应该受到称赞。

C．志士仁人如尹伊和孔子等都遭受了灾难，身处乱世的才能平庸者更难以避免。

D．论社会贡献，乡间侠客不如季次、原宪；论实际行动，侠客的意义不可忽视。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
故季次、原宪终身空室蓬户，褐衣疏食不厌。死而已四百余年，而弟子志之不倦。

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刘敬者，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。刘敬脱挽辂，衣其羊裘，见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，刘敬曰：“臣衣帛，衣帛见；衣褐，衣褐见；终不敢易衣。”于是虞将军入言上。上召入见，赐食。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及赢畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往徒见赢瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十馀万兵已业行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏!以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰天下初定士卒罢于兵未可以武服也冒顿杀父代立妻群母以力为威未可以仁义说也。独可以计久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能!顾为奈何?”刘敬对曰：“陛下诚能以适长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉适女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生子必为太子，代单于。何者?贪汉重币。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴!”上竟不能遣长公主，而取家人子名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。刘敬从匈奴来，因言：“愿陛下徙齐诸田、楚昭、屈、景、燕、赵。韩、魏后，及豪桀名家居关中。无事，可以备胡；诸侯有变，亦足率以东伐。此强本弱末之术也”。上曰：“善。”乃使刘敬徙所言关中十馀万口。

(节选自《史记•刘敬叔孙通列传》)(有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．刘敬曰/天下初定/士卒罢/于兵未可以武服也/冒顿杀父代立/妻群/母以力为威/未可以仁义说也

B．刘敬曰/天下初定/士卒罢于兵/未可以武服也/冒顿杀父代立/妻群母/以力为威/未可以仁义说也

C．刘敬曰/天下初定/士卒罢/于民未可以武服也/冒顿杀父代立/妻群母/以力为威/未可以仁义说也

D．刘敬曰/天下初定/士卒罢于兵/未可以武服也冒顿杀父代立/妻群/母以力为威/未可以仁义说也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的项是(     )

A．汉五年，这里采用的是我国古代按照帝王年号纪年的方法，指汉高祖刘邦在位的第五年。

B．关内侯，爵位名，一般是对立有军功将领的奖励，封有食邑数户，有按规定户数征收和税之权。

C．阏氏，原为女性妆扮用的胭脂古称，后意义扩展为汉朝公主及匈奴皇后号。

D．太子，秦以后用于称呼皇位继承人，一般由嫡长子担任，其他儿子有时也可能成为太子。

3．下列对原文有关内释的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．刘建自信有明。他经过洛阳时，摘下拉车用的横木去见虞将军，请虞将军介绍自己拜见高祖，并拒绝了随将军送给他的美服，坚持穿自己的羊皮袄。

B．刘建直言敢谏。高帝得知韩王信与匈奴勾结要共同进攻汉朝的消息，就派使臣出使匈奴摸清底细，其他使臣都说可以攻击向奴，刘建出使回来后认为不宜攻打。

C．刘敬光长远。他认为向奴不能武力制服，也不能以仁德说服，必须用和亲来图谋长远，高祖便选了家族的女子称作长公主嫁给单于，让刘敬出使匈奴订立和亲盟约。

D．刘敬有智有谋。他献上加强中央权力削弱地方势力的策略，建议把豪门名家都迁移到关中居住，这样既可以防备匈奴，在诸侯王有变故时，也能率领他们东进讨伐。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。
(2)“以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。