【推荐1】阅读下面这首诗，完成小题。

寄陈伯玑^①金陵

（清）王士祯

东风作意吹杨柳，绿到芜城^②第几桥？

欲折一枝寄相忆，隔江残笛雨潇潇。

（注释）①陈伯玑：王士祯的朋友，客居金陵。②芜城：指扬州，时诗人任扬州推官。
1．下列理解不正确的一项是（     ）

A．“金陵”即南京，处在长江南岸。

B．从体裁看，这是一首七言绝句。

C．从题材看，这是一首送别之诗。

D．这首诗中“桥”与“潇”两字押韵。

2．请从“情”与“景”的关系角度赏析这首诗的写作特色。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

至后^①

杜甫

冬至至后日初长，远在剑南思洛阳^②。青袍白马有何意，金谷铜驼^③非故乡。

梅花欲开不自觉，橡萼^④一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。

[注]①《至后》：写于安史之乱时期，作者此时正在蜀地做严武的幕僚，并不如意。②洛阳：作者青少年时期在洛阳度过，与李白相识于此。③铜驼：铜驼陌，洛阳胜地。④棣萼：《诗经》“棠棣之华，萼不韡韡。凡今之人：莫如兄弟。”
1．下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项是 （     ）

A．作者写冬至之后，白日渐长。漫漫长日，他在异乡之中凭作诗遣怀。

B．“青袍白马”，指骑白马、穿青衣的安史之乱的叛军攻入洛阳的情形。

C．“非故乡”用词委婉含蓄，能够引发读者去联想洛阳在战后衰败的景象。

D．此诗感情真挚，结构严谨，体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。

2．请结合诗句，简要分析诗人的情感“凄凉”的原因？（6 分）

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

即事^①

陆游

渭水岐山不出兵，欲携琴剑锦官城。

醉来身外穷通小，老去人间毁誉轻。

扪虱^②雄豪空自许，屠龙^③工巧竟何成。

雅闻崏下多区芋，聊试寒炉玉糁羹^④。

【注】①此诗作于乾道八年（1172年）作者由南郑（当时的抗金前线）赴成都任安抚司参议官途中。②扪虱：晋代王猛隐居华山，桓温入关，王猛身穿破旧短衣前去求见，一面纵论天下大事，一面扪虱，旁若无人。③屠龙：出自《庄子·列御寇》，周人朱评漫学屠龙于支离益，竭尽千金家财，三年技成，而无所用。④苏轼流放海南，其子苏过曾做芋羹侍父。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“即事”即就眼前之境、之景作诗，从体裁上看，这首属于七言律诗。

B．“不出兵”三字点明入蜀原由，但作者仍能看透困厄通达，毁誉得失。

C．作者善用典故，“扪虱雄豪空自许”与“塞上长城空自许”异曲同工。

D．崏山下的山芋让作者联想到苏轼，此处欲借东坡的豪放旷达聊以自慰。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。

【推荐1】阅读下面一首诗，回答下列小题。

李凭箜篌引

（唐·李贺）

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

1．下列对这首诗的解说和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．前两句用“吴丝”“蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。

B．诗的七、八两句说的是长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融，就连皇帝也被乐声打动，突出了李凭弹奏箜篌技艺的高超。

C．“梦入”两句，突出本己羸弱乏力、行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写出了音乐的神奇魅力。

D．诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭演奏技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。

2．回忆白居易《琵琶行》，比较两首诗在音乐描写方面所用的不同技法，并谈谈它们各自的艺术风格。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

曲江^①二首(其一)

杜甫

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。

细推物理须行乐，何用浮名绊此身。

[注]①曲江:又名曲江池，在陕西西安市东南郊五公里处，原为汉武帝所建。唐玄宗开元年间大加整修，池水澄明，花卉环列。成为唐代长安城著名的游览胜地。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联以“飞花”“风”的意象写出了暮春的景色，表现出无可奈何的惜春情绪。

B．颔联下句是说不要因感伤太多而讨厌喝酒，正面的意思是多喝酒来消愁吧。

C．颈联实写景色，虚写时世，承上启下，为下面直抒胸臆和寄寓感慨作了铺垫。

D．诗人将全部的哀思寄予曲江这一实物，从侧面写出了怀才不遇的愤懑之情。

2．请从写景和抒情两个角度赏析这首诗是如何做到尽得“含蓄”之妙的。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

《过苏州》

苏舜钦

东出盘门刮眼明^①，萧萧疏雨更^②阴晴。

绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。

万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻^③。

无穷好景无缘住^④，旅棹区区^⑤暮亦行。

【注】①刮眼明：景物格外美好，使眼界开朗。②更：改变。③俗人轻：被世俗之人所看轻。④住：留住。⑤区区：即仆仆，形容旅途劳累困顿。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．第一句叙事，交代行踪和写景的观察点，同时引出第二句的写景。前一句以“刮眼明”突出景物给人的感受；第二句以“更”体现景色和光线的变化。

B．颔联两句均运用拟人的手法，写得生动有情。绿与白色彩鲜明对应，近与远层次分明，写出了诗人在经过苏州时看到的美好景物以及自己的愉悦心情。

C．颈联两句看似各不相干，其实有着内在的联系，“天意在”隐含诗人的随缘自适的旷达，“俗人轻”流露出对自己身世遭遇的悲叹无奈和对世俗的愤懑。

D．最后一联以“无穷好景”与“无缘住”形成反差，构成主客观矛盾；“区区”和“暮亦行”却具有正衬的意味，突出了人生的艰辛和内心的悲苦。

2．这首诗写景和抒情相结合，请从情与景的关系的角度赏析这首诗。

【推荐2】阅读下面这首古诗，完成下列小题。

春夕旅怀

[唐]崔涂^①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖^②烟景有谁争？

注释：①崔涂：江南人，终生漂泊，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
1．下列对诗歌内容的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．首联上句描绘了暮春景象，下句将代指春光的“东风”拟人化，写诗人依依不舍送春归去。

B．颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。

C．颈联写自己长久在外，因而家乡的来信动辄几年都收不到，有寥落之意。

D．诗中前两联重在写景，都是对春夕之景的真实描绘，后两联重在议论，抒发了凄婉动人的愁绪。

2．这首诗蕴含了诗人的哪些情感？请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

旅次洋州寓居郝氏林亭

方干

举目纵然非我有，思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。

凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟^①。

青云未得平行去，梦到江南身旅羁。

【注】①泛觞：是一种游戏。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗的首句以“非我有”扣诗题“旅次”，说明举目所及都是异地之景，托出诗人落泊失意、他乡作客的境遇，透露出一种悲凉的情调。

B．“鹤盘远势”“蝉曳残声”从写景角度而言，蝉声的描写有独到之处，一“曳”字，既有蝉的动势，又有音色，摹状精切传神。

C．颈联诗人置身泛觞游戏的热烈气氛中，体会到了饮宴游戏的快乐，一个“迟”字颇含深意，是诗人欲畅饮而外化于内的心理反映。

D．尾联直抒胸臆，诗人将内心的隐痛和盘托出，感叹自己仕途多阻，未能平步青云，如鲠在喉，加之思念江南，但求一吐为快，显得情真意切。

2．颈联两句场景不同，却又不失和谐，请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首朱诗，完成各题。

过平原^①作(节选)

文天祥

平原太守颜真卿，长安天子不知名。

一朝渔阳动鼙鼓，大江以北无坚城。

公家兄弟奋戈起，一十七郡连夏盟^②。

贼闻失色分兵还，不敢长驱入威京^③。

唐家再造李郭^④力，若论牵制公威灵。

哀哉常山惨钩舌^⑤，心归朝廷气不慑。

「注] ①平原：唐代郡名。安史之乱中颜真卿在此地任太守。此涛是文天祥兵败被俘后在押解至大都逢中所作。②夏盟：天宝年间，颜真卿的史长颜真卿等人起兵，绝以连兵断安禄山归路，以缓共西侵之谋，河北十七郡响应。③威京：代指长安。④李郭：指李光粥、郭子攸，平定安史之乱的主要首领。⑤颜真聊曾为常山太守，史思明攻陷常山，颜真卿怒骂不断，被断舌受剐刑而死。
1．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     )

A．从诗的内容可以得知，颜家兄弟皆是忠于国家、高有谋略的忠臣义土。

B．诗中使用“一朝”“无坚城”等词语，描写了叛军进攻时凶猛、激烈的场面。

C．作者对历史事实客观评价，既肯定了李郭之力，也赞扬了颜家牵制之功。

D．诗人赞颜家兄弟，也明自我心志：虽然被俘，也会坚强不屈，不改气节。

2．诗歌塑造颜家兄弟的形象时运用了哪些手法？请结合诗歌内容简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成小题。

朝中措•平山堂①

欧阳修

平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？

文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。

【注释】①庆历八年（1048），欧阳修任扬州太守，修建了一座“平山堂”。嘉祐元年（1056）欧阳修的朋友刘敞前去扬州任太守，作者在饯别宴会上填了这首词相送。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．词运用虚实结合，夸张，寓情于景等多种艺术手法，抒写了对扬州生活的回忆及对人生的感慨。

B．“山色有无中”，这是引用王维的诗句，自然贴切地写出了凭栏极目远眺，青山隐约的淡远之美。

C．“挥毫万字，一饮千钟”一句，高度概括了友人才华横溢，气度豪迈的形象，赞扬之情溢于言表。

D．词最后两句表达作者对友人正当年且能大有作为的羡慕之情，以及对自己年华老去的无限落寞凄婉。

2．“手种堂前垂柳，别来几度春风”和柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”都写到了“柳”，它们蕴含的情感有何异同？请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面诗歌，完成各题。

拟古^①（其八）

陶渊明

少时壮且厉，抚剑独行游。

谁言行游近？张掖至幽州。

饥食首阳薇，渴饮易水流。

不见相知人，惟见古时丘。

路边两高坟，伯牙与庄周。

此士难再得，吾行欲何求。

【注】①拟古，模拟古诗之意。此诗作于诗人五十六岁时。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（       ）

A．“少时壮且厉”两句表明接近暮年的诗人仍然“壮心不已”，追忆壮志满怀的青春岁月。

B．“谁言行游近”两句写诗人游到了异族统治的地方，间接表达对自己仕途不顺的不满。

C．“饥食首阳薇”一句引用伯夷、叔齐不食周粟的典故，表现诗人安贫守节的高尚品格。

D．“渴饮易水流”一句引用燕丹在易水送别荆轲的典故，表明诗人欲刺杀统治者的愿望。

E．本诗风格鲜明，读起来一气呵成，非常朴素，看不到刻意追求新奇的痕迹，十分自然。

2．诗的后六句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。