【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

偶题

朱熹

门外青山翠紫堆，幅巾^①终日面崔嵬^②。

只看云断成飞雨，不道云从底处^③来。

【注】①幅巾：古代文士用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
1．下列对诗歌的理解与鉴赏不正确的一项（     ）

A．首句一个“堆”字用得精妙，形象地写出了门外青山上草木繁茂，绿紫相间，交代了诗人面对的自然环境之美。

B．“幅巾”是古代文士一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

C．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

2．这首诗虽然短小，却揭示了一种社会现象，同时也蕴含着深刻的哲理。结合全诗，简要说说诗人在诗中揭示了怎样的社会现象，诗歌能够让你感悟出怎样的人生哲理。

【推荐2】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

水口行舟

朱 熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

（1）请结合诗中词语简析诗人情感的变化。
（2）诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

奉酬九日东峰道人溥公见赠之作

朱熹

几年回首梦云关，此日重来两鬓斑。

点检梁间新岁月，招呼台上旧溪山。

三生漫说终无据，万法由来本自闲。

一笑支郎^①又相恼，新诗不落语言间。

[注]①支郎；本是三国时期高僧支谦的称号，后世尊称僧人为支郎，这里代指溥公。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌首联写重阳之日，诗人重游频现梦中的故地，与久别的好友重逢，已是鬓发斑白了。

B．颔联写梁间又添新燕，溪山如迎故人，亲切如旧的景物，让诗人内心充满重逢的喜悦。

C．颈联写诗人与老友重逢后漫谈人生哲理，言涉佛教的三生、万法的由来宗旨。

D．此诗前半部分抒情，后半部分说理，情理交融，体现了宋诗重视理趣的特点。

2．诗人和溥公之间是一种怎样的友情？请结合尾联简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题

菩萨蛮

王安石^①

数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。

梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂三两声。

【注释】①该词于作者晚年罢相后隐居金陵半山时作。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．开篇二句“茅屋临水”“窄衫短帽”直白地写出了作者目前的生活环境与身份。

B．全词写景绘声绘色，用清新自然的语言勾勒出一幅鲜明秀丽、清俊闲静的画面。

C．下阕描写作者醉酒昼寝，醒来时新月已卧树梢头，体现了远离政事后的复杂心绪。

D．“何物”两句采用反问修辞，含蓄深沉地显示作者孤介傲岸、超尘拔俗的耿直人格。

2．本词首句的“闲”字统领全篇，意蕴丰富，请结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

移居(其二)

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。

此理将不胜?无为忽去兹。

衣食当须纪，力耕不吾欺。

【注】纪：经营。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首诗写得流畅自然，通过对日常生活琐事的叙述，表现了作者对田园生活的热爱。

B．“此理将不胜?无为忽去兹”意思是“这种乐趣岂不比什么都美吗?不要匆匆离开此地”。

C．作者认为，田园生活虽然很有乐趣，但衣食之事也要认真经营，努力耕作才会有收获。

D．全诗按时间顺序，从不同角度写出田园生活的特色，而且集叙述、抒情、议论于一体。

2．作者笔下的田园生活有哪些乐趣?请简要概括。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮^①,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水^②,馀响入霜钟^③。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

[注]①绿绮,古代著名的琴。②流水,《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉,峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。”③霜钟，《山海经·中山经》》：“丰山......有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。

B．颔联正面描写蜀僧弹琴。“挥手”是描摹弹琴的动作，显得潇洒而遒劲。

C．“客心洗流水”说自己的心像被流水洗过般畅快愉悦。“霜钟”点明时令。

D．尾联写青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。

2．本诗在音乐描写上有什么特点？请简要分析。