【推荐1】阅读杜甫的《登高》诗，完成下列小题。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，委婉细腻，动人心弦。

D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

2．根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些内容？

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

客 至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写春水绕茅舍，群鸥飞来之景，这是“无人至”的意境，为客人将至作铺垫。

B．颔联呼应首联，诗人笔触转向庭院，与客谈话的口吻，流露出对客人的歉疚之意。

C．颈联笔锋一转，描写客至后款待之简、家境之贫的情形，没有正面描写对饮场面。

D．本诗平白如话，似信笔写来，其实结构紧凑，章法谨严，生活气息和人情味浓郁。

2．本诗通过富于情趣的生活细节，表现主人待客的兴味与心境。请结合尾联赏析。

【推荐3】阅读下面唐诗，完成下面小题。

高都护骢马行^①

杜甫

安西都护胡青骢，声价欻然来向东。此马临阵久无敌，与人一心成大功。

功成惠养随所致，飘飘远自流沙至。雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。

腕促蹄高如踣铁，交河几蹴曾冰裂。五花散作云满身，万里方看汗流血。

长安壮儿不敢骑，走过掣电倾城知。青丝络头为君老，何由却出横门^②道。

【注】①高都护，即安西副都护高仙芝。天宝六载（747年），高仙芝率军万人，平定小勃律国，因这次战功，入朝升官。此诗作于唐玄宗天宝八、九载（749、750年）间杜甫困居长安时。②横门，长安城北西起第一门，横门道，是去西域的必经之道。
1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（     ）

A．“此马”二句，补叙骢马曾在边地立过战功，它有着人的感情，一心助主人建立大功，称颂了骢马的品德。

B．“雄姿”二句，借用曹操《步出夏门行》诗意，称誉骢马的品格，写青骢马不屈服于被束缚的命运，总怀念战场的胜利。

C．“五花”二句，“五花”是骢马毛色，散在各处，如满身云锦。这匹骢马是汗血马，奔驰万里，才能见到身上汗流如血。

D．“青丝”二句，照应“雄姿未受伏枥恩”，写出骢马向往西域战场，戴上青丝络头，老死在槽枥间，这并非它的志向。

2．托物寄情是古诗常用的手法，结合诗句说说作者借“马”寄托了怎样的情感？

【推荐1】阅读下面一首唐诗，完成后面问题。

途中寒食

【唐】宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条断。

1．对这首诗歌的赏析不恰当的两项是（       ）（       ）

A．这是一首五言律诗，韵脚字分别是“春”“人”“臣”“新”等，押的是“痕”韵。

B．寒食亦称“禁烟节”“冷节”，后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。

C．首句使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

D．“北极”和“南溟”是实写，前者说明皇上的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。

E．结句是诗人途中的所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。

2．这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

一剪梅   宿龙游朱氏楼

（宋）蒋捷

小巧楼台眼界宽。朝卷帘看，暮卷帘看。故乡一望一心酸，云又迷漫，水又迷漫。

天不教人客梦安。昨夜春寒，今夜春寒。梨花月底两眉攒，敲遍阑干，拍遍阑干。

1．下列对这首词的赏析，不恰当的项是（     ）

A．上阕点明登临，楼台虽小，视野却开阔，词人登楼眺望，内心酸楚忧愁之感油然而生。

B．作者创设独特的时空情境，“宽”对应“小”，拉开视野的宽度，“暮”呼应“朝”，拓展时间的长度。

C．下阕写春天寒气袭人，让人难以安歇，词人不堪忍受春寒，故站在月下面对洁白的梨花双眉紧蹙。

D．词中重复展现敲打栏杆这一细节，一“敞”一“拍”，一遍一遍，突出其愁之浓，其情之切。

2．词中“敲遍阑干，拍遍阑干”和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心学》“阑干拍遇，无人会、登临意”两者有何异同？请从情感表达与手法运用方面加以赏析。