A.你好啊,欢乐的精灵! |
B.从地面你一跃而上,像一片烈火的轻云。 |
C.那犀利无比的乐音,似银色星光的利箭。 |
D.全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。 |
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书海就像真的海,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,它澄碧一色,无边无际。
一些真正把书读通了的人反对“开卷有益”的说法,主张由学者们给社会开出一些书目,以防止在阅读领域里价值观 。我赞成这种做法,但这种做法带有 的性质,主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说,他们已经自立,阅读成了他们与阅读对象之间的一个“能量交换”的过程,选择的重任主要靠自己来完成。
感觉极好的文章少读,感觉不对的文章不读,这是我的基本原则。感觉极好,为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事,一旦找到好书,就要细细品味。交朋友也是这样,天下值得交往的好人多得很,岂能都成为密友? 的有几个,也就够了。感觉不对的文章不读,不难理解,却不易做到,因为在阅读时,我们常常处于被动状态,我们很少打开感觉选择的雷达。
1.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是 ( )A.抛撒 迷失 启发 推心置腹 | B.拋撒 迷茫 启蒙 肝胆相照 |
C.抛掷 迷失 启蒙 推心置腹 | D.抛掷 迷茫 启发 肝胆相照 |
建筑是人们利用自然或人造材料营建的各类实体性生产与生活设施,建筑的文化属性则是( ① )于人造物体之中的技艺、习俗、风格和审美意识等。正是由于后者的深度精神性参与,
近些年,人们欣喜于一批( ② )、堪为文化地标的新建筑陆续问世,对于一些怪诞丑陋的建筑也议论颇多。建筑的美丑、适宜,则涉及当代建筑如何继承与创新,深层次看,直接体现设计建造者的审美品位。
赓续传统根脉,注入时代新质,二者有机结合,方可让建筑的传统风貌与时代气质( ③ ),( ④ )为当代建筑留取鲜明的文化印记,( ④ )让人们找到乡愁的记忆。传统的沿革存续是动态的历史进程。如果不能吸纳与兼容现代科技和新的审美元素,如果没有始终不渝地坚持与时俱进、革故鼎新,如果无法激情洋溢地注入新的时代精神和审美风尚,建筑艺术不可能保持长久而旺盛的生命活力。
1.下列填入括号内的词语,最恰当的一项是( )A.①熔铸 ②独具匠心 ③水乳交融 ④既……又…… |
B.①包含 ②独具匠心 ③交相辉映 ④只有……才…… |
C.①包含 ②巧夺天工 ③交相辉映 ④既……又…… |
D.①熔铸 ②巧夺天工 ③水乳交融 ④只有……才…… |
A.相看两不厌,只有敬亭山。 | B.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 |
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 | D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 |
少年时在农村,我见过不少篱笆,也曾和伙伴钻进篱笆偷吃村里人种的西瓜;“当时只道是寻常”,如今回忆,偏偏是寻常事物藏在深层记忆。我们村的菜园,邻里家的小块地,篱笆是用荆条、杂木、高粱秆编织的。夏秋时节,篱笆上爬满紫色的扁豆花、五颜六色的喇叭花;嗡嗡唱歌的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,还有一些藤蔓类植物的触须缠绕在上,红红绿绿,随风舞动,像一幅幅色彩明丽的国画。凡是篱笆围起来的菜园,必有一扇荆条或酸枣刺编织的门,在唐诗里,这种门叫“荆扉”“柴门”。今年5月,我在老家,发现有一个本家弟弟,自己编了一扇柴门,以篱笆作围墙,与村里整齐划一、高墙铁门的新住宅形成鲜明对照,我见了欢喜。那些在土地上生长,又与土地相连接的篱笆、柴门,是勾魂摄魄的家园啊。
1.文中使用了哪些修辞手法( )A.引用 比喻 拟人 | B.对偶 反复 引用 |
C.比喻 夸张 拟人 | D.对比 引用 比喻 |
A.毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。” |
B.从某种意义上说,“说”就是做。 |
C.老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 |
D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 |