【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

御街行•秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

1．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（     ）

A．此词从落叶写起，不言秋而知秋。词人只抓住秋形、秋声，尤其是“寒声碎”，既突出夜之寂静，也自然地引出秋思。

B．词人玉楼上高卷珠帘观月，只见天色清淡如洗，星河如瀑，飞泻远方。感情细腻，色泽亮丽，骨子里自有一股清刚之气。

C．“长是人千里”中的“长”，指两人相距遥远，让读者联想到此间的阻隔重重，只能寄情于月，颇有“千里共婵娟”之意。

D．词中综合运用比喻、借代、细描等手法，极大地增强了艺术表达效果，将词人的感情表达得淋漓尽致，缠绵悱恻，深挚感人。

2．本词下阕从哪几个方面来写“愁”的，并简要赏析词的下阕“都来此事，眉间心上，无计相回避”一句的妙处。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

睢阳学舍书怀^①

范仲淹

白云无赖帝乡遥，汉苑^②谁人奏洞箫。

多难未应歌凤鸟^③，薄才犹可赋鹪鹩^④。

瓢思颜子心还乐，琴遇钟君恨即销。

但使斯文天未丧，涧松何必怨山苗。

【注】①此诗是作者年轻求学时所作。②汉苑：指皇家宫苑。③凤鸟：楚狂接舆曾劝孔子避世，说：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。”④赋鹪鹩：晋代张华初未知名，著《鹪鹩赋》以自寄。阮籍见之，叹曰：“王佐之才也！”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．白云飘荡，都城遥远，诗人发出谁才能在汉苑吹奏洞箫的疑问，表现仕进愿望。

B．诗人认为人生多难但不要悲观、消极，虽然不知名也应当努力展现自己的才能。

C．诗人清贫仍如颜回一样快乐；坚信自己琴技高超，会得到钟子期那样的行家的赏识。

D．尾联前句中的“斯文”在此泛指文化，诗人相信上天不会让有才华的人永远被埋没。

2．本诗最后一句化用了西晋诗人左思《咏史》中的诗句：“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世冑蹑高位，英俊沉下僚。”两首诗都以“涧松”自比，但传达出的情感不同，请结合诗句简要分析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

江楼月^①

唐 元稹

嘉陵江岸驿楼中，江在楼前月在空。

月色满床兼满地，江声如鼓复如风。

诚知远近皆三五，但恐阴晴有异同。

万一帝乡还洁白，几人潜傍杏园东。

江楼月

唐 白居易

嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。

一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。

谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。

今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。

【注】①元稹以监察御史使东川，作《江楼月》寄给在长安的挚友白居易，白居易作同题诗以赠答。

1．下列对两首诗的分析不恰当的一项是（     ）

A．元诗写景视听结合，描绘了驿楼月景江声，意境开阔。

B．元诗语言浅近，直抒胸臆抒发了对白居易的思念之情。

C．白诗诗题、景物、情感与元诗相互应和，暗合“共语”。

D．白诗以“今朝”“方”表示迟寄之悔，倾诉思友深情。

2．两首诗都运用了虚实结合的艺术手法，结合诗句分析其异同。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

关山月^①

李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登^②道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

【注】①关山月：乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”②白登：山名，在今山西大同市西，匈奴曾围困刘邦于此。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇两句描写了“明月”出于天山云雾间，一派云海苍茫，气势磅礴﹑雄伟壮阔的景象。

B．漫天遍野的大漠朔风如虎啸狼嗥，吹遍玉门关内外，气势宏大，彰显了异域的粗犷。

C．结尾四句实写了戍卒望着边地景象思念家乡的愁苦脸色，以及高楼思妇不停的叹息。

D．全诗用广阔苍茫，深沉磅礴的图景，抒发了戍边士卒的思乡之情，哀婉凄凉，雄浑悲壮。

2．有人认为，本诗的中间四句凸显了全诗的主旨。请简要分析。