【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

居易字乐天，太原下都人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼，宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史，追诏授江州司马。久之，转中书舍人。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎，会昌初致仕，卒。

公诗以六义为主，不尚艰难。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。

（选自辛文房《白居易传》，稍有修改。）

材料二：

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇，遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。

（选自白居易《琵琶行·并序》）

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．元和元年/作乐府及诗/百余篇/规讽时事流闻/禁中上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗

B．元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗

C．元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗

D．元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“弱冠”，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。

B．“会昌初致仕，卒”中的“卒”，指死亡，与《送东阳马生序》“卒获有所闻”中的“卒”意思相同。

C．“予出官二年”中的“出官”，指京官贬黜往地方任职。

D．“委身为贾人妇”中的“为”，动词，指成为，与《桃花源记》“不足为外人道也”中的“为”用法和意思不相同。

3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（       ）

A．白居易才华横溢。材料一中顾况对白居易的前“谑”后“叹”，正是侧面表现这一点。

B．材料中说白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。

C．文段二交代了《琵琶行》故事发生的时间、地点和人物，概述了琵琶女的身世。

D．文段二白居易听闻琵琶有京都声，感慨万千，自叙少时欢乐，而今左迁九江，飘零憔悴。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
（2）因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
5．材料一中，白居易被贬的原因有哪些？请简要概述。

【推荐2】阅读下文，完成下面小题。

庐山草堂记

[唐]白居易

①匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。□面峰腋寺，作为草堂。

②明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖，广袤丰杀，一称心力。洞北户，来阴风，防徂暑也;敞南甍, 纳阳日，虞祁寒也。木斫而已，不加丹；墙圬而已，不加白。砌阶用石，幂窗用纸，竹帘纻帏，率称是焉。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，儒、道、佛书各三两卷。

③乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。

④自问其故，答曰：是居也，前有平地，轮广十丈;中有平台，半平地;台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走。松下多灌丛，萝茑叶蔓，骈织承翳，日月光不到地，盛夏风气如八九月时。下铺白石，为出入道。堂北五步，据层崖积石，嵌空垤堄，杂木异草，盖覆其上。绿阴蒙蒙，朱实离离，不识其名，四时一色。又有飞泉、植茗，就以烹，好事者见，可以销永日。堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴筑声。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脉分线悬，自檐注砌，累累如贯珠，霏微如雨露，滴沥飘洒，随风远去。其四傍耳目杖屦可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪，覙缕^①而言，故云甲庐山者。噫!凡人丰一屋，华一箦，而起居其间，尚不免有骄稳之态。今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？昔永、远、宗、雷^②辈十八人，同入此山，老死不返，去我千载，我知其心以是哉！

⑤矧予自思：从幼迨老，若白屋，若朱门，凡所止，虽一日二日，辄覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池，其喜山水，病癖如此。一旦蹇剥，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？尚以冗员所羁，余累未尽，或往或来，未遑宁处。待予异时弟妹婚嫁毕，司马岁秩^③满，出处行止，得以自遂，则必左手引妻子，右手抱琴书，终老于斯，以成就我平生之志。清泉白石，实闻此言！

⑥时三月二十七日始居新堂；四月九日与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、东西二林寺长老凑公、朗满、晦、坚等凡二十二人，具斋施茶果以落之，因为《草堂记》。

（选自《白氏长庆集》）

注释：①覙缕：语言委曲详尽而有条理，这里指“概括”。②永、远、宗、雷：指东晋高僧慧永、慧远兄弟和著名隐士宗炳、雷次宗等人。③元和十年（公元815年），白居易因“越职言事”被贬江州司马。岁秩：规定的任职年限，犹任期。
1．可填入第①段方框处的虚词是(     )。

A．因

B．而

C．其

D．则

2．第②段画线句数量词很有表现力，请加以赏析。
3．对第④段理解不正确的一项是（     ）

A．第④段以空间方位转换交代了草堂由来、位置、南北东西的环境景物。

B．第④段细致铺叙描写了方池平台、山竹野卉、飞泉悬瀑、杂木异草等。

C．第④段生动展示草堂景色四季早晚阴晴显晦变化，声色兼具气象万千。

D．第④段用“故云甲庐山者”收束写景，转入议论，表达迷恋不返之情。

4．《庐山草堂记》与《琵琶行》都创作于作者贬官期间，但是抒发的情感不尽相同，耐人寻味。联系全文及作者经历，对此加以比较分析。

【推荐3】阅读下面诗段，回答问题。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．对下列词语的解说，不恰当的一项是(  )

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。

2．以下对部分诗句的分析，不正确的一项是(  )

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

3．分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

文本一：

元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

（白居易《琵琶行》序）

文本二：

太祖少好飞鹰走狗，游荡无度。惟梁国桥玄异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”太尉桥玄，世名知人，睹太祖而异之，曰：“吾见天下名士多矣，未有若君者也！君善自持。吾老矣！愿以妻子为托。”由是声名益重。

迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八。城阳景王刘章以有功于汉，故其国为立祠，青州诸郡转相仿效，济南尤盛，至六百余祠。铺张日甚，民坐贫困，历世长吏无敢禁绝者。太祖到，皆毁坏祠屋。政教大行，一郡清平。久之，征为东郡太守，不就，称疾归乡里。

初，太祖父嵩，去官后还谯，董卓之乱，避难琅邪，为陶谦所害。故太祖志在复仇东伐。兴平元年夏，征陶谦，拔五城，略地至东海。还过郯，谦将曹豹与刘备屯郯东，要太祖。太祖击破之，所过多所残戮。凡杀男女数十万人，鸡犬无余，泗水为之不流。

太祖为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，劫谌母弟妻子。太祖谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，太祖嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及张邈破，谌生得，众为谌惧。太祖曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？吾所求也。”以为鲁相。

（节选自《三国志·曹操传》，有删改）

1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．明年秋，送客湓浦口        明年：第二年

B．使快弹数曲                      快：畅快

C．因为长句歌以赠之            因为：表原因

D．愿以妻子为托                  妻子：妻子儿女

2．下列句子从文言句式看，与例句“青，取之于蓝，而青于蓝”不相同的一项是（     ）

A．尝学琵琶于穆、曹二善才	B．转徒于江湖间
C．以有功于汉	D．为陶谦所害

3．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太祖，古代对先祖的称谓，文中指曹操的谥号。谥号必须由朝廷评定。

B．迁，常用作官职调动，多表示升官。也可以表示贬谪、降职。如：“左迁”。

C．征，皇上对臣子的任用。科举取士前，征辟是选拔任用人才的重要途径。

D．兖州，九州之一。从夏朝开始，中原腹地分为“九州”。后以“九州”代指中国。

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹操年少时放荡不羁，不务正业。但梁国桥玄却认为他能安社稷，侧面表现了曹操的非凡能力。

B．曹操具备卓越的治世才能。他到任济南后大刀阔斧地惩治贪官污吏，无论是地方官员，还是皇族贵胄，都不姑息，于是风气清正平和。

C．曹操征讨陶谦，一路攻城掠地，战事所向披靡，生灵涂炭，既表现了他的军事才能，又表现了他的残暴寡恩。

D．曹操用人不拘一格。在击破刘备的战役中，曹操极度称赞其部将毕谌的忠贞不二表里如一，任命他为鲁相。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是夕始觉有迁谪意。
（2）夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？

【推荐2】阅读下面的文字，回答问题。

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。

①浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

②寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。             ，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。             ，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。             ，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，             。

③沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

④我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。             ，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

⑤感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

（选自白居易《琵琶行并序》）

1．诗人邀琵琶女相见时表现了怎样的心情？
2．请默写诗中所缺的句子。
3．第②段运用了哪些手法来描写音乐？
4．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是（     ）

A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。

B．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

C．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。

D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

5．对下列词语的解说，不恰当的一项是（     ）

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、耳接不暇的感觉。

D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

6．对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是（     ）

A．用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。

B．与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。

C．与写琵琶女自述身世之间宕开一笔，写环境使行文有波澜又层次分明。

D．衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的氛围。

7．对下列句子中加点词的解释,正确的一项是（     ）

A．使快弹数曲          快：赶快	B．歌以赠之                 歌：歌唱
C．凡六百一十六言   言：句	D．座中泣下谁最多       泣：眼泪

8．下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是（     ）

A．铁骑突出刀枪鸣	B．门前冷落鞍马稀
C．暮去朝来颜色故	D．凄凄不似向前声

9．下列句子中全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（     ）
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

A．①②③

B．①③⑤

C．②③④

D．③④⑤

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

乙

屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”

渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”

屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”

渔父莞尔而笑，鼓枻而去。乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。

【注】文帝：和下面的武帝分别指司马昭和其子司马炎。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．凡六百一十六言   凡：总共

B．委身为贾人妇   委身：托身，这里指女子出嫁

C．颜色憔悴，形容枯槁   颜色：肤色

D．受物之汶汶者乎   汶汶：玷辱

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．转徙于江湖间          圣人不凝滞于物

B．歌以赠之                 是以见放

C．铮铮然有京都声       恬然自安

D．渔父见而问之曰       渔父莞尔而笑

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文是《琵琶行》的序，用简短的文字，交代了故事发生时间、地点、人物以及事件，为下文定下了感情基调。

B．甲文概述了琵琶女的身世，说明了《琵琶行》的写作动机，为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。

C．乙文采用寓言对话体的形式，主要通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。

D．乙文第一段通过屈原的心理和外貌描写，活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象，为下文写他的坚持理想、舍生取义作铺垫。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？