组卷网 > 高中语文综合库 > 作家作品 > 中国古代文学 > 隋唐 > 李白(701-762)
题型:古代诗歌阅读 难度:0.65 引用次数:144 题号:18780972

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送友人入蜀

李白

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平②。

【注】 ①这首诗作于天宝二年(743),诗人当时在朝中受到权贵的排挤。②君平:汉代严遵,字君平,隐居不仕,曾以卖卜为生。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.本诗首联平实,颔联奇险,颈联舒缓,尾联深挚,语言简洁凝练,笔力开阖顿挫。
B.颔联视角由高到低,峻山迎着人面拔地而起,云气傍着马头翻滚涌动。
C.颈联中“笼秦栈”和“绕蜀城”相对,前者写山上蜀道风景,后者写山下春江绕城奔流。
D.本诗既劝勉友人不要沉溺于功名利禄中,又寄寓诗人在政治上受人排挤的深层感慨。
2.同样描写蜀道,《送友人入蜀》与《蜀道难》在表达效果及思想情感有何不同?请谈谈你的认识。
【知识点】 李白(701-762) 赠友送别

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古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

古风(十一)

李白

黄河走东溟,白日落西海

逝川与流光,飘忽不相待。

春容舍我去,秋发已衰改。

人生非寒松,年貌岂长在?

吾当乘云螭,吸景驻光彩。

[注]①西海:西方日落之处。西方有“西王母”,这里的西海可能是指王母的“瑶池”。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.首二句以黄河走东海、白日落西海言时光流逝,与《关雎》开篇均是赋的手法。
B.三、四句用“飘忽”形容河川上的“流光”,绘出水上光彩跟着一起流走的图画。
C.第五句到第八句作者以季节变化比喻人生,但季节可更替,人的容貌不能长驻。
D.最后两句作者突发奇想,要阻挡日光前进,这是李白诗歌浪漫主义的具体体现。
2.请简要分析本诗与《将进酒》所抒发的情感相同点。
2023-07-31更新 | 125次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
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【推荐2】阅读下面这两首唐诗,完成小题。

天末怀李白

杜甫

凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。

文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。

戏赠杜甫

李白

饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午。

借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。

【注】①此诗作于唐肃宗乾元二年(759)秋。当时,诗人弃官远游,客居秦州(今甘肃天水);李白因永王李璘案被流放夜郎(今贵州桐梓一带),途中遇赦还至湖南。②饭颗山:目山名,相传在长安一带。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.杜诗首联出句写凉风,为全诗奠定情感基调;对句问友人心境,表达了对友人的关切。
B.杜诗颔联出句写诗人期盼友人的音讯早日到来;对句写江湖水大浪高,友人旅途难行。
C.杜诗颈联中,诗人在感慨自身遭遇的同时,也道出自古以来文人的共同命运,意味深长。
D.杜诗沉郁深广,感情的潮水千回百转,萦绕心际;李诗直白浅易,寓深情于戏谑之语中。
2.杜诗尾联和李诗第三、四句都写了作诗,表达的情感有何异同?请简要概括。
2023-09-20更新 | 356次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
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【推荐3】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

夜泊牛渚怀古

李白

牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军。

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆席,枫叶落纷纷。


【注】谢将军:东晋谢尚,今河南太康县人,曾任镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适逢袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗,音辞俱佳,遂大加赞赏,邀其前来,谈到天明。袁宏从此名声大振,后官至东阳太守。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.首联写出夜晚江面上的辽阔空明,为引发融通古今的情思做好了铺垫。
B.颔联怀古,一个“空”字使诗人对谢尚的崇敬怀念之情与上联空寂之景交融一起。
C.颈联遥想东晋谢尚、袁宏在此地的遇合,感慨斯人已渺,此地不再听闻他们的故事。
D.这首诗不拘泥格律的严谨和语言的藻饰,自然清新,构成一种潇洒自然的意趣。
2.这首诗的尾联使用了哪些表现手法?有怎样的表达效果?请作简要分析。
2023-10-29更新 | 412次组卷
共计 平均难度:一般