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材料一:
子贡问于孔子曰:“今之人臣,孰为贤?”子曰:“吾未识也。往者齐有鲍叔,郑有子皮,则贤者矣。”
子贡曰:“齐无管仲,郑无子产?”子曰:“赐,汝徒知其一,未知其二也。汝闻用力为贤乎?进贤为贤乎?”子贡曰:“进贤贤哉!”子曰:“
(节选自《孔子家语·贤君》)
材料二:
文公问元帅于赵衰,对曰:“卻縠可,行年五十矣,守学
(节选自《国语·晋语·文公任贤与赵衰举贤》)
【注】①原季:即赵衰。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。然A 吾B 闻C 鲍D 叔E达F管G仲H 子I皮J 达K子L产M未N 闻O 二P子Q 之R达S贤T己U之V才W者X也
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.弥,更加。与《六国论》中“奉之弥繁,侵之愈急”中的“弥”意思相同。 |
B.城濮之役中晋文公兑现当年“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。 |
C.伦,辈类也。如“廉颇、赵奢之伦制其兵”。类似用法的词还有“徒”“属”等。 |
D.“废让”中的“让”与成语“不遑多让”“当仁不让”中的“让”意思不完全相同。 |
A.面对子贡“当今做臣子的,谁能称得上贤人”的询问,孔子并没有作直接回答。 |
B.赵衰认为能够重视道德和信义的人,是不会忘记百姓的,而卻穀就是这样的人。 |
C.赵衰认为用德行来治理人民,里面大有文章可做,因此不能不任命狐偃为下卿。 |
D.在晋文公看来,“广德”是“义”的目的,而“贤至”则是“广德”的结果。 |
(1)赐,汝徒知其一,未知其二也。汝闻用力为贤乎?进贤为贤乎?
(2)毛之智,贤于臣,其齿又长。毛也不在位,不敢闻命。
5.孔子认为“贤者”的标准是什么?以此标准观之,材料二中的哪些人可以被称为贤者?
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材料一:
一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱,其机如此。此谓一言偾事,一人定国。尧、舜率天下以仁,而民从之。桀、纣率天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。是故君子有
(节选自《礼记·大学》)
材料二:
师旷侍于晋侯。晋侯曰;“卫人出其君,不亦甚乎?”对曰;“或者其君实甚。良君将赏善而刑淫,养民如子,
(节选自《左传·襄公十四年》)
材料三:
凡百元首,承天
(节选自《谏太宗十思疏》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡上对应题号后写上相应的字母。天A之B爱C民D甚E矣F岂G其H使I一J人K建L于M民N上O以P从Q其R淫S而T弃U天V地W之X性
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“是故君子有诸己而后求诸人”和“或取诸怀抱”(《兰亭集序》)中的“诸”字的用法相同。 |
B.“盖之如天,容之如地”和“善哉!技盖至此乎”(《庖丁解牛》)中的“盖”字的含义不同。 |
C.“有君而为之贰”和“以其无礼于晋,且贰于楚也”(《烛之武退秦师》)中的“贰”字的含义相同。 |
D.“承天景命”和“天下云集响应,赢粮而景从”(《过秦论》)中的“景”字的含义不同。 |
A.无论是尧舜以仁治天下,还是桀纣以暴治天下,百姓会服从,然而当统治者的命令与自己的实际做法相反的时候,百姓就不再服从了,所以治国者一定要言行一致。 |
B.在儒家看来,不能教育好家人的那些人是不可能治理好国家的。统治者治理好自己的家以后,就树立了一个榜样,产生巨大的影响,整个社会都会来仿效。 |
C.魏征分别从正面“在殷忧”和反面“既得志”两个方面进行论述,归结到守业的君主易失去人心,从而告诫唐太宗不可以帝王之尊傲视群臣,与人民结怨。 |
D.能够像师旷、魏征那样,在君权神圣、各国君主专注于扩充自己实力的历史时代,敢于当着国君的面提出民贵君轻的思想观点,难能可贵,值得载入史册。 |
(1)晋侯曰:“卫人出其君,不亦甚乎?”对曰:“或者其君实甚。”
(2)善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。
5.三段文本在治国理政方面给我们的启示分别是什么?请简要概括。
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(甲)
晋侯、秦
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而乡设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《左传·僖公三十年》)
(乙)
智
臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者德之资也,德者才之帅也。才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人。德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉?故为国为家者苟能审于才德之分,而知所先后,又何失人之足患哉!
(节选自《通鉴纪事本末•三家分晋》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族 |
B.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族 |
C.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族 |
D.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族 |
A.伯,按周制,有公、侯、伯、子、男五等爵,甲乙两文中的“秦伯”和“智伯”的“伯”意义相同,都是爵位。 |
B.邑,会意字,上表疆域下表人口,泛指城镇。“万家之邑”属于规模较大的邑。 |
C.大夫,西周以后先秦诸侯国中,在国君之下依次设卿、大夫、士,大夫有封地。 |
D.《周书》,《尚书》的组成部分。《尚书》与《诗》《礼》《易》《春秋》合称“五经”。 |
A.甲文郑国危在旦夕,而烛之武的牢骚却引出了郑文公的自责,使故事富于变化。 |
B.甲乙两文都是优秀的历史散文片段,都善于在矛盾冲突中,抓住人物个性化的言行塑造人物形象,既突出人物形象,又不失历史真实。 |
C.乙文中智伯治理国家,与韩康子、魏桓子饮宴,智伯行事不得体;智国听说此事,就来劝告,智伯不采纳他的意见。 |
D.乙文中司马光认为智伯灭亡是因为他的才胜过了德,治国治家的人,既要懂得才与德的先后,又要担心失去人才的事。 |
(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(2)才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉?
5.甲乙两文都有进行言语上的辩说劝告,相比于乙文的不采纳,甲文的烛之武成功劝退了秦师,试分析烛之武打动秦穆公的原因。
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材料一:
三十二年,彗星见。景公
(节选自《史记·齐太公世家》)
材料二:
初,景公欲更晏子之宅,曰:“子之宅近市,湫隘嚣尘,不可以
及晏子如晋,公更其宅,反则成矣。既拜,乃毁之而为里室,皆如其旧。则使宅人反之。曰:“谚曰‘非宅是卜,唯邻是卜’。二三子先卜邻矣,违卜不祥。
(节选自《左传·昭公三年》)
材料三:
晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不任之甚也?”
晏子对曰:“赖君之赐,得以
(节选自《晏子春秋·内篇》)
【注】①踊:受刖刑的人所穿的一种特制鞋子。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君A子B不C犯D非E礼F小G人H不I犯J不K祥L古M之N制O也P吾Q敢R违S诸T乎
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“坐”与现代“坐”的姿势不同,多指席地而坐,两膝着席,臀压于脚后跟。 |
B.“居”指居住,与《张衡传》中“所居之官辄积年不徙”的“居”意思相同。 |
C.“省”指减少,与《咏怀古迹》中“画图省识春风面”的“省”意思不同。 |
D.“寿”指保存性命,与《鸿门宴》中“若入前为寿”的“寿”意思不同。 |
A.齐景公担心彗星出现齐国将有灾祸,害怕齐国落入他人之手,期待用祈禳消除灾祸,对此晏子认为,薄赋慎刑比祈禳神明更能解决问题。 |
B.晏子的住所靠近市场,狭小又喧闹多尘,齐景公想为晏子更换住所,但晏子表示这里是君王的先臣所居之处,靠近市场反而有许多便利。 |
C.齐景公趁晏子出使晋国时重造了他的住宅,晏子拜谢后拆毁新房,全部恢复原貌,这是因为与住新宅的快乐相比,晏子更看重旧邻之谊。 |
D.晏子在不同场合对齐景公用刑繁苛的问题进行了劝谏,景公因此意识到滥用刑罚会对百姓造成伤害,于是听取晏子的意见而减少了刑罚。 |
(1)君高台深池,赋敛如弗得,刑罚恐弗胜。
(2)臣得暖衣饱食,弊车驽马,以奉其身,于臣足矣。
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(晋)厉公将伐郑,范文子不欲,曰:“若以吾意,诸侯皆叛,则晋可为也。凡诸侯,难之本也。得郑忧滋长,焉用郑!”郤至曰:“然则王者多忧乎?”文子曰:“我王者也乎哉? 夫王者成其德,而远人以其方贿归之,故无忧。今我寡德而求王者之功,故多忧。”
鄢之役,晋人欲争郑,范文子不欲,曰:“吾闻之,为人臣者,能内
晋伐郑,荆救之。大夫欲战,范文子不欲,曰:“
荆压晋军,军吏患之,将谋。范匄①自公族趋过之,曰:“夷灶堙井,非退而何?”范文子执戈逐之,曰:“国之
反自鄢,范文子谓其宗、祝曰:“君骄泰而有烈,夫以德胜者犹惧失之,而况骄
七年夏,范文子卒。冬,难作,始于三郤,卒于公。
(选自《国语·晋语》)
【注】①范匄(gài):范文子的儿子,也称范宣子。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君人者A刑B其民C成D而后E振武F于外G是以内和H而外威。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )。
A.睦,使……和睦,与《归去来兮辞》“悦亲戚之情话”中“悦”用法不同。 |
B.盍,何不,与《齐桓晋文之事》“则盍反其本矣”中“盍”意思相同。 |
C.存亡,存在或灭亡,与《鸿门宴》“备他盗之出入”中“出入”用法相同。 |
D.泰,放纵、傲慢,与《孔雀东南飞》“否泰如天地”中“泰”意思不同。 |
A.范文子认为得到郑国后会增加更多的忧患,所以不赞同晋厉公讨伐郑国。 |
B.范文子认为如果不是圣人,必然既有内忧又有外患,而且内忧危害更重。 |
C.范文子痛斥范匄未经同意就提出“夷灶堙井”的谋略,并对他施以刑罚。 |
D.范文子让宗人、祝史为他祈死,以免遭到祸难,结果也正如范文子所料。 |
(1)夫王者成其德,而远人以其方贿归之,故无忧。
(2)吾庸知天之不授晋且以劝楚乎?君与二三臣其戒之!
5.范文子认为国君应怎样做才能治理好国家?请结合材料简要概括。
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材料一:
二月乙酉,(晋悼)公即位。使吕宣子将下军,曰:“邲之役,吕锜佐智庄子于上军,获楚公子穀臣与连尹襄老,以免子羽。鄢之役,亲射楚王而败楚师,以定晋国而
(节选自《国语·晋语七》)
材料二:
魏绛(魏颗的侄子)事晋悼公。悼公三年,会诸侯。悼公弟杨干乱行,魏绛僇辱杨干。悼公怒曰:“合诸侯以为荣,今辱吾弟!”将诛魏绛。或说悼公,悼公止,卒任魏绛政,使和戎、狄。戎、狄亲附。悼公之十一年,曰:“自吾用魏绛,八年之中,九合诸侯,戎、狄和,子之力也。”赐之乐,三让,然后受之。
(节选自《史记·魏世家》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。秦图败A晋B魏颗却C退秦师D于辅氏E亲止F杜回G其勋H铭于景钟
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.无后意思是没有后代,与孟子“不孝有三,无后为大”的“无后”含义相同。 |
B.戎右指陪乘之官,作战时在君主之右,执武器以护卫。《鸿门宴》中的樊哙即任此职。 |
C.膏粱指肥肉细粮,泛指精美食物,此处指富贵人家及其后嗣,与“纨绔”意思相同。 |
D.淫意思是放纵、恣肆,与《离骚》中“谣诼谓余以善淫”的“淫”意思不相同。 |
A.悼公善待功臣之后,不仅屏退对他们的宗族进行看管的人,而且还让其后世子孙蒙受恩惠,担任军队中的重要职位。 |
B.悼公认为朴实敦厚、好学聪明、果敢决断、沉着镇定的人有助于教导贵族子弟处事周全,通明事理,不隐过失,稳重专一。 |
C.悼公初次会合诸侯的目的是对宋施以援手,他派张老到处宣扬国君的美誉,观察哪些诸侯是有德义的,哪些诸侯是逆乱的。 |
D.魏绛因不畏权贵,且任职八年中,九次会和诸侯,安定国家边邑,而被国君授乐器赏赐,魏绛多次辞让后才最终接受了。 |
(1)诸戎来请服,使魏庄子盟之,于是乎始复霸。
(2)或说悼公,悼公止,卒任魏绛政,使和戎、狄。
5.晋悼公的谥号为“悼”,是取他英年早逝之意。《逸周书·谥法解》:“年中早夭曰悼。”有人认为按照他的所作所为,应该给他更好的谥号。请依据以上材料,简要概括其理由。
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材料一:
(节选自《史记·晋世家》)
材料二:
惠公御秦师,令韩简视师,曰:“师少于我,斗士众。”公曰:“何故?”简曰:“以君之出也处己,入也烦己,饥食其籴,三施而无报,故来。今又击之,秦莫不愠,晋莫不
(节选自《国语·晋语三》)
材料三:
晋又饥,秦伯又饩之粟,曰:“吾怨其君而矜其民。且吾闻唐叔之封也,箕子曰:‘其后必大。’晋其庸可冀乎!姑树德焉,以待能者。”于是秦始征晋河东,置
(节选自《左传》)
【注】①重耳,晋惠公的哥哥,有贤名。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。四A年B晋C饥D乞E籴F于G秦H缪I公J问K百L里M奚
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.怠,指懈怠,与《送东阳马生序》“天大寒,砚水坚,手指不可屈伸,弗之怠”中的“怠”,意思相同。 |
B.徒,白白地,与《孔雀东南飞》中的“徒留无所施”的“徒”意思相同。 |
C.质,使……做人质,用诸侯的儿子做人质,是源于春秋时期的外交方式。 |
D.“置官司焉”的“官司”指的是官衙,现在是指在人民法院进行的诉讼。 |
A.晋国发生饥荒,向秦国买粮食,秦缪公把粮食卖给了晋国;第二年秦国发生饥荒,晋国不但不卖粮食,还乘机攻打秦国。 |
B.秦晋交战,秦国将士怨恨晋国,打败了晋国军队,惠公的马车陷入泥泞中停了下来,惠公请求庆郑救他,但还是被俘虏。 |
C.秦国大臣对如何处置惠公意见不一,公子絷认为杀死惠公对秦国最有利,并建议让惠公的哥哥重耳接替惠公做晋国国君。 |
D.秦缪公权衡利弊后,为了不被诸侯嘲笑,决定放惠公回国,让惠公的儿子到秦国当人质,秦国还得到了河东郡的大片土地。 |
(1)惠公御秦师,令韩简视师,曰:“师少于我,斗士众。”
(2)耻一国之士,又曰余纳有道以临女,无乃不可乎?
5.秦缪公是春秋五霸之一,请根据文本说说他能成为霸主的原因。
信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列。 信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为
陈稀拜为巨鹿守,辞于
太史公曰:“
(选自《史记·淮阴侯列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.吾如淮阴/淮阴人为余言韩信/虽为布衣时/其志与众异/其母死/贫无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家/余视其母冢/良然 |
B.吾如淮阴/淮阴人为余言韩信/虽为布衣时/其志与众异/其母死贫/无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家/余视其母冢/良然 |
C.吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣/时其志与众异/其母死贫/无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家/余视其母冢/良然 |
D.吾如淮阴/淮阴人为余言/韩信虽为布衣时/其志与众异/其母死/贫无以葬/然乃行营高敞地/令其旁可置万家/余视其母冢/良然 |
A.伍,古代军队的最小单位,由五个人编成,现在泛指军队,这里意指韩信与樊哙等都是行伍之人。 |
B.淮阴侯,是以官爵称谓韩信。汉初军功爵有侯级爵、卿级爵、大夫级爵和小爵。 |
C.辟,中国古代一种人才选拔方式,指征召布衣入仕。这里的“辟”通假“避”,取 “回避“之意。 |
D.舍人,随侍身边的亲近官的通称。战国及汉初王公贵族都有舍人。 |
A.韩信自知受到皇上的畏忌,闷闷不乐,常托病不参加朝见和侍行,并羞于与列侯一同上朝。 |
B.韩信称皇上没有自己能统帅军队,鲜明地表现了他骄矜自伐,不善韬光养晦的性格特点。这件事引起了皇上的不满,为日后招致杀身之祸埋下了祸根。 |
C.韩信认为陈稀去钜鹿任职,所率之军是精兵,又受到皇上的信任,别人如果告他反叛,皇上不会轻易相信,如果韩信在宫中做内应,谋反就可能成功。 |
D.太史公分析韩信悲剧的成因时,强调了韩信自身的原因。这段话启示后人从韩信的悲剧中吸取教训。 |
(1)信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。
(2)信方斩,曰:“吾悔不用蒯通之计,乃为儿女子所诈,岂非天哉!”遂夷信三族。
薛侃,字尚谦,揭阳人。性至孝,正德十二年成进士,即以侍养归。师王守仁于赣州,归语兄俊。俊大喜,率群子侄宗铠等往学焉。自是王氏学盛行于岭南。
世宗立,侃授行人。母讣,陨绝,五日始食粥。嘉靖七年起
南海彭泽为吏部郎,无行。因议礼附张孚敬,遂与为腹心。后
侃至潞河遇圣寿节,焚香叩祝甚谨。或报参政项乔曰:“小舟中有民服而祝圣者。”乔曰:“必薛中离也。”迹之,果然。中离者,侃自号也。归家益力学,从游者百余人。隆庆初,复官,赠御史。
(节选自《明史·卷九十五》,有删改)
[注]①瑾,宦官刘瑾。②储副,国之副君,指太子。
1.下列对文中面波派线部分的断句,正确的一项是( )
A.帝乃释言等出/孚敬密疏二示廷臣/斥其忮罔/令致仕/侃为民/泽戍大同/泽在朝专为邪媚/及败/天下快之 |
B.帝乃释言等/出孚敬密疏二/示廷臣斥其忮罔/令致仕/侃为民/泽戍大同/泽在朝专/为邪媚/及败/天下快之 |
C.帝乃释言等出/孚敬密疏二/示廷臣斥其忮罔/令致仕/侃为民/泽戍大同/泽在朝专/为邪媚/及败/天下快之 |
D.帝乃释言等/出孚敬密疏二示廷臣/斥其忮罔/令致仕/侃为民/泽戍大同/泽在朝专为邪媚/及败/天下快之 |
A.故官,以前所居的官职,文中指原先的行人之职。 |
B.祀典,记载祭祀仪礼的典籍,此指祭祀文庙之书。 |
C.京察,明清定期考核京官的制度,在京的称京察。 |
D.诏狱,皇帝下诏始能系狱,指由皇帝直接掌管的监狱。 |
A.薛侃极为孝顺,正德十二年考取进士后,因回乡奉养双亲而没有入仕为官。后来母亲去世,薛侃悲伤得昏倒,多日后才开始吃一点稀粥。 |
B.吏部郎中彭泽,品行不端正,因议礼时附和张孚敬,从此成为张孚敬的亲信。后来他能担任谕德、太常卿都是靠张孚敬的引荐提拔。 |
C.虽然彭泽、薛侃和少詹事夏言有同科之谊,但夏言数次违逆皇帝心意,于是彭泽想诬告夏言是薛侃的同谋,以此来加害夏言。 |
D.有人向参政项乔报告,圣寿节时看见小船中有身着百姓服装的人恭谨地焚香跪拜,祝贺皇上诞辰,项乔认为一定是被削职为民的薛侃。 |
(1)师王守仁于赣州,归语兄助教俊。俊大喜,率群子侄宗铠等往学焉。
(2)疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?
5.彭泽诬陷夏言为什么没有成功?请简要分析。
滕抚字叔辅,北海剧人也。初仕
(节选自《后汉书•滕抚传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击凤/斩之/封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/ |
B.下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击/凤斩之/封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/ |
C.下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击凤/斩之封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/ |
D.下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击/凤斩之/封安为平乡侯/邑三千户拜/抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/ |
A.州郡,均为中国古代行政区。州基本沿袭九州之分,郡则始于秦而完善于汉。 |
B.领,用于兼职、代理官职,与“署”“摄”“行”“迁”等类似。文中指兼任较高职务。 |
C.年号,是封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝始创年号为建元,后形成制度。 |
D.三公,古代三种最高官衔的合称,后为虚衔。东汉以太尉、司徒、司空为三公。 |
A.滕抚文武兼备,治政有方。他凭借才华受到太守的赏识,被委以要职,治理的地方教化盛行,在任七年,路不拾遗。 |
B.滕抚富有将才,屡平叛乱。建康元年,他先后平定九江范容、周生以及广陵张婴等叛乱,后来又平定了历阳华孟之乱。 |
C.滕抚重义轻利,深得人心。他在平叛胜利后,将自己所得赏赐都分给部下;听到他被罢官的消息,天下百姓为之怨愤。 |
D.滕抚端方正直,反遭罢黜。他因为不交接权贵而得罪了宦官,到了论功应当封赏时,太尉胡广却承旨上奏黜免了他。 |
(1)梁太后虑群贼屯结,诸将不能制,又议遣太尉李固。
(2)于是东南悉平,振旅而还。以抚为左冯翊,除一子为郎。