下列对《涉江采芙蓉》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”这两句是说，女主人公在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。诗歌就这样在愉快欢乐的气氛中起笔，让人顿感主人公形象雅洁，心情愉快美好。 |
| B．“采之欲遗谁，所思在远道。”这两句是说，采了花要送给谁呢？我朝思暮想的心上人远在天边。这两句自问自答，感情陡然一转，由欢乐转为悲哀。这是一句深沉的疑问，一声无奈的叹息。 |
| C．“同心而离居，忧伤以终老。”这两句是说，两个心心相印的人啊，永远异地相思，只有忧伤陪伴他们终老。写出了一对长久分别的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头。 |
| D．此诗借助思妇采集芙蓉来表达对丈夫的思念之情，深刻地反映了思妇的现实生活与精神生活的痛苦，而丈夫则远离而不知，表达了妻子对丈夫的深情。 |
更新时间：2023-09-14 15:50:17
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【知识点】 分析、理解古诗内容
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【推荐1】下列选项中，对课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
| A．《立在地球边上放号》这首诗虽是自由体，但节奏感很强。随着诗人感情的层层推进，句式、节奏也同时变化，显出一种内在的韵律美。 |
| B．《致云雀》这首诗抒发了对欢乐、光明、自由和理想的深情向往：诗中的“云雀”是诗人理想化的自我写照，全诗节奏短促、轻快、流畅、激昂。 |
| C．《念奴娇·赤壁怀古》写景抒怀，清新明朗，境界宏阔，豪迈慷慨，抒发了对江山如画美景的热爱和赞美，历来被视为豪放词的代表作品。 |
| D．《声声慢》（寻寻觅觅）以朴素清新的口语入词，抒写词人在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。 |
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【推荐3】阅读下面的宋词，完成小题。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
拟行路难（其六）
鲍照
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蹀躞①垂羽翼？
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤②且直！
【注】①蹀躞：小步走路或裹足不前的样子。②孤，指“孤门细族”，也就是“寒门庶族”。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．《行路难》为古乐府杂曲歌辞名，多写世路困难和离情别意。本诗仿照《行路难》而作。 |
| B．诗人看破仕途渺茫，深感生命短促，最后罢官归家，追求安贫乐道的人生真意。 |
| C．诗的第三、四句运用反问表现作者辞官前的生存状态和感受。 |
| D．这首诗内容有张有弛，波澜顿挫，写法上较《拟行路难》（其四）直露。 |
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