阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使
(白居易《琵琶行·序》)
材料二:
琵琶亭,即白司马泪湿青衫处也。名人托迹之地,江山千载犹香,何乃寂寂至此!近日学诗者,才把笔,即绝口不言长庆。如《琵琶行》,使李杜为之,未必能过。大都元白之警策处,亦自有李杜;李杜之流畅处,亦自有元白,未可轻议也。或曰乐天学道者,然读其诗,于得失之际,何介介也?予曰:人未免有情。荣谢辱来,其始何得无动。盖至徘徊东西林,蹑飞云履,仰看山,俯听泉,筑草堂,凿莲池,则迁谪之感,顿为冰雪矣,宁同长戚戚者?予观乐天,从此地渐步华贵,年才五十余耳,即退求散地,为尹辄去,
(选自袁中道《珂雪斋集》)
注:①虞卿即杨虞卿。②元牛:元稹和牛僧孺。
1.材料二画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。
士大夫A对垒B交争D磨戛E不休F罹其事者G多为岭海H万里之行
2.下列选项中加点词的解释全部正确的一项是( )
A.驽马十 知不可乎 |
B.使 泰山之 |
C.今 而半山 |
D.歌 余 |
A.琵琶亭是白居易泪湿青衫的遗迹,本应长久地被人们崇仰,但作者游览时却显得十分空寂,因而内心感到愤懑不平。 |
B.当时,学诗的人们都绝口不提《长庆集》,袁中道认为凭白居易写《琵琶行》的诗才,所写的《长庆集》一定不会逊于李白和杜甫的作品。 |
C.白居易被贬九江后,仕途逐渐通达,他却一心寻求散淡的官职,只要被任命为高官,他要么辞职,要么就不去就任。 |
D.袁中道认为,白居易虽然与政坛上不少人物有所交往,但并未沾染其中是非,能够洁身自好,保持独立的人格。 |
(1)予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
(2)处患难不戚戚者,此特愚人无心肝耳,于道何曾梦见?
5.作者反驳“乐天学道者,然读其诗,于得失之际,何介介也”这一说法的理由有哪些?
相似题推荐
元和十年,予左迁九江郡司马。
A. |
B.问其人, |
C. |
D.遂命酒,使 |
A.铮铮 |
B.今漂沦憔悴,转徙 |
C. |
D.因为长句,歌 |
例句:尝学琵琶于穆、曹二善才
A.览物之情,得无异乎?(选自范仲淹·《岳阳楼记》) |
B.静女其姝,俟我于城隅。(选自《诗经·邶风·静女》) |
C.送子涉淇,至于顿丘。(选自《诗经·卫风·氓》) |
D.蜀道之难,难于上青天。(选自李白·《蜀道难》) |
A.这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。 |
B.创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声,而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。 |
C.诗人被贬江州一直都很郁闷,不遇之情耿耿于怀,遇到老朋友琵琶女后得以解脱。 |
D.这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情,反映了诗人对当时社会的控诉。 |
(1)本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。
(2)感斯人言,是夕始觉有迁谪意,因为长句,歌以赠之。
元和十年,予左迁九江郡司马。
A. |
B. |
C. |
D.凡六百一十六 |
A.因为长句 委身为贾人妇 |
B.问其人,本长安倡女 听其音,铮铮然有京都声 |
C.转徙于江湖间 皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》 |
D.小大之狱,虽不能察《曹刿论战》 今吾以十倍之地《唐睢不辱使命》 |
例句:尝学琵琶于穆、曹二善才
A.歌以赠之 |
B.本长安倡女 |
C.转徙于江湖间 |
D.使快弹数曲 |
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。
文段一:
(白居易《琵琶行·序》)
文段二:
白居易,字乐天,幼聪慧绝人,襟怀宏放。年十五六时,袖文一编,投著作郎顾况。况能文,后进文章无可意者。览居易文,不觉迎门礼遇。贞元十四年,始以进士就试,礼部
(节选自《旧唐书·白居易传》)
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。十年七月A盗杀宰相B武元衡C居易D首上疏E论其冤F急请捕贼G以雪H国耻。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.元和,唐宪宗年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝首创年号。 |
B.谪,指贬官降职,文段一中“左迁”与文段二中“贬为江表刺史”中的“贬”也有此意。 |
C.侍郎,本为宫廷的近侍,东汉以后,为尚书的属官,初任称郎中,满一年称尚书郎,三年称侍郎。 |
D.吏部,属六部之一,掌管文职官吏的任免、科举、考绩、升降、调动、封勋等事务。 |
A.文段一交代了《琵琶行》故事发生的时间、地点和人物,概述了琵琶女的身世,点明了创作缘由。 |
B.白居易自幼聪明过人,弱冠之年创作的文章就得到了当时著名文士顾况的赞许。 |
C.白居易与元稹交好,元稹被贬时他多次上疏极力劝谏,奏疏呈上却没有得到回复。 |
D.白居易刚正敢谏,上疏请求抓捕刺杀宰相的刺客,却因越权进谏、小人的嫉恨等原因,先后被贬为江州刺史、江州司马。 |
(1)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
(2)居易自以逢好文之主,非次拔擢,欲以生平所贮,仰酬恩造。
5.白居易为什么能得到章武皇帝的重用,请结合文段二简要概括。
【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
《孙武十三篇》,兵家举以为师。然以吾评之,其言兵之雄乎!其书论奇权密机,出入神鬼,自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人,必谓有应敌无穷之才。不知武用兵乃不能必克,与书所言远甚。吴王阖庐之入郢也,武为将军。及秦、楚交败其兵,越王入践其国,外祸内患,一旦迭发,吴王奔走,自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。
若按武之书以责武之失,凡有三焉。
(节选自苏洵《嘉祐集·权书·孙武第七》,有删改)
材料二:
夫将者,国之辅也。辅周则国必强,辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三:不知军之不可以进而谓之进,不知军之不可以退而谓之退,是谓縻军;不知三军之事而同三军之政,则军士惑矣;不知三军之权而同三军之任,则军士疑矣。三军既惑且疑,则诸侯之难至矣,是谓乱军引胜。
故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。
(节选自《孙子兵法·谋攻》,有删改)
1.下列对文中画波浪线的部分的断句,正确的一项是( )A.《九地》曰/威加于敌/则交不得合/而武使秦得听包胥之言/出兵救楚/无忌吴之心/斯不威之甚 |
B.《九地》曰/威加于敌则交/不得合/而武使秦得听包胥之/言出兵救楚/无忌吴之心/斯不威之甚 |
C.《九地》曰/威加于敌/则交不得合/而武使秦得听包胥之/言出兵救楚/无忌吴之心/斯不威之甚 |
D.《九地》曰/威加于敌则交/不得合/而武使秦得听包胥之言/出兵救楚/无忌吴之心/斯不威之甚 |
A.“必谓有应敌无穷之才”中“穷”是“穷尽”的意思,与成语“穷追猛打”中“穷”的意思不同。 |
B.“不知武用兵乃不能必克”与“上乃欲变此”(《答司马谏议书》)两句中的“乃”意思不同。 |
C.间,缝隙,文中代指机会,与“肉食者谋之,又何间焉”(《曹刿论战》)中的“间”意思相同。 |
D.三军,春秋时大国对军队的合称。按周制,大的诸侯可以有三军,常称为上军、中军、下军。 |
A.苏洵认为《孙武十三篇》中论述的奇特、权变、秘密、机智等用兵技巧,神出鬼没,自古以来的兵法著作大都比不上它。 |
B.在吴国外祸内患接踵而至时,苏洵认为孙武作为吴国的将帅却没有办法平息这些祸乱,这与他在书中所论相差甚远。 |
C.苏洵认为依照《九地》所论,孙武纵容子胥、伯豁鞭打楚平王的尸体来发泄个人私愤的做法会激怒楚国,招致祸患。 |
D.《孙子兵法》中强调将帅是君主治理国家的重要助手,如果将帅辅佐君主周全,国家一定会强盛,反之则一定会衰弱。 |
(1)尚不能自用,以取败北,况区区祖其故智余论者而能将乎?
(2)三军既惑且疑,则诸侯之难至矣,是谓乱军引胜。
5.两则材料都谈到兵法,但侧重点不同,请根据材料内容简要概括。
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
又若鉴秦俗之薄恶,指汉风之奢侈,叹屋壁①之被帝服,愤优倡之为后饰。请设庠序,述宗周之长久;深戒刑罚,明孤秦之速亡。诸所以日不可胜,而文帝卒能拱默化理、推行恭俭、缓除刑罚、善养臣下者,谊之所言略施行矣。故天下以谓可任公卿,而刘向亦称远过伊、管。然卒以不用者,得非孝文②之初立日浅,而宿将老臣方握其事?或艾旗斩级矢石之勇,或鼓刀贩缯贾竖之人,朴而少文,昧于大体,
且以谊之所陈,孝文略施其术,犹能比德于成、康。况用于朝廷之间,坐于
(节选自欧阳修《贾谊不至公卿论》)
材料二:
非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。古之贤人,皆负可致之才,而卒不能行其
愚观贾生之论,如其所言,虽三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死。然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?仲尼圣人,历试于天下,苟非大无道之国,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。将
(节选自苏轼《贾谊论》)
【注】①屋壁:指普通百姓。②孝文:汉帝刘恒的谥号。③决壅稗坠:决壅,决堤放水。稗坠,稗草成熟后的子粒脱落。④昼:齐地名,在今山东临淄。
1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故谊过长沙A作赋以吊B汨罗C而太史公传D于屈原E之后F明其若屈原G之忠而遭H弃逐也。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.相与,指一起、共同,与《兰亭集序》中“夫人之相与,俯仰一世”中的“相与”意思相同。 |
B.廊庙,“廊”指殿下屋,“庙”指太庙。国事必先规划于廊庙,因以“廊庙”借指朝廷。 |
C.万一,文中指万分之一,表示极少的一部分;现在则常用来指可能性极小的意外情况。 |
D.之,此处是动词,到、去,与《齐桓晋文之事》中“牛何之”中的“之”意思相同。 |
A.贾谊以秦为鉴,向朝廷提出多条建议,汉文帝根据贾谊的建议施行恭谨俭约、减轻刑法、善待官吏等政策,国家得到了治理。 |
B.欧阳修认为,贾谊有能辅佐皇帝的雄才大略,如果能够重用贾谊,那么使汉朝的风尚超过三皇时代,就像决堤放水一样容易。 |
C.苏轼认为,古代的贤能之士,大都有建功立业的才能,但有些人最终未能施展其才能,未必都是当时君干的过错。 |
D.苏轼举孔子、孟子想要得到国君重用的例子,论证了如果天下没有尧、舜那样的圣君,就很难有所作为。 |
(1)奈何俯抑佐王之略,远致诸侯之间?
(2)苟非大无道之国,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。
5.关于贾谊未被重用的原因,欧阳修和苏轼的看法有什么不同?请简要概括。
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材料一:曾子耘瓜,误斩其根。曾皙怒,建大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之,有顷乃苏,欣然而起,进于曾皙曰:“向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙而闻之,知其体康也。
孔子闻之而怒,告门弟子曰:“参来勿
(节选自《孔子家语》)
材料二:十八年,初,宣公爱夫人夷姜,夷姜生子伋,以为太子,而令右公子傅之。右公子为太子取齐女,
(节选自《史记·卫康叔世家》)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。未入室A而宣公见B所欲C为太子D妇者E好F说而自取之G更为太子H取他女
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.内,通“纳”,与《鸿门宴》中“交戟之卫士欲止不内”中的“内”词义相同。 |
B.瞽叟,这里指虞舜的父亲,“叟”意为老年男子,“瞽”说明他是盲人。 |
C.旄,竿头以牦牛尾为饰,通常用作军旗或信物,苏武牧羊时手持的就是这种旄节。 |
D.逆,指违背、不顺从,与《孔雀东南飞》中“恐不任我意,逆以煎我怀”中的“逆”词义相同。 |
A.曾子面对父亲的棍棒责罚不躲不藏,任其打至昏厥,醒来后为了使父亲保持身心安康,在房中弹琴唱歌给父亲听。 |
B.孔子认为瞽叟差点犯下不父之罪,但是父子二人最终维持了相对稳定的局面,这主要是因为舜的孝心与智慧。 |
C.子朔和子寿同是太子伋的异母兄弟,但两人对待太子的态度差异明显:子朔与其生母一起诋毁太子,子寿却愿意为太子赴死。 |
D.宣公得知两个儿子被强盗杀死后痛苦不已,只好另立子朔为太子,他也就是后来的惠公。 |
(1)向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?
(2)及闻其恶,大怒,乃使太子伋于齐而令盗遮界上杀之。
5.从材料一中孔子的观点来看,太子伋的做法是否值得肯定?为什么?