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题型:古代诗歌阅读 难度:0.65 引用次数:167 题号:22810889

阅读下面两首诗,完成下面小题。

新柳

薛能

轻轻须【1】重不须轻,众木难成独早成。

柔性定胜刚性立,一枝还引万枝生。

天钟和气元无力,时遇风光别有情。

谁道少逢知己用?将军【2】因此建雄名。

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

【3】把飞花蒙日月,不知天地有清霜【4】

注释:【1】须:是,自。【2】将军:指西汉周亚夫,曾屯兵名叫细柳的地方。【3】解:能。【4】清霜:指秋天。

1.以下对诗歌的理解,不正确的一项是(     
A.薛诗首句中“轻轻”言新柳身姿轻柔,但句尾的“轻”有轻浮之意。
B.薛诗“柔性”句写柳树比“刚性”的“众木”更易适应环境而生存。
C.薛诗“天钟”句写大自然既赋予柳树以温柔,又赋予它强悍的力量。
D.曾诗“解把”句运用夸张的手法写出柳絮高高扬起遮蔽了日光月色。
2.以下对诗歌的赏析,不正确的一项是(     
A.薛诗用“众木难成”来反衬柳树的“早成”,表达了他对柳树早熟的好感。
B.薛诗用“别有情”三字引发读者想象柳树逢时生长、风韵宜人的优美景象。
C.曾诗写柳枝借东风飘舞,柳絮漫天,以及预示柳树凋零的过程,意蕴深长。
D.两诗都运用托物言志的手法,将诗人的人格追求寄托在对柳树的描写之中。
3.两首诗同样咏“柳”,在抒发情感方面有何不同?请结合诗句,具体分析。

相似题推荐

古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下面这首唐诗,完成小题。

孤松吟酬浑赞善

卢纶

深山荒松枝,雪压半离披。朱门青松树,万叶承清露。

露重色逾鲜,吟风似远泉。天寒香自发,日丽影常圆。

阴郊一夜雪,榆柳皆枯折。回首望君家,翠盖满琼花。

捧君青松曲,自顾同衰木。曲罢不相亲,深山头白人。


【注】①赞善:官名,即赞善大夫,在太子官中掌侍从、讲授。②卢纶:唐代诗人,大历十才子之一,其家境贫寒,仕途不顺。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.第一、二两句交代孤松生长在深山荒野,有时还被大雪压断枝条。
B.第三、四两句描写孤松汲取了清露的营养,枝繁叶茂,掩映着朱门。
C.第五至八句是说无论露重天寒还是清风丽日,孤松都能保持本性。
D.第十二句运用比喻手法,把松上白雪喻为满枝“琼花”,生动形象。
2.有人认为,这首诗是诗人在以“孤松”自况。请说说诗歌表现了诗人怎样的形象。
2022-12-11更新 | 149次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

咏月

王安石

追随落日尽还生,点缀浮云暗又明。

江有蛟龙山虎豹,清光虽在不堪行。

鱼儿

王安石

绕岸车鸣水欲乾,鱼儿相逐尚相欢。

无人挈入沧江去,汝死哪知世界宽。

【注】①《咏月》作于实施变法之中或之后,《鱼儿》也作于这一时期。②尽还生:指月亮晦而复明。③蛟龙、虎豹,这里借指守旧势力。④挈;带,领。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.《咏月》诗没有直接描绘月形,反而通过其他意象的组合托衬月的存在,营造日落月生、晦明难辨的情境。
B.《咏月》诗表面写月的变化、运行,实则有所寄寓;“清光”象征作者本人,“浮云”等则借指守旧势力。
C.《鱼儿》诗借鱼所处之水将干的形势暗喻北宋当时社会形势,以“相欢”的鱼儿暗指尚未意识到危机的众人。
D.《鱼儿》诗以“汝死哪知世界宽”的结语警示井底蛙式不知变通的守旧党,寓深意于物象,为改革兴变增势。
2.在某种程度上,作品是作者个人精神意志的反映。王安石前期的咏物诗更注重借物比附内在思考与精神风貌,请结合两首诗简要分析。
7日内更新 | 163次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
名校

【推荐3】红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。


[注]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。
B.“自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
C.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
D.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
2.作者在尾联批评石老的诗没有捕捉到红梅最本质的特征,请结合颔联来分析“梅格”。
2020-04-03更新 | 44次组卷
共计 平均难度:一般