他受了伤。我从我站的地方看见他脸上有血；但是他绝没想到这一点，然后像先前一样出发了。这时他向破船前进，时而随高山上腾，时而随深谷下降，时而没入起伏的泡沫，时而浮向岸的方向，时而浮向船的方向。他艰苦地勇敢地挣扎，距离算不了什么，但是海和风的力量使得那挣扎可怕。他终于挨近那条破船。他离得那么近，再向前迈进一步，他就可以抱住它了。就在这时，一股绿色的高山一般的海水，由船的那一面移向岸上，他似乎一下子跳了进去，船也不见了。
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①上海华东师大有位学者，写了一本《历史文化的全息图像——论<红楼梦>》，其中谈到《红楼梦》对中国历史具有开天辟地的界分性：“也即是说，所谓中国历史，就文化意味而言，可简明扼要地划分为《红楼梦》之前的历史和《红楼梦》之后的历史。”②“《红楼梦》问世，既标记着对以往历史（帝王将相的历史）的颠覆，又标记着一种人文精神的崛起。”
著名的作家王蒙作过《红楼梦》评点。③他在评点本的《序》中说：“《红楼梦》令你觉得汉语汉字真是无与伦比。它似乎已经把汉语汉字汉文学的可能性用尽了，把我们的文化写完了。”“《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生。”④“几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照、找到解释、找到依托，也找到心心相应的共振。”“《红楼梦》帮助你了解人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。”
1．语段中划线句子标点符号使用错误的一项是（ ）| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。
阅读，特别是文学阅读，对个人而言至关重要。如何让文学阅读陪伴孩子一起成长呢？家长和老师需要保护孩子的这份阅读的天性，引导他们在生活中、在心田上种上一棵阅读的树，树上挂满他们喜欢的书，抬头看去，随手可取，翻开来，便能沉入其中。而这棵树，可有叶凋，可萌新叶，在这凋零和新生中，生机和滋养绵绵不绝。
如何在孩子心中把这棵文学阅读的树种好呢？先是播种，兴趣为先， ① 。孩子能拿起一本书安安静静、有滋有味地读下去，就是播下了阅读的种子。能坚持阅读，就是在不断浇水，促其成长。老师和家长可以给孩子建议书目，但不要苛求读得深、读得透。读起来、读下去，即是美好的开始。再是浇灌， ② 。老师和家长是孩子最好的领读者，同学是最好的阅读伙伴。三是共读分享， ③ 。家长和孩子共读，之后可以将自己的心得分享给孩子：孩子们共读，之后可以让他们分享交流。通过交流，到达彼岸。
1．简述第一段的主要内容，要求运用比喻的修辞手法，使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
材料：据史料记载，1279年，元代著名天文学家郭守敬郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在黄岩岛。这说明，至少在元朝中国就已发现了黄岩岛。
1935年1月，中国政府由内政部、外交部、海军部和教育部等官方机构派员组成的水陆地区审查委员会公布的南海诸岛132个岛礁沙滩中，黄岩岛以斯卡巴罗礁之名，并作为中沙群岛的一部分列入了中国版图。1947年10月，民国政府核定和公布的南海诸岛新旧名称对照表中，将斯卡巴罗礁改成为民主礁，列在中沙群岛范围内。1983年中国地名委员会授权对外公布“我国南海诸岛部分地名”时，将黄岩岛作为标准名称，同时以民主礁为副名。
中国历代政府出版的官方地图均将黄岩岛标为中国领土。黄岩岛一直不间断地在中国广东省、海南省的管辖下。中国政府关于南海诸岛主权公告和声明中均指出黄岩岛领土主权属于中国。
结论：中国对黄岩岛拥有主权的依据是 。
