【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

邹维琏，字德辉，江西新昌人。万历三十五年进士。授延平推官。耿介有大节。巡抚袁一骥以私憾摭布政窦子偁罪，维琏以去就争。监司欲为一骥建生祠，维琏抗词力阻。授南京兵部主事，进员外郎。辽左用兵，疏陈数事。寻以忧去。天启三年，起官职方，进郎中。刑部主事谭谦益荐妖人宋明时能役神兵复辽左地，魏忠贤阴主之。维琏极言其妖妄。忠贤怒矫旨谯责海内方用师将帅悉贿进职方尤冗秽维琏素清严请寄皆绝因极论债帅之弊讥切中官大臣吏部尚书赵南星知其贤，调为稽勋郎中。时言路横恣，凡用吏部郎，必咨其同乡居言路者。给事中傅櫆、陈良训、章允儒以南星不先咨己，大怒，共诟谇维琏。及维琏调考功，櫆等益怒，交章力攻。维琏愤，拜疏求罢。维琏欲去不得，诏留视事。乃严核官评，无少假借。杨涟劾魏忠贤，被旨切责。维琏抗疏曰：“忠贤大奸大恶，罄竹难书。”疏入，责其渎奏。崔呈秀坐赃被劾，维琏论戍边。诸媚珰者力别其是非，请托，拒不听，诸逆党交憾。无何，张讷劾南星，追论维琏调部非法，诏削籍。复构入汪文言狱，下吏，戍贵州。崇祯初，起南京通政参议。五年二月，代熊文灿巡抚福建。海外红夷据彭湖，挟互市，后徙台湾，渐泊厦门。维琏屡檄郑芝龙防遏之，不听。明年夏，红夷乘间袭陷厦门城，大掠。维琏急发兵水陆进，芝龙亦驰援，焚其三舟，官军伤亦众。维琏在事二年，劳绩甚著。会当国者温体仁辈雅忌维琏，而闽人宦京师者腾谤于朝，竟坐是罢官。八年春，叙却贼功，诏许起用。旋召拜兵部右侍郎，遘疾不赴，卒于家。

（节选自《明史·邹维琏传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．忠贤怒矫旨／谯责海内／方用师／将帅悉贿进／职方尤冗秽／维琏素清严请寄／皆绝／因极论债帅之弊／讥切中官／大臣／

B．忠贤怒／矫旨谯责／海内方用师／将帅悉贿进／职方尤冗秽／维琏素清严请寄／皆绝／因极论债帅之弊／讥切中官／大臣／

C．忠贤怒矫旨／谯责海内／方用师／将帅悉贿进／职方尤冗秽／维琏素清严／请寄皆绝／因极论债帅之弊／讥切中官／大臣／

D．忠贤怒／矫旨谯责／海内方用师／将帅悉贿进／职方尤冗秽／维琏素清严／请寄皆绝／因极论债帅之弊／讥切中官／大臣／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．祠原为纪念逝者，生祠则是为活人建立的祠，多因感念恩德或逢迎谄媚而建。

B．辽左，指辽西。古人习惯用左、右来表示地理方位西和东，也用来表地位尊卑。

C．吏部是古代中央行政机构六部之一，掌管文官的任免、考核、升降、调动等事。

D．夷是封建时代对少数民族的一种蔑称，与戎、狄类似，文中的红夷是指荷兰人。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．邹维琏耿介正直，勇于仗义执言。他任延平推官时，毫不畏惧巡抚袁一骥的权势，坚决反对其因私恨而搜罗窦子偁罪证的做法，甚至不惜以离职与之争论。

B．邹维琏调任吏部，饱受言官攻击。他受到尚书赵南星赏识而调任吏部，却因为没有和同乡言官商议，受到傅櫆等人的一再辱骂、攻击，愤怒之下，自请罢官。

C．邹维琏直斥权奸，坚决贬抑赃官。当杨涟因弹劾魏忠贤遭到严厉责备时，他仍上疏直言魏忠贤奸恶；他判令赃官崔呈秀戍边，对众人的请托，坚决予以拒绝。

D．邹维琏尽心海防，反击外敌劫掠。他代熊文灿巡抚福建时，屡次警示郑芝龙防备红夷；在厦门遭到红夷劫掠之际，他发兵急救，郑芝龙驰援，烧毁三艘敌船。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）维琏欲去不得，诏留视事。乃严核官评，无少假借。
（2）会当国者温体仁辈雅忌维琏，而闽人宦京师者腾谤于朝，竟坐是罢官。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各小题。

高巍，辽州人，尚气节，能文章。巍弱冠，母萧氏有痼疾，巍左右侍奉，至老无少懈。母死，蔬食庐墓三年。洪武中，旌孝行，由太学生试前军都督府左断事。疏垦河南、山东、北平荒田。又条上抑末技、慎选举、惜名器数事。太祖嘉纳之。寻以决事不称旨，当罪。减死，戍贵州关索岭。特许弟侄代役，曰：“旌孝子也。”

及惠帝即位上疏乞归田里未几辽州知州王钦应诏辟巍巍因赴吏部上书论时政用事者方议削诸王独巍与御史韩郁先后请加恩。曰：“勿行晁错削夺之谋，而效主父偃推恩之策。臣又愿益隆亲亲之礼，岁时伏腊使人馈问。贤者下诏褒赏之。骄逸不法者，则告太庙废处之。”书奏，帝颔之。

已而燕兵起，命从李景隆出师参赞军务。巍复上书，言：“臣愿使燕。披忠胆，陈义礼，晓以祸福，感以亲亲之谊，令休兵归藩。”帝壮其言，许之。

巍至燕，自称国朝处士高巍再拜上书燕王陛下：太祖上宾，天子嗣位，布维新之政，天下爱戴。不谓大王显与朝廷绝，张三军，抗六师，臣不知大王何意也。今大王据北平，取密云，下永平，袭雄县，掩真定。虽易若建瓴，然自兵兴以来，业经数月，尚不能出尔一隅地。且大王所统将士，计不过三十万。以一国有限之众应天下之师，亦易罢矣。愿大王信巍言，上表谢罪，再修亲好。朝廷鉴大王无他，必蒙宽宥。况大丧未终，毒兴师旅，其与泰伯、夷、齐求仁让国之义，不大径庭乎？巍白发书生，蜉蝣微命，性不畏死。洪武十七年蒙太祖高皇帝旌臣孝行。巍窃自负：既为孝子，当为忠臣。死忠死孝，巍至愿也。如蒙赐死，获见太祖在天之灵，巍亦可无愧矣。

书数上，皆不报。已而景隆兵败，巍自拔南归。至临邑，遇参政铁铉，相持痛哭。奔济南，誓死拒守，屡败燕兵。及京城破，巍自经死驿舍。

（选自《明史·高巍传》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．及惠帝即位/上疏乞归田里/未几/辽州知州王钦应诏辟巍/巍因赴吏部/上书论时政/用事者方议削诸王/独巍与御史韩郁先后请加恩

B．及惠帝即位/上疏乞归/田里未几/辽州知州王钦应诏辟巍/巍因赴吏部上/书论时政/用事者方议削诸王/独巍与御史韩郁先后请加恩

C．及惠帝即位/上疏乞归/田里未几/辽州知州王钦应诏/辟巍/巍因赴吏部/上书论时政用事者方议削诸王/独巍与御史韩郁先后请加恩

D．及惠帝即位/上疏乞归田里/未几/辽州知州王钦应诏/辟巍/巍因赴吏部上/书论时政用事者方议削诸王/独巍与御史韩郁先后请加恩

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“弱冠”，指男子20岁。古代男子20岁行冠礼，以示成年。

B．“太学”，指古代的大学，明朝时在太学读书的学生叫太学生。

C．“伏腊”，指伏日与腊日，夏祭为伏，冬季为腊，是古代两种祭祀的合称。

D．“太庙”，指中国古代帝王的祖庙。在先秦有不同的称谓，自秦汉起称太庙。

3．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（     ）

A．高巍入仕以后，积极向上进言。他任职期间，先上疏开垦河南等地的荒田，后又条陈上奏抑制末技、谨慎选举等事，这些建议被太祖采纳了。

B．高巍思虑周密，行事稳妥。在削王的问题上，他主张加恩，建议皇帝效仿主父偃的推恩令，并重视亲人间的礼节，褒赏贤才，严惩骄纵不法之徒。

C．高巍虽善于辞令，却未能化解危机。在燕王起兵后，他主动请命使燕，多次面对燕王，不卑不亢，晓之以理，动之以情，可最终仍未能说服燕王罢兵。

D．高巍为国尽忠，死而后已。他在李景隆兵败后，启程南归，后投奔济南，誓死据守，并多次打败燕王军队。等到京城被攻陷，在驿站中自缢身亡。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

邹智，字汝愚，合州人。十二能文。家贫，读书焚木叶继晷者三年。举成化二十二年乡试第一。

时帝益倦于政，而万安、刘吉、尹直居政府，智愤之。道出三原，谒致仕尚书王怒，慨然曰：“治天下，在进君子退小人，方今小人在位，而公顾屏弃田里，智此行非干科名，欲上书天子，推较贤德，矫世变俗，拯斯民于涂炭耳。”恕奇其言，笑而不答。明年登进士。改庶吉士。遂上疏曰：“陛下于辅臣遇事必咨殊恩异数必及亦云任矣然或进退一人处分一事往往降中旨使一二小人阴执其柄是既任之而又疑之也。陛下岂不欲推诚待物哉？疏入，不报。

智既慷慨负奇，其时御史汤鼐、中书舍人吉人、进士李文祥亦并负意气，智皆与之善。因相与品核公卿，裁量人物。未几，孝宗嗣位，弊政多所更。智喜，以为其志且得行，复上书曰：“少师安持禄怙宠，少保吉附下罔上，太子少保直挟诈怀奸，世之小人也。陛下留之，则君德必不就，朝政必不修，此弊所当革者也。致仕尚书王恕忠亮可任大事，尚书王竑刚毅可寝大奸，都御史彭部方正可决大疑，世之君子也”帝得疏，领之。居无何，安、直相继罢斥。而吉任寄如故，待智刺骨。

鼐常朝当侍班，智苦之曰：“祖宗盛时，御史付班，得面陈政务得失，立取进止。自后惟退而具疏。君幸值维新之日，盍仿先朝故事行之。”及恕赴召至京，智往谒曰：“后世人臣不获时见天子，故事多苟且。愿公且勿受官，先请朝见，取时政不善者历陈之，力请除革，而后拜命，庶其有济。若先受官，无复见天子之日矣。”鼐与恕亦未能用其言。

会刘概狱起，吉使其党魏璋入智名，遂下诏狱。智身亲三木，仅属喘息，慷慨对簿曰：“智见经筵以寒暑辍讲，午朝以细事塞责，纪纲废驰，风俗浮毒，生民憔悴，边备空虚，私窃以为忧，与鼐等往来论议诚有之，不知其他。”献者承吉意，竞谪广东石城。

智至广东，总督秦纮檄召修书。弘治四年十月得疾遽卒，年二十有六。天启初，追谥忠介。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．陛下于辅臣遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退/一人处分一事/往往降中旨/使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

B．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退/一人处分一事/往往降中/旨使—二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

C．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退一人/处分一事/往往降中旨/使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

D．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退一人/处分一事/往往降中/旨使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

2．对下列句子中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．乡试，指明清两代每三年一次在各省省城（包括京城）举行的考试，因考期在八月，故又称为秋试、秋闱。

B．侍班，指古代臣下轮流在宫内或行在所随侍君主、记事、记住起居，或处理其他事宜，即“入直”

C．三木，桎、梏合称“三木”，可以枷在犯人颈、手、足三处的刑具，因为是木制的所以称为三木，一般借指较轻的罪行。

D．对簿，指受审问。簿，狱辞的文书，相当于现在的诉状。在古代审讯时，依据状文核对事实，故称对簿。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．邹智路过三原，拜见退休尚书王恕，为王恕的遭遇打抱不平，并表达了上书天子的意愿，王恕没有发表什么意见。

B．万安、刘吉、尹直把持朝政，邹智十分愤恨，等到孝宗即位时，便对此三人进行弹劾，后来其中二人被罢免。

C．邹智向皇帝推荐王恕，等到王恕受诏进京后，又建议王恕先拜见皇帝陈述弊政，后接受官职，否则难以再见到天子。

D．邹智与御史汤鼐意气相较，关系友善，他们经常在一起品评人物，理论朝纲与民生，但后来也因此犯罪，被捕入狱。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自后惟退而具疏，君幸值维新之日，盍仿先朝故事行之。
（2）子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固圮上之老人所为深惜者也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

马世奇，字君常，无锡人。世奇幼颖异，嗜学，有文名。登崇祯四年进士，改庶吉士，授编修。十一年，帝遣词臣分谕诸藩。世奇使山东、湖广、江西诸王府，所至却馈遗。还，进左谕德。父忧归。

久之还朝，进左庶子。帝数召廷臣问御寇策。世奇言：“闯、献二贼，除献易，除闯难。人心畏献而附闯，非附闯也，苦兵也。今欲收人心，惟敕督抚镇将严束部伍，使兵不虐民，民不苦兵，则乱可弭。”帝善其言，为下诏申饬。时寇警日亟，每召对，诸大臣无能画一策。世奇归邸，辄太息泣下，曰：“事不可为矣。”

十七年三月，城陷。世奇方早食，投箸起，问帝安在、东宫二王安在，或言帝已出城，或言崩，或又言东宫二王被执。世奇曰：“嗟乎，吾不死安之！”其仆曰：“如太夫人何？”世奇曰：“正恐辱太夫人耳。”将自经二妾朱盛饰前世奇讶曰若以我死将辞我去耶对曰闻主人尽节我二人来从死耳世奇曰：“有是哉！”二妾并自经。世奇端坐，引帛自力缢乃死。先是，兵部主事成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。世奇曰：“勉哉元升。吾人见危授命，吾不为其难，谁为其难者！与君携手黄泉，预订斯盟，无忘息壤^①矣。”

世奇修颐广颡，扬眉大耳，砥名行，居馆阁有声，好推奖后进。为人廉，父死，苏州推官倪长圩以赎锾^②三千助丧。世奇辞曰：“苏饥，留此可用振。”座主周延儒再相，世奇同郡远嫌，除服不赴都。及还朝，延儒已赐死，亲昵者率避去，世奇经纪其丧。其好义如此。赠礼部右侍郎，谥文忠。

(选自《明史·马世奇传》，有删改)

【注】①息壤：文中指誓言。②赎锾(huán)：罚金。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．将自经／二妾盛饰前／世奇讶曰／若以我死将辞／我去耶／对曰／闻主人尽节我二人／来从死耳

B．将自经／二妾盛饰前／世奇讶曰／若以我死／将辞我去耶／对曰／闻主人尽节我二人／来从死耳

C．将自经／二妾盛饰前／世奇讶曰／若以我死／将辞我去耶／对曰／闻主人尽节／我二人来从死耳

D．将自经／二妾盛饰前／世奇讶曰／若以我死将辞／我去耶／对曰／闻主人尽节／我二人来从死耳

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．东宫，可以指太子所居之宫，后来又可以借指太子，这与后宫又可以借指妃嫔是同理。

B．古时对人死的称呼因严格的等级制度而有所区别，帝王或重臣死称为“崩”。

C．除服，是古代丧礼仪式之一，也称“除丧”，即守孝期满，除去丧服。

D．礼部，中国古代官署之一，南北朝北周始设，其长官被称为礼部尚书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．马世奇洁身自好，为人清廉。他被皇上派遣到各地巡视，拒绝各位藩王的馈赠；当苏州推官倪长圩想用罚金帮助他办丧事时，他予以推辞。

B．马世奇建言献策，为国担忧。他为皇上分析时局，提出抵御贼寇的策略；当形势日益紧急，大臣们无能为力时，他总是叹息流泪，内心忧虑。

C．马世奇忠君爱国，慷慨赴难。在国家处于危亡之际，他与成德相约为了国家共赴黄泉；京城陷落，皇帝生死未卜，他以自杀来表忠心。

D．马世奇品行高尚，讲求大义。他严格要求自己，喜欢推举奖励后辈；周延儒被赐死，平日与之亲近的人大多回避，他不顾与周有嫌隙，为其料理丧事。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)惟敕督抚镇将严束部伍，使兵不虐民，民不苦兵，则乱可弭。
(2)先是，兵部主事成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

樊莹，字廷璧，常山人。天顺末，举进士，引疾归养。久之，授行人，使蜀不受馈，土官作却金亭识之。

成化八年，擢御史。山东盗起，奉命捕获其魁。清军江北，所条奏多著为例。改按云南，交阯诱边氓为寇，驰檄寝其谋。出知松江府。运夫苦耗折，莹革民夫，令粮长专运，而宽其纲，用以优之。赋役循周忱旧法，稍为变通，民困大苏。忧归，起知平阳。

弘治初，诏大臣举方面官。侍郎黄孔昭以莹应，尚书王恕亦器之，擢河南按察使。黄河为患，民多流移。莹巡振，全活甚众。河南田赋多积弊巡抚都御史徐恪欲考本末众难之莹曰视万犹千视千犹百耳何难恪以属莹部吏钩考旬日间宿蠹一清四年迁应天府尹。守备中官蒋琮与言官讦奏，所蔓引多至罪黜。莹承命推鞫，初若不为异者，琮大喜。后奏其伤孝陵山脉事，琮遂下狱，充净军。

七年迁南京工部右侍郎，寻改右副都御史巡抚湖广。锦田贼结两广瑶、僮为寇，莹谕散余党，戮首恶十八人。岁余，以疾乞休。家居七年，中外交荐，起故官抚治郧阳，旋改南京刑部右侍郎。

十六年，云南景东卫昼晦七日，宜良地震如雷，曲靖大火数发，贵州亦多灾异，命莹巡视。至则劾镇巡官罪，黜文武不职者千七百人。廉知景东之变，乃指挥吴勇侵官帑，图脱罪，因云雾晦冥虚张其事，劾罪之。还进本部尚书。武宗践阼，致仕归。刘瑾以会勘隆平侯争袭事，连及莹，削籍。明年又坐减松江官布，罚米五百石输边。莹素贫，至是益窘。三年十一月卒，年七十五。瑾败，复官，赠太子少保，谥清简。

莹性诚悫，农月坐篮舆戴笠，子孙舁行田间，曰：“非徒视稼，欲子孙习劳也。”其后人率教，多愿朴力学者。

（节选自《明史·列传第七十四》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是     （     ）

A．河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之莹/曰/视万犹千/视千犹百耳/何难/恪以属莹部吏钩考/旬日间/宿蠹一清/

B．河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之莹/曰/视万犹千/视千犹百耳/何难/恪以属莹部吏/钩考旬日间/宿蠹一清/

C．河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之/莹曰/视万犹千/视千犹百耳/何难/恪以属莹部吏钩考/旬日间/宿蠹一清/

D．河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之/莹曰/视万犹千/视千犹百耳/何难/恪以属莹部吏/钩考旬日间/宿蠹一清/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．御史，先秦时是负责记录的史官、秘书官；自秦朝开始，除记录史实外还有监察职责。

B．应天，在明代指南京，为明朝前期首都，后永乐时期迁都顺天府（北京），应天作为留都。

C．方面官，古指执掌一方军政职权的官职。明清时指地方政府长官，如巡抚、按察使等。

D．削籍，“籍”这里指官名册，“削籍”就是将官员名字从官名册中除去，意味着永不录用。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．樊莹为官清廉，拒绝他人馈赠。樊莹虽家境清贫，但在出使蜀地时，拒绝当地人的馈赠，当地土司特地建“却金亭”纪念他。

B．樊莹体恤百姓，关心民生疾苦。由于百姓运粮辛苦，樊莹取消民夫运输，让粮长专运；黄河泛滥，他巡察赈济，许多百姓得以保全。

C．樊莹为官严正，弹劾不称职者。景东、宜良、曲靖、贵州发生灾异之事，樊莹奉命巡视，到达后就弹劾镇守、巡察官员的罪行。

D．樊莹为人真诚，注重言传身教。农忙时节，樊莹让子孙抬着自己行走于田间，以此来告诉子孙要习惯于劳动，后人都遵循教导。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）改按云南，交阯诱边氓为寇，驰檄寝其谋。
（2）乃指挥吴勇侵官帑，图脱罪，因云雾晦冥虚张其事，劾罪之。

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项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马惧惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰： “江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

（选自《史记·项羽本纪》，有删改）

1．下列加横线的实词的含义相同的一组是（     ）

A．有美人名虞，常幸从     财物无所取，妇女无所幸

B．力拔山兮气盖世            技盖至此乎？

C．与其骑会为三处            乃中《经首》之会

D．顾见汉骑司马吕马童     大行不顾细谨，大礼不辞小让

2．下列加点的虚词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．至东城，乃有二十八骑                 夫我乃行之，反而求之，不得吾心

B．天之亡我，我何渡为                    臣之壮也，犹不如人

C．且籍与江东子弟八千人渡江而西   臣死且不避，卮酒安足辞！

D．若非吾故人乎？                           以若所为，求若所欲

3．下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（     ）

A．项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

B．所当者破，所击者服，未尝败北

C．江东虽小，地方千里

D．吾知公长者

4．翻译文中划线句子。
（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之使庄贾往穰苴既辞与庄贾约曰旦日日中会于军门穰苴先驰至军立表下漏待贾贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援桴鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”遣使者还报，然后行。士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。

（节选自《史记•司马穰苴列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．于是景公许之/使庄贾往/穰苴既辞与庄贾/约曰/旦日日中会于军门/穰苴先驰/至军立表下漏/待贾

B．于是景公许之/使庄贾往/穰苴既辞/与庄贾约曰/旦日日中会于军门/穰苴先驰/至军立表下漏/待贾

C．于是景公许之/使庄贾往/穰苴既辞/与庄贾约曰/旦日日中会于军门/穰苴先驰至军/立表下漏/待贾

D．于是景公许之/使庄贾往/穰苴既辞与庄贾/约曰/旦日日中会于军门/穰苴先驰至军/立表下漏/待贾

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（     ）

A．公即公爵，古代将爵位分为五等，公的地位仅次于侯，如“晋侯”的爵位高于“景公”。

B．闾伍，闾、伍均为古代民户编次的单位，后来以“闾伍”代指平民所居，此处借指平民。

C．军正，指古代军中执法官，自春秋至汉代都先后设置此官，是我国最早的专职军事法官。

D．三军，这种说法起源于春秋时期，指骑马打仗的前、中、后三军，与现代三军意义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．穰苴出身低微，经晏婴举荐后，才得以发挥自己的才能，为国家收复被占的土地。

B．穰苴有勇有谋，先请求国君派宠臣为监军，又忤逆君命将他斩首，借此附众立威。

C．穰苴体恤部下，恩威并施，使自己的军队奋勇争先，达到未战而屈人之兵的效果。

D．穰苴持法严正，他在军中力行法度，即使是国君的宠臣触犯军法，他也依法处理。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）
5．晏婴推荐穰苴时说他“文能附众，武能威敌”，在文中有哪些表现？