【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

廉范字叔度，京兆杜陵人也，赵将廉颇之后也。范父遭丧乱，客死于蜀汉。范遂流寓西州。西州平，归乡里。年十五，辞母西迎父丧。归葬服竟，诣京师受业，事博士薛汉。永平初，陇西太守邓融备礼谒范为功曹，会融为州所举案，范欲以权相济，乃托病求去，融不达其意，大恨之。范于是东至洛阳，变名姓，求代廷尉狱卒。居无几，融果征下狱，范遂得卫侍左右，尽心勤劳。融怪其貌类范而殊不意，乃谓曰：“卿何似我故功曹邪？”范诃之曰：“君困厄瞀乱邪！”语遂绝。融系出因病，范随而养视，及死，竟不言，身自将车送丧致南阳，葬毕乃去。举茂才，数月，再迁为云中太守。会匈奴大入塞，烽火日通。故事，虏入过五千人，移书傍郡吏欲传檄求救范不听自率士卒拒之虏众盛而范兵不敌会日暮令军士各交缚两炬三头热火营中星列虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中蓐食，晨往赴之，斩首数百级，虏自相辚藉，死者千余人，由此不敢复向云中。后频历武威、武都二郡太守，随俗化导，各得治宜。建中初，迁蜀郡太守，其俗尚文辩，好相持短长，范每厉以淳厚，不受偷薄之说。成都民物丰盛，邑宇逼侧，旧制禁民夜作，以防火灾，而更相隐蔽，烧者日属。范乃毁削先令，但严使储水而已。百姓为便，乃歌之曰：“廉叔度，来何墓？不禁火，民安作。平生无襦今五绔。”在蜀数年，坐法免归乡里。范世在边，广田地，积财粟，悉以赈宗族朋友。

（选自《后汉书•廉范传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．移书傍/郡吏欲传檄求救/范不听/自率士卒/拒之虏众盛/而范兵不敌/会日暮/令军士各交缚两炬/三头热火/营中星列/

B．移书傍郡/吏欲传檄求救/范不听/自率士卒拒之/虏众盛而范兵不敌/会日暮/令军士各交缚两炬/三头热火/营中星列/

C．移书傍郡/吏欲传檄求救范/不听/自率士卒拒之/虏众盛而范兵不敌/会日暮/令军士各交缚两炬三头/热火/营中星列/

D．移书傍/郡吏欲传檄求救范/不听/自率士卒/拒之虏众盛/而范兵不敌/会日暮/令军士各交缚两炬三头/热火/营中星列/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．博士是古代学官名，始于战国，秦汉相承，唐宋以后专指具有某种技艺或从事某种职业的人。

B．烽火是古代边防军事通讯的手段，通常于台上放置干柴，遇有敌情燃火以报警。

C．茂才，汉代推举人才的科目之一，西汉时作秀才，东汉时因避刘秀的讳改为茂才，明清两代称为生员。

D．传檄，传布檄文。檄文是古代用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。

3．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．廉范为人孝顺。他的父亲因战乱客死他乡，他不远千里接回父亲的灵柩，守孝期满后才外出学习。

B．廉范重情重义。他受业薛汉，在薛汉获罪被杀后为薛汉收尸；他被邓融礼遇，在邓融下狱后变换姓名，侍奉邓融。

C．廉范有勇有谋。他在担任云中太守时亲自领兵抵抗，用疑兵之计击败匈奴军队，让他们不敢再侵犯云中。

D．廉范善于治民。他在担任蜀郡太守时勤政爱民，废除了禁止百姓夜间活动的不合理法令，获得百姓的称颂。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）融怪其貌类范而殊不意，乃谓曰：“卿何似我故功曹邪？
（2）其俗尚文辩，好相持短长，范每厉以淳厚，不受偷薄之说。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

邓训字平叔，少有大志。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。

建初三年，上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓，乌桓怨恨谋反，诏训将黎阳营兵屯狐奴，以防其变。训抚接边民，为幽部所归。六年，迁护乌桓校尉，黎阳故人乐随训徙边。鲜卑闻其威恩，皆不敢南近塞下。

章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忱之。公卿举训代纡为校尉。诸羌激忿，遂相与解仇结婚，交质盟诅，众四万余人，期冰合渡河攻训。先是，小月氏胡②分居塞内，胜兵者二三千骑，缘勇健富强，每与羌战，常以少制多。虽首施两端，汉亦时收其用。

时迷吾子迷唐，别与武威种尧合兵万骑，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。议者咸以羌胡相攻，县官之利。训曰：“不然。今张纡失信，众羌大动，经常屯兵，不下二万，转运之费，空竭府帑，凉州吏人，命县丝发。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德怀之，庶能有用。”遂令开城，悉驱群胡妻子内之。由是湟中诸胡皆言“汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，乃得父母。”咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。”训逐抚养其中少年勇者数百人，以为义从。

胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者辄拘持缚束不与兵刃使医药疗之愈者非一小大莫不感悦。训因发湟中秦、胡兵，出塞掩击迷唐于写谷。

永元四年冬，病卒官，时年五十三。胡人爱惜，旦夕临者日数千人。戎俗父母死，耻悲泣，皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，曰：“邓使君已死，我曹亦俱死耳。”前乌桓吏士皆奔走道路，至空城郭。吏执，不听，以状白校尉徐儒。儒叹息曰：“此义也。”乃释之。

（选自《后汉书·邓寇列传第六》，有删改）

［注］①烧当种羌迷吾：烧当种羌，与后文的“武威种羌”均为当时的羌族部落名称。迷吾，部族首领。②小月氏胡：西北少数民族。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．众四万余人，期冰合渡河攻训               期：希望

B．缘勇健富强，每与羌战，常以少制多     缘：因为

C．今因其迫急，以德怀之，庶能有用        怀：安抚

D．吏人羌胡爱惜，旦夕临者日数千人        临：吊丧

2．下列文句中，断句正确的一项是（     ）

A．训闻/有困疾者辄拘持/缚束不与兵刃/使医药/疗之愈者非一/小大莫不感悦

B．训闻有困疾者/辄拘持/缚束不与兵刃/使医药/疗之愈者非一小大/莫不感悦

C．训闻/有困疾者辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一小大/莫不感悦

D．训闻有困疾者/辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一/小大莫不感悦

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，安抚接纳边境地区的百姓，他驻守之处成为幽州地区百姓投奔的地方。

B．诸羌谋反时，邓训被朝廷任命为乌桓校尉，以防羌人进攻，后来又率领湟中秦、胡兵出塞对迷唐发起攻击。

C．邓训没有任由羌人和胡人互相攻击坐得渔翁之利，而是打开城门收容胡人的妻子儿女，帮助胡人度过危机。

D．邓训五十三岁时病死在任上，胡人都非常悲痛，他们大吼长号，有的甚至自残身体，想要追随邓训而死。

4．将下列句子翻译为现代汉语。
①由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。
②原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。
5．胡人为什么爱戴邓训？请结合具体事例加以说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

桓谭字君山，沛国相人也。谭以父任为郎，因好音律，善鼓琴。博学多通，能文章，简易不修威仪，而熹非毁俗儒，由是多见排抵。

哀、平间，位不过郎。傅皇后父孔乡侯晏深善于谭。是时高安侯董贤宠幸，女弟为昭仪，皇后日已疏，晏嘿嘿不得意。谭进说曰：“昔武帝欲立卫子夫^①，阴求陈皇后之过，而陈后终废，子夫竟立。今董贤至爱而女弟尤幸，殆将有子夫之变，可不忧哉！”晏惊动，曰：“然，为之奈何？”谭曰：“刑罚不能加无罪，邪枉不能胜正人。夫士以才智要君，女以媚道求主。皇后年少，希更艰难，或驱使医巫，外求方技，此不可不备。又君侯以后父尊重而多通宾客，必贻致讥议。不如谢遣门徒，务执廉悫^②，此修己正家避祸之道也。”晏曰：“善。”遂罢遣常客，入白皇后，如谭所戒。后贤果风太医令真钦，使求傅氏罪过。遂逮后弟侍中喜，诏狱无所得，乃解，故傅氏终全于哀帝之时。及董贤为大司马，闻谭名，欲与之交。谭先奏书于贤，说以辅国保身之术，贤不能用，遂不与通。

世祖即位，征待诏。后大司空宋弘荐谭，拜议郎给事中，因上疏陈时政所宜，曰：“臣闻之废兴在于政事政事得失由乎辅佐辅佐贤明则俊士充朝而理合世务辅佐不明则论失时宜而举多过事夫有国之君俱欲兴化建善然而政道未理者其所谓贤者异也。”书奏，不省。

是时，帝方信谶，多以决定嫌疑。有诏会议灵台所处，帝谓谭曰：“吾欲以谶决之，何如？”谭默然良久，曰：“臣不读谶。”帝问其故，谭复极言谶之非经。帝大怒曰：“桓谭非圣无法，将下斩之！”谭叩头流血，良久乃得解。出为六安郡丞，意忽忽不乐，道病卒，时年七十余。

初，谭著书言当世行事二十九篇，号曰《新论》，上书献之，世祖善焉。《琴道》一篇未成，肃宗使班固续成之。元和中，肃宗行东巡狩，至沛，使使者祠谭冢，乡里以为荣。

（选自《后汉书·桓谭传》，有删改）

【注】①卫子夫：汉武帝的皇后。②悫：诚实，谨慎。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣闻国之废兴在于政事/政事得失由乎辅佐/辅佐贤明则俊士充朝/而理合世务/辅佐不明则论失时宜/而举多过事夫有国之君/俱欲兴化建善/然而政道未理者/其所谓贤者异也

B．臣闻国之废兴在于政事/政事得失由乎辅佐/辅佐贤明则俊士充朝而理合世务/辅佐不明则论失时宜而举多过事/夫有国之君/俱欲兴化建善然而政道未理者/其所谓贤者异也

C．臣闻国之废兴在于政事/政事得失由乎辅佐/辅佐贤明则俊士充朝而理合世务/辅佐不明则论失时宜而举多过事/夫有国之君俱欲兴化建善/然而政道未理者/其所谓贤者异也

D．臣闻国之废兴在于政事/政事得失由乎辅佐/辅佐贤明则俊士充朝而理合世务/辅佐不明则论失时宜/而举多过事夫有国之君/俱欲兴化建善/然而政道未理者/其所谓贤者异也

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．昭仪，为中国古代后宫妃嫔的一种。昭仪始置于西汉元帝时期，当时为仅次于皇后的位号，位同丞相，爵比诸侯，魏、晋至明均设置。

B．世祖，古代帝王的庙号。开国的帝王，子孙以其功最高，称之为世祖。

C．诏，作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。

D．谶，指秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶的隐语，也指将要应验的预言、预兆。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．桓谭博学多才，擅长写文章，著有《新论》，但由于生活中作风随便，平易近人，不注重举止威严，所以常受排挤攻击。

B．桓谭为人正直，劝诫傅皇后的父亲傅晏遣散门客，谦虚谨慎，多加提防董贤。傅氏一家在哀帝时期终于能保全性命。

C．桓谭不善谄媚，在董贤想要与他结交之前，他曾上书给董贤，陈述辅佐国家保全自身的办法，但董贤并未采纳他的意见，桓谭于是不与他往来。

D．桓谭敢于批评时政得失，因极力反对皇帝迷信谶语，险遭杀身之祸，经苦苦哀求才幸免于难，最后被贬出京城。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）刑罚不能加无罪，邪枉不能胜正人。夫士以才智要君，女以媚道求主。
（2）君侯以后父尊重而多通宾客，必贻致讥议，不如谢遣门徒，务执谦悫，此修已正家避祸之道也。
5．哀帝时期，桓谭如何帮助傅氏渡过劫难，保全了性命？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成文后各题。

刘平字公子，楚郡彭城人也。本名旷，显宗后改为平。王莽时为郡吏守丘长政教大行其后每属县有剧贼辄令平守之所至皆理由是一郡称其能。

更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将亨之，平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，乃今见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。

建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之，任以郡职，上书荐平。会平遭父丧去官。服阕，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感，人或增赀就赋，或减年从役。

显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望、东莱王扶曰：“臣窃见琅邪王望、楚国刘旷、东莱王扶，皆年七十，执性恬淡，所居之处，邑里化之，修身行义，应在朝次。臣诚不足知人，窃慕推士进贤之义。”书奏，有诏征平等，特赐办装钱。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中，永平三年，拜宗正，数荐达名士承宫、郇恁等。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。

节选自《后汉书》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．王莽时为郡吏守／丘长政教大行／其后每属县／有剧贼辄令平守之／所至皆理由是／一郡称其能

B．王莽时为郡吏／守丘长／政教大行／其后每属县有剧贼／辄令平守之／所至皆理／由是一郡称其能／

C．王莽时为郡吏／守丘长／政教大行其后／每属县有剧贼／辄令平守之／所至皆理由是／一郡称其能／

D．王莽时为郡吏守／丘长政教大行／其后每属县有剧贼／辄令平守之／所至皆理／由是一郡称其能／

2．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．郡为古代行政区域，始见于战国时期，秦代以前比县小，从秦代起比县大。

B．孝廉是汉代的科举考试中考取的功名，是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

C．服阕意为守丧期满，除去丧礼之服，“阙”意为终了。服除与之意思相近，。

D．宗正是中国秦至东晋朝廷掌管皇帝亲族或外戚勋贵等有关事务之官。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．刘平选择了刘仲才一岁的遗腹女而抛弃了亲生儿子，是因为他觉得以自己的能力无法同时养育两个孩子，又不想让自己的弟弟没有后代。

B．刘平为人诚信，明知会死于贼人之手，还是按约定回到贼人那里，最后被贼人视为烈士而不忍心吃掉他。

C．刘平担任全椒长期间，治理有方，有些人增加了的工资，有些人减少了服役的时间，百姓很感激。

D．尚书仆射钟离意上书推荐刘平，认为他秉性恬淡，所居的地方，邑里都得到感化，修身行义，应该在朝供职。

4．把两篇文章中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）圬之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。
（2）萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

乐恢，字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行乃称疾乞骸骨窦宪因是风厉州郡迫胁恢遂饮药死弟子缞绖挽者数百人庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

（节选自《后汉书•乐恢传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．恢以意不得行/乃称疾乞骸骨/窦宪因是风厉州郡迫胁/恢遂饮药死弟子/缞绖挽者数百人/庶众痛伤之

B．恢以意不得行/乃称疾乞骸骨/窦宪因是风厉州郡迫胁/恢遂饮药死/弟子缞绖挽者数百人/庶众痛伤之

C．恢以意不得行/乃称疾乞骸骨窦宪/因是风厉州郡迫胁/恢遂饮药死/弟子缞绖挽者数百人/庶众痛伤之

D．恢以意不得行/乃称疾乞骸骨窦宪/因是风厉州郡迫胁/恢遂饮药死弟子/缞绖挽者数百人/庶众痛伤之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．司空是中国古代官名。西周始置，位列三公。春秋、战国时沿置。汉朝本无此官，成帝时改御史大夫为大司空。

B．“辟”和“征”都是汉代选拔官吏的方式。与“征”“辟”完全相同的古代选拔官吏的方式还有 “举”“荐”等。

C．乞骸骨，古代官员自请退职的委婉说法，也可叫作“致仕”，相类似的名称还有“致事”“致政”“休致”等。

D．缞绖，丧服，亦指服丧。缞，古代丧服，用麻布制成，披在胸前。绖，古代用麻做的丧带，系在腰或头上。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．乐恢奉亲至孝，至真至诚。父亲因被县令判罪而遭关押，他在官署门前昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。

B．乐恢为人端方，廉洁自持。本郡太守犯法被杀，朋友都不敢奔丧，乐恢独自前去；推举人才不徇私情，对不合理的请托从不接受。

C．乐恢忠于国家，敢于直言。面对车骑将军窦宪出征匈奴和外戚干预朝政的国家大事上，他多次直言进谏，都得到了朝廷认可。

D．乐恢不避危险，不畏权贵。河南尹、洛阳令与外戚窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢上疏弹劾，不顾妻子劝说，终被迫害而死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
（2）后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

【推荐3】张禹字伯达，赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲吏人赙送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜扬州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济步。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。吏民希见使者，人怀喜悦，美德怨恶，莫不自归焉。元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民假与种粮亲自勉劳遂大收谷实邻郡贫者归之千余户室庐相属其下成市后岁至垦千余顷民用温给。功曹史戴闰，故太尉掾也，权动郡内。有小谴，禹令自致徐狱，然后正其法。自长史以下，莫不震肃。永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。延平元年，迁为太傅，录尚书事。永初元年，以定策功封安乡侯，食邑千二百户。与太尉徐防、司空尹勤同日俱封。其秋，以寇贼水雨策免防、勤，而禹不自安。上书乞骸骨，便拜太尉。后连岁突荒，府藏空虚，禹上疏求入三岁租税，以助郡国禀假。诏许之。五年，以阴阳不和策免。七年，卒于家。除小子跃为郎中，长子盛嗣。

（选自《后汉书・张禹列传），有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．劝率吏民／假与种粮／亲自勉劳／遂大收谷实／邻郡贫者归之千余户／室庐相属其下／成市后岁／至垦千余顷／民用温给／

B．劝率吏民／假与种粮／亲自勉劳／遂大收／谷实邻郡／贫者归之千余户／室庐相属／其下成／市后岁至垦千余顷／民用温给／

C．劝率吏民／假与种粮／亲自勉劳／遂大收谷实／邻郡贫者归之千余户／室庐相属／其下成市／后岁至垦千余顷／民用温给／

D．劝率吏民／假与种粮／亲自勉劳／遂大收／谷实邻郡／贫者归之／千余户室庐相属／其下成市／后岁至垦千余顷／民用温给／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．举孝廉是汉武帝时设立的人才举荐制度，即推举孝顺父母、办事廉正的人为官。

B．功曹史主管记录功过、职掌吏员赏罚任免事宜，功曹的权力在汉代最盛。

C．食邑是古代诸侯封赐所属卿、大夫或皇帝大臣作为世禄的田邑，盛行于周。

D．乞骸骨是古代官吏因罪责请求退职的一种说法、意即使自己骸骨得以归葬故乡。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张禹性情忠厚，生活勤俭节约。他父亲去世，当地官员百姓所赠办丧事的钱财很多，他都不接受；又把田产住宅推让给伯父，自己寄住在伯父家。

B．张禹巡视辖区，平反冤假错案。任杨州刺史时，要过江视察，很多人都认为江中有水神，难以渡过，但张禹信念坚定，表明志向，顺利过江。

C．张禹心系百姓，要求下属严格。徐县有许多废弃的良田，张禹兴修水利，引水灌溉，修成良田；对弄权有过的官员绳之以法，整肃风气。

D．张禹位高权重，时常进谏言事。皇上南巡，张禹谏言被采纳，受到皇帝的赏赐；更任太尉时后，连年灾荒，上书请求减免三年租税，以缓解地方困难。

4．把文中画横线的句子和课本中选出的句子翻译成现代汉语。
（1）祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。且治乱存亡则不然。如可知，如可不知；如可见，如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事与东夷八国不听之谋。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。

（节选自《吕氏春秋·察微》）

材料二：

柯陵之会单襄公见晋厉公视远步高晋郤锜见其语犯；郤犨，见其语迂；郤至，见其语伐。鲁成公见，言及晋难及郤犨之谮。单子曰：“君何患焉！晋将有乱，其君与三郤其当之乎！”鲁侯曰：“寡人惧不免于晋，今君曰 ‘将有乱’，敢问天道乎，抑人故也？”对曰：“吾非瞽、史，焉知天道？吾见晋君之容而听三郤之语矣，殆必祸者也。夫君子目以定体，足以从之，是以观其容而知其心矣。目以处义，足以步目，今晋侯视远而足高，目不在体而足不步目，其心必异矣。目体不相从，何以能久? 夫合诸侯，民之大事也，于是乎观存亡。故国将无咎，其君在会，步言视听，必皆无谪，则可以知德矣。视远，日绝其义；足高，日弃其德；言爽，日反其信，听淫，日离其名。夫目以处义，足以践德，口以庇信，耳以听名者也，故不可不慎也。偏丧有咎，既丧则国从之。晋侯爽二，吾是以云。夫郤氏，晋之宠人也，三卿而五大夫，可以戒惧矣。高位实疾颠，厚味实腊毒。今郤伯之语犯，叔迂、季伐。犯则陵人，迂则诬人，伐则掩人，有是宠也而益之以三怨，其谁能忍之！吾闻之，国德而邻于不修，必受其福。今君逼于晋而邻于齐，齐、晋有祸，可以取伯，无德之患，何忧于晋？”

（节选自《国语·周语下》）

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
柯陵之会A单襄公B见晋C厉公D视远E步高F晋郤锜G见H其语犯
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．伐，文中指自我夸耀，与成语“不矜不伐”“自矜功伐”“党同伐异”中的“伐”意思相同。

B．殆，文中指大概、恐怕，与《六国论》中“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”意思不同。

C．信，文中指信用。与《梦游天姥吟留别》中“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”的“信”意思不同。

D．伯，我国周代五等爵位中的第三等，也可指兄弟之中最年长者，文中指春秋时诸侯的盟主。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 （       ）

A．材料一认为治乱存亡的区别不像高山深谷或者白土黑漆那样分明，在可知与不可知，可见与不可见之间幽微难明。

B．材料一用管蔡叛乱和东夷八国不听王命的事件表明即使智士贤者用尽思虑去探寻治乱存亡的征兆，祸乱也在所难免。

C．材料二中，当鲁侯会见单子时，谈到晋对鲁的责备以及郤犨在晋侯面前诬陷自己的事，不担心自己会受到晋侯的问责。

D．材料二中单子认为一个国家如果能对邻国施以恩惠，就可以不断修缮与近邻的关系，最终一定能因此获取利益。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君何患焉！晋将有乱，其君与三郤其当之乎！
（2）偏丧有咎，既丧则国从之。晋侯爽二，吾是以云。
5．材料一中说“治乱存亡，其始若秋毫”，材料二中单子是如何见微知著，从而做出“晋将有乱”的判断的？

【推荐2】阅读文字，完成下面小题。

文段一：

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

（白居易《琵琶行并序》）

文段二：

白居易，字乐天，幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校^①至结绶畿甸^②，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病^③，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠^④言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗，居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮仰酬恩造拜命之日献疏言事居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。疏入不报。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭^⑤居易。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。

（节选自《旧唐书·白居易传》）

①雠校，指贞元十九年为秘书省校书郎。②结绶畿甸，指为周至县尉。结绶，佩系印绶，即出仕为官。畿甸：指京城地区。③箴时之病：针砭时弊。④谠：正直。⑤掎摭：指摘。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平所贮/仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/

B．居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平所贮/仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/

C．居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平/所贮仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/

D．居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平/所贮仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．元和，唐宪宗年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创年号。

B．出官，京官贬黜往地方任职。

C．字，即表字，人的别名，古人有名有字，字常用于自称，称呼别人时，以称名表示礼貌。如“遥想公瑾当年”，“公瑾”就是周瑜的名。

D．谪，指贬官降职，文段一中“左迁”与文段二中“贬为江表刺史”中的“贬”也有此意。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．文段一交代了《琵琶行》故事发生的时间、地点和人物，概述了琵琶女的身世。

B．白居易自幼聪明过人，十五六岁时创作的文章就得到了当时著名文士顾况的赞许。

C．白居易与元稹交好，元稹被贬时他多次上疏极力劝谏，奏疏呈上却没有得到回复。

D．宰相武元衡被刺杀，白居易上疏请求抓捕刺客，中书舍人王涯把他贬为江州司马。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
（2）吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。
5．白居易为什么能得到章武皇帝的重用，请结合文段二简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王雄诞，曹州济阴人。少强果，膂力绝人。伏威之起，用其计，战多克，署骠骑将军。

初，伏威度淮与李子通合，后子通惮其才，袭之，伏威被创堕马，雄诞负逃葭泽中，裒啸散亡，又为隋将来整所窘，众复溃。别将西门君仪妻王勇决而力，负伏威走，雄诞总麾下壮士十余人从之。追兵至，雄诞还拒，数被创，气弥厉，伏威遂脱。阚棱年长于雄诞，故军中号棱“大将军”，雄诞“小将军”。

后伏威令辅公祏击子通，以雄诞、棱为副，战溧水，子通败，公祏乘胜追之，反为所挤，士皆走壁。雄诞曰：“子通狃于胜，无营垒，今急击之，必克。”公祏不从。雄诞独提私卒数百，衔枚夜往，乘风火之，子通大败走，度太湖。武德四年，与子通战苏州，却之。子通以精兵保独松岭，雄诞遣将陈当率千兵出不意，乘高蔽崦，张疑帜，夜缚炬子树，遍山泽。子通惧，烧营遁，保余杭，雄诞追禽之。

歙守汪华在郡称王且十年，雄诞还师攻之，华以劲甲出新安洞拒战，雄诞伏兵山谷，以弱卒数千斗，辄走壁，华来攻，壁中奋殊死，不可下。会暮还，雄诞伏兵已据洞口，不得归，遽面缚降。苏贼遂安据昆山无所属伏威使讨之雄诞以邑险而完攻之引日遂单骑造垒门陈国威灵因开晓祸福遂安即降以前后功授歙州总管，封宜春郡公。

伏威入朝，以兵属雄诞。辅公祏将反，患其异己，纵反间，阳言得伏威教，责雄诞贰。雄诞素质直，信之，乃归卧疾。公祏夺其兵，遣西门君仪谕计，雄诞始悔寤，曰：“天下方靖，王在京师，当谨守藩，奈何为族夷事？雄诞虽死，谊不从！”公祏遂缢之。

雄诞爱人，善抚士，能致下死力，每破城邑，整众山立，无丝毫犯。死之日，江南士庶为流涕。高祖嘉其节，以子世果袭宜春郡封。太宗立，优诏赠左骁卫大将军、越州都督，谥曰忠。

（节选自《新唐书·列传第十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．苏贼遂安据昆/山无所属/伏威使讨之/雄诞以邑险而完/攻之引日/遂单骑造垒门/陈国威灵/因开晓祸福/遂安即降/

B．苏贼遂安据昆山/无所属/伏威使讨之/雄诞以邑险而完/攻之引日/遂单骑造垒门/陈国威灵/因开晓祸福/遂安即降/

C．苏贼遂安据昆/山无所属/伏威使讨之/雄诞以邑险/而完攻之/引日遂单骑造垒门/陈国威灵/因开晓祸福/遂安即降/

D．苏贼遂安据昆山/无所属/伏威使讨之/雄诞以邑险/而完攻之/引日遂单骑造垒门/陈国威灵/因开晓祸福/遂安即降/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．衔枚，古代军队秘密行动时，让士兵口中横衔着枚（呈筷子状），防止说话，以免敌人发觉。

B．武德，唐高祖年号，也是唐朝第一个年号；年号之设，始于汉武帝，一个皇帝可有一个或数个年号。

C．郡公，中国古代的一种封爵。曹魏始置，一直延续到明朝初年，历代称谓虽同但等级有别。

D．死力，在原文中是“最大的力量”的意思，与文章开头处的“少强果，膂力超人”遥相呼应。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．王雄诞有勇有谋。他膂力超群，曾经因掩护杜伏威脱险力战隋兵，多处受伤而勇气倍增；杜伏威为他谋划军事，大多能够获胜。

B．王雄诞擅长统兵。他质朴率真、仁厚慈爱，善于安抚士卒；同时军纪严明，每当攻破城堡，都能秋毫无犯。

C．王雄诞忠心耿耿。他曾勇救被李子通伏击负重伤的杜伏威；坚决反对辅公祏反叛朝廷，辅公祏就派西门君仪去晓以大义，最终王雄诞不屈遇害。

D．王雄诞军功卓著。他先后擒获李子通，剿灭盘踞歙州和拒守昆山的贼寇，因功受封宜春郡公，并得到唐高祖、唐太宗的褒奖。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）雄诞负逃葭泽中，裒啸散亡，又为隋将来整所窘，众复溃。
（2）辅公祏将反，患其异己，纵反间，阳言得伏威教，责雄诞贰。