【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐陵，字孝穆，东海郯人也。八岁能属文，既长，博涉史籍，纵横有口辩。太清二年，兼通直散骑常侍。使魏，魏人授馆宴宾。是日甚热其主客魏收嘲陵曰今日之热当由徐常侍来陵即答曰昔王肃至此为魏始制礼仪今我来聘使卿复知寒暑收大惭。及侯景寇京师，陵父在围城之内，陵不奉家信，便蔬食布衣，若居忧恤。会齐受魏禅，梁元帝承制于江陵，复通使于齐。陵累求复命，终拘留不遣。

绍泰六年，除散骑常侍。时安成王顼为司空，以帝弟之尊，势倾朝野。直兵鲍僧睿假王威权，抑塞辞讼，大臣莫敢言者。陵闻之，乃为奏弹，导从南台官属，引奏案而入。世祖见陵服章严肃，若不可犯，为敛容正坐。陵进读奏版时，安成王殿上侍立，仰视世祖，流汗失色。陵遣殿中御史引王下殿，遂勒免侍中、中书监。自此朝廷肃然。高宗纂历，封建昌县侯，邑五百户。及朝议北伐，高宗曰：“朕意已决，卿可举元帅。”众议咸以中权将军淳于量位重，共署推之。陵独曰：“不然。吴明彻家在淮左，悉彼风俗，将略人才，当今亦无过者。”于是争论累日不能决。都官尚书裴忌曰：“臣同徐仆射。”陵应声曰：“非但明彻良将，裴忌即良副也。”是日，诏明彻为大都督，令忌监军事，逐克淮南数十州之地。高宗因置酒，举杯属陵曰“赏卿知人。”至德元年卒，时年七十七岁。谥曰章。陵性清简，无所营树，禄俸与亲族共之。太建中，食建昌邑，邑户送米至于水次，陵亲戚有贫匮者，皆今取之，数日便尽，陵家寻致乏绝。其周给如此。世祖、高宗之世，国家有大手笔，皆陵草之。每一文出手，好事者已传写成诵，逐被之华夷，家藏其本。

（选自《陈书·徐陵列传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．是日甚热/其主客魏收嘲陵/曰今日之热/当由徐常侍来/陵即答/曰昔王肃至此为魏/始制礼仪/今我来聘/使卿复知寒暑/

B．是日甚热/其主客魏收嘲陵曰/今日之热/当由徐常侍来/陵即答曰/昔王肃至此为魏/始制礼仪/今我来/聘使卿复知寒暑/

C．是日甚热/其主客魏收嘲陵曰/今日之热/当由徐常侍来/陵即答曰/昔王肃至此/为魏始制礼仪/今我来聘/使卿复知寒暑/

D．是日甚热/其主客魏收嘲陵/曰今日之热/当由徐常侍来/陵即答/曰昔王肃至此/为魏始制礼仪/今我来/聘使卿复知寒暑/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．兼，文中表示兼任官职，与其用法类似的词语还有“领”；“除”“拜”可以表示授予官职。

B．纂历，文中指继承君位。我国封建王朝奉行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。

C．朕，秦以前人们不论尊卑，都可自称“朕”，秦始皇以后，成为皇帝专用的自称。

D．食建昌邑，指依靠建昌封邑租税生活，食邑是君主赐予臣下作为世禄的封地。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．徐陵博学多才，能言善辩。徐陵广涉史籍，颇有口才；他奉命出使北魏时，宴席上受到魏收的嘲讽，结果徐陵反过来嘲弄了魏收，让魏收羞愧难当。

B．徐陵不畏强权，积极谏言。安成王依仗皇帝弟弟的身份，阻塞诉讼，大臣不敢言说，徐陵带领御史台官员对其进行弹劾，罢免了他的侍中、中书监等职。

C．徐陵力排众议，坚持己见。高宗决定北伐，让大臣推荐元帅，朝臣共同签名推举中权将军淳于量，徐陵力排众议，坚持推荐吴明彻。

D．徐陵举荐有功，受到称赞。徐陵举荐吴明彻与裴忌后，皇帝诏令吴明彻为大都督，裴忌监军事，攻取了数十州。后来高宗摆设酒宴时，举杯称赞徐陵。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①陵独曰：“不然。吴明彻家在淮左，悉彼风俗，将略人才，当今亦无过者。”
②陵亲戚有贫匮者，皆令取之，数日便尽，陵家寻致乏绝。
5．简要分析徐陵的性格特征。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

明山宾，字孝若，平原鬲人也。父僧绍，隐居不仕，宋末国子博士征，不就。

山宾七岁能言名理，十三博通经传，居丧尽礼。服阕，州辟从事史；兄仲璋婴痼疾，家道屡空，山宾乃行干禄。齐始安王萧遥光引为抚军行参军，后为广阳令，顷之去官。义师至，高祖引为相府田曹参军。梁台建，迁治书侍御史，掌治吉礼。时初置五经博士，山宾首膺其选。迁北中郎谘议参军，侍皇太子读。天监十五年，出为持节、督缘淮诸军事、征远将军、北充州刺史。普通二年，征为太子右卫率，加给事中，迁御史中丞。四年，迁散骑常侍，领青、冀二州大中正。东宫新置学士，又以山宾居之，俄以本官兼国子祭酒。

初，山宾在州，所部平陆县不稔，启出仓米以赡人。后刺史检州曹，失簿书，以山宾为耗阙，有司追责，籍其宅入官，山宾默不自理，更市地造宅。昭明太子闻筑室不就，有令曰：“明祭酒虽出抚大藩，拥旄推毂，珥金拖紫，而恒事屡空。闻构宇未成，今送薄助。”

山宾性笃实，家中尝乏用，货所乘牛。既售受钱，乃谓买主曰：“此牛经患漏蹄，治差已久，恐后脱发，无容不相语。”买主遽追取钱。处士阮孝绪闻之，叹曰：“此言足使还淳反朴，激薄停浇矣。”

五年，又为国子博士，常侍、中正如故。其年以本官假节，权摄北兖州事。大通元年，卒，时年八十五。昭明太子为举哀，赙钱十万，布百匹，并使舍人王颙监护丧事。又与前司徒左长史殷芸令曰：“北充信至，明常侍递至殒逝，闻之伤怛。此贤儒术该通，志用稽古，温厚淳和，伦雅弘笃。授经以来，迄今二纪。……追忆谈绪，皆为悲端，往矣如何！”

山宾累居学官，甚有训导之益，然性颇疏通，接于诸生，多所狎比，人皆爱之。

（节选自《梁书·二十七卷·列传第二十一》，有删节）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．山宾首膺其选       膺：承当	B．治差已久        差：病愈
C．此贤儒术该通       该：应该	D．迄今二纪       纪：十二年

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．五经，《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》的合称，汉武帝立五经博士，儒教国家化由此开端。

B．普通，梁武帝萧衍的年号。中国古代帝王用年号纪年，为了避免混乱，一个皇帝只有一个年号。

C．昭明太子，是梁武帝长子萧统，“昭明”是其谥号。曾主持编选中国现存最早的诗文总集《文选》。

D．权摄，指暂代官职。在古代汉语中，表示代理或兼任官职意思的词语，还有“假”“兼”“领”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．明山宾聪明早慧，博学知礼。七岁便能讲清楚事物的是非道理，十三岁博通经书传注，服丧恪尽礼节。

B．明山宾体恤民情，仁厚宽容。昭明太子分外肯定他能体恤民情，不计得失，因此出资帮助他修房子。

C．明山宾淳朴老实，恪守诚信。山宾卖牛本已成交，他却告诉买主，牛曾经生病，可能旧病复发。

D．明山宾性格通达，平易近人。他长期担任学官，给了学生很多有益的教导，与学生交往亲切随和。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)服阕，州辟从事史；兄仲璋婴痼疾，家道屡空，山宾乃行干禄。
(2)初，山宾在州，所部平陆县不稔，启出仓米以赡人。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

吉翂，字彦霄，冯翊莲勺人也。世居襄阳。翂幼有孝性。年十一，遭所生母忧，水浆不入口，殆将灭性，亲党异之。天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。翂年十五，号泣衢路，祈请公卿，行人见者，皆为陨涕。其父理虽清白，耻为吏鞫，乃虚自引咎，罪当大辟。翂乃挝登闻鼓，乞代父命。高祖异之，敕廷尉卿蔡法度曰：“吉翂请死赎父，义诚可嘉；但其幼童，未必自能造意。卿可严加胁诱，取其款实。”法度受敕制还寺，盛陈徽纆，备列官司，厉色问翂曰：“尔求代父死，敕已相许，便应伏法。然刀锯至剧，审能死不？且尔童孺，志不及此，必为人所教。姓名是谁，可具列答。若有悔异，亦相听许。”翂对曰：“囚虽蒙弱，岂不知死可畏惮？顾诸弟稚藐，唯囚为长，不忍见父极刑，自延视息。所以内断胸臆，上干万乘。今欲殉身不测，委骨泉壤，此非细故，奈何受人教邪！明诏听代，不异登仙，岂有回贰！”法度知翂至心有在，不可屈挠，乃更和颜诱语之曰：“主上知尊侯无罪，行当释亮，观君神仪明秀，足称佳童，今若转辞，幸父子同济，奚以此妙年苦求汤镬？”翂对曰：“凡鲲鲕蝼蚁，尚惜其生；况在人斯，岂愿齑粉？但囚父挂深劾，必正刑书，故思殒仆，冀延父命。今瞑目引领，以听大戮，情殚意极，无言复对。”翂初见囚，狱掾依法备加桎梏，法度矜之，命脱其二械，更令著一小者。翂弗听，曰：“翂求代父死，死罪之囚，唯宜增益，岂可减乎？”竟不脱械。法度具以奏闻，高祖乃宥其父。

丹阳尹王志求其在廷尉故事，并请乡居，欲于岁首，举充纯孝之选。翂曰：“异哉王尹，何量翂之薄乎！夫父辱子死，斯道固然。若翂有靦面目，当其此举，则是因父买名，一何甚辱！”拒之而止。年十七，应辟为本州主簿。出监万年县，摄官期月，风化大行。自雍还至郢，湘州刺史柳悦复召为主簿。后乡人裴俭、丹阳尹丞臧盾、扬州中正张仄连名荐翂，以为孝行纯至，明通《易》、《老》。敕付太常旌举。初，翂以父陷罪，因成悸疾，后因发而卒。

（选自《梁书》卷四十七）

1．下列加点词错误的一项是（     ）

A．殆将灭性，亲党异之     殆：几乎	B．法度受敕制还寺，盛陈徽纆        制：诏令
C．唯宜增益，岂可减乎     益：增加	D．法度具以奏闻，高祖乃宥其父     宥：嘉奖

2．下列对文中相关内容的解说，不正确一项的是（     ）

A．遭母忧，即丁母忧，指遭逢母亲的丧事。旧制，父母死后，子女要守丧三年。古人常把亲人去世之后极尽哀伤看做是其人的至诚孝心来赞扬。

B．登闻鼓，是悬挂在朝堂外的一面大鼓。“挝登闻鼓”，是中国古代重要的直诉方式之一。冤屈的百姓在衙门口击鼓鸣冤时所击的大鼓就是登闻鼓。

C．桎梏，是中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。古代的刑具与刑罚同时产生，并随着刑罚的变化而变化。

D．辟，也称征辟，指古代自上而下授予官职的方式，专门由帝王征召来授予官职。被征召的人往往是比较有威望的人。

3．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（     ）

A．吉翂自小就非常孝顺父母。在他父亲因遭诬陷入狱后，他到大路上哭号喊冤，请求高官救父，其情其景，令过路之人纷纷落泪。

B．为救父命，他冒死到京城击鼓鸣冤，感动了皇帝，皇帝下令让蔡法度重审其父冤案。

C．蔡法度为弄清“乞代父命”的真相，对吉翂先是威胁，后是诱哄，但吉翂不为所动。

D．吉翂虽知生命的宝贵，但为了换回父亲的生命，视死如归；回答蔡法度问话，不卑不亢，据理力争，此事被上奏到朝廷，其父遂被赦免。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其父理虽清白，耻为吏鞫，乃虚自引咎，罪当大辟。
（2）翂初见囚，狱掾依法备加桎梏，法度矜之，命脱其二械，更令著一小者。

【推荐1】阅读下面的文言语段，完成各题。

太清之乱，亲属散亡，贞于江陵陷没，暠逃难番禺，贞母出家于宣明寺。及高祖受禅，暠还乡里，供养贞母，将二十年。太建五年，贞乃还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预，叔陵雅钦重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐。

（节选自《陈书·列传第二十六》，有删改）

掌握实词——朝、相
1．解释下列句中加点的词。
①贞乃还朝　　　　　　　　朝：____________
②府僚多相连逮　　　　　　相：____________
掌握虚词——于、之、与
2．写出下列句中加点词的词性，并画出正确的释义。
①因与卓自疏于叔陵　　　　　　于：____________词（同；在）
②弗之罪也　　　　　　　　　　之：____________词（他；不译）
③唯贞与卓独不坐　　　　　　　与：____________词（结交；和）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也。贞幼聪敏，有至性。祖母阮氏先苦风眩，每发便一二日不能饮食。贞时年七岁，祖母不食，贞亦不食，亲族莫不奇之。母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。八岁，尝为《春日闲居》五言诗，从舅尚书王筠奇其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成，至如‘风定花犹落’，乃追步惠连^【注】矣。”年十三，略通《五经》大旨，尤善《左氏传》，工草隶虫篆。十四，丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣。父蔺居母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复然从父洽族兄暠乃共往华严寺请长爪禅师为贞说法。

太清之乱，亲属散亡，贞于江陵陷没，暠逃难番禺，贞母出家于宣明寺。及高祖受禅，暠还乡里，供养贞母，将二十年。太建五年，贞乃还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。叔陵雅钦重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐。

后主乃诏贞入掌中宫管记，迁南平王友。府长史汝南周确新除都官尚书，请贞为让表。后主览而奇之，尝因宴席问确曰：“卿表自制邪？” 确对曰：“臣表谢贞所作。”后主因敕舍人施文庆曰：“谢贞在王处，未有禄秩，可赐米百石。”

至德三年，以母忧去职。顷之，敕起还府。贞哀毁羸瘠，终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等怆然叹息。吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。贞曰：“弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢以为托耳。”是夜卒。

(节选自《陈书·列传第二十六》，有删改)

【注】惠连：谢惠连，南朝宋文学家。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(       )

A．父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法

B．父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

C．父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

D．父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法

2．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(       )

A．“太傅”是古代职官名，魏晋时“三公”之一，是太子的老师。

B．“受禅”亦作“受嬗”。王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位。

C．“禄秩”指官吏食禄的品级，这里指俸禄和禄位。

D．“敕”在古代是与皇权联系在一起的，这里指帝王的诏书或命令。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是(       )

A．谢贞天性聪慧。小时候读过不少典籍，有的读过就能背诵，有的粗通大意；他八岁时写的诗就深得长辈称赞。

B．谢贞非常孝顺。小时候祖母因病难以进食，他便也不进食；父亲去世他悲痛欲绝，之后，奉养母亲未曾间断。

C．谢贞洁身自好。始兴王叔陵趁皇帝驾崩发动政变企图篡位，失败后府僚多因受牵连而被拘捕，而谢贞因为不参与阴谋，没有获罪。

D．谢贞文采惊人。受府长史周确委托，为他撰写辞让都官尚书的表文。陈后主读过之后，怀疑该表文不是周确亲笔所作。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。
(2)吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴明彻传

吴明彻字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。秋而大获，足充葬用。起家梁东宫直后。及侯景寇京师，天下太乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，就汝南周弘正学天文，略通其妙，高祖深奇之。太建四年，征为侍中、镇前将军。会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。五年，明彻总统众穿十余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣王琳将兵拒守。琳至，与刺史王贵显保其外郭。明彻以琳初入，众心未附，乘夜攻之，中宵而溃，齐兵退据相国城及金城。会齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿春三十里，顿军不进。明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬摄甲胄，四面疾攻，一鼓而克，生擒王琳。景和惶惧遁走。诏遣谒者萧淳风，就寿阳册明彻，明彻登坛拜受，将卒莫不踊跃焉。

初，秦郡属南兖州，后隶谯州，至是，诏以谯之秦、盱眙、神农三郡还属南兖州，以明彻故也。九年，诏明彻进军北伐。军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战。明彻频破之因退兵守城不复敢出明彻仍迮清水以灌其城环列舟舰于城下攻之甚急。周遣上大将军王轨将兵救之。轨以铁锁贯车轮，遏断船路。诸将闻之，甚惶恐，议欲破堰拔军，以舫载马。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，乃遣萧摩诃帅马军数千前还。明彻仍自决其堰，乘水势以退军。及至清口，水势渐微，舟舰并不得渡，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。

（选自《陈书·列传第三》）

1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．及侯景寇京师        寇：侵犯

B．会朝议北伐            会：适逢

C．知事不济               济：充分

D．寻以忧愤遘疾        寻：不久

2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．乃勤力耕种       乃使人复葺南阁子

B．高祖深奇之       冀幸君之一悟

C．明彻以琳初入   蹈其背以出血

D．卒于长安          师不必贤于弟子

3．文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ）

A．明彻频破之/因退兵守城不复/敢出明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰/于城下攻之/甚急/

B．明彻频破之因退兵/守城不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下/攻之甚急/

C．明彻频破之因退兵/守城不复/敢出明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下攻之/甚急/

D．明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下/攻之甚急/

4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．东宫直后，太子侍卫官；太子居东宫，故东宫代指太子，直后为官名。

B．粟麦，我国北方的主要粮食作物；粟去壳后叫小米，麦是粮食的统称。

C．郭，古代内城外围加筑的城墙称为“郭”，古代内城墙叫“城”。

D．甲胄，铠甲和头盔；胄又称盔、首铠、兜鍪，多用来保护将士的头部。

5．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（     ）

A．吴明彻幼年而孤，生性至孝。他感慨亲人去世却没有好好安葬，家中穷得无力筹办，勤力耕种，秋天获得大丰收，满足了安葬之用。

B．吴明彻救济邻里，仁慈爱民。天下大乱，他见乡亲挨饿，将家中粮食分给他们，盗贼听闻后也到他这里避乱，许多人靠这些粟麦生存下来。

C．吴明彻涉猎广泛，略通天文。他涉猎一些书史经传等典籍，还曾去汝南向周弘正学习天文，大略地掌握了其中的奥秘，赢得了高祖的赏识。

D．吴明彻面临强敌，当机立断。进攻寿阳时，他分析形势，看准时机，突袭王琳，带着数十万援军赶来的皮景和惊惧逃走。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。
（2）兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭闺七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固？民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞？骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之已而让位燕大乱齐伐燕杀王哙子之燕立昭王而苏代遂不敢入燕终归齐齐善待之。苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竞破齐，湣王出走。燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。

（选自《史记·苏代传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立昭王/而苏代遂不敢入燕/终归齐/

B．于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立昭王/而苏代遂不敢入燕/终归齐/

C．于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/

D．于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．从衡，即纵横，合纵与连横。本文中苏氏兄弟的纵横之术指的是合纵之术。

B．鄙人，是一种谦辞，对人称自己，不能用于指称他人，这里指地位低下的人。

C．长城，秦统一后开始大规模地修建，把各诸侯国的长城连接起来，绵延万里。

D．质子，即“以人为质”，诸侯国之间常以王子为质，来对双方关系加以约束。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．苏代受兄影响，志向远大。看到兄长实现了自己的志向，苏代也发奋学习纵横之术，他最先求见的是燕王，并进行了游说。

B．苏代尽心竭力，助燕灭齐。苏代指出了燕王的过失，认为燕王听得进意见，真心诚意想要助力燕王灭掉齐国，成就一番霸业。

C．苏代富有谋略，善于进谏。苏代劝谏燕王不要以“质子”为羞耻，结果燕王派了一位公子到齐国做人质，还派苏代去侍奉公子。

D．苏代终受重用，实现抱负。燕昭王召回苏代，和他一起策划攻打齐国的事情，齐国战败。苏代还联络各国合纵，声名远播。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。
②燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。孔子年十七，鲁大夫孟厘子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”及厘子卒，懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。            

孔子贫且贱。及长，尝为季氏库吏而料量平；尝为牧吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，鲁复善待，由是反鲁。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。鲁哀公问政，对曰：“政在选臣。”季康子问政，曰：“举直错诸枉，则枉者直。”康子患盗， 孔子曰：“苟子之不欲，虽赏之，不窃。”

孔子之时，周室微而礼乐废，《诗》《书》缺。追迹三代之礼，序《书传》。观殷夏礼所损益，曰：“后虽百世可知也，以一文一质。周监二代，郁郁乎文哉。吾从周。”故《书传》《礼记》自孔氏。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而述。孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则弗复也。子贡曰：“夫子之文章，可得闻也。夫子言天道与性命，弗可得闻也已。”孔子年七十三，鲁哀公十六年四月己丑卒。

太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书想见其为人适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余祗回留之不能去云天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。 孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣!

（摘编自《史记•孔子世家》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．余读孔氏书/想见其为人/适鲁/观仲尼庙堂车服礼器/诸生以时习礼其家/余祗回留之不能去云/

B．余读孔氏书/想见其为/人适鲁/观仲尼庙堂车服礼器/诸生以时习礼其家/余祗回留之不能去云/

C．余读孔氏书/想见其为人/适鲁/观仲尼庙堂车服礼器诸生/以时习礼其家/余祗回留之不能去云/

D．余读孔氏书/想见其为/人适鲁/观仲尼庙堂车服礼器诸生/以时习礼其家/余祗回留之不能去云/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．谥号，是对死去的人，按其生平事迹进行评定后，后世给予或褒或贬或同情的称号。“鲁哀公”是谥号，其中的“哀”，含有同情之意。

B．六艺，古代指礼、乐、射、御、书、数等六种技能，又指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家经书。文中指前者。

C．布衣，即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民，如“布衣总统”。

D．世家，是《史记》五体之一，主要是记载诸侯贵族的活动和事迹。本纪记帝王的历史，列传叙历代诸侯之外名官名人的事迹。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孔子求仕处处碰壁，终不见用。在鲁国没得到任用后离开，到齐国受排斥，在宋国、卫国遭到驱逐，在陈国、蔡国又受围困，重新回到鲁国。

B．孔子深知用人之道，任人唯直。他认为治理国家重要的是选用人才，选用贤能者担当治国理政重任，就能使他人正直起来，合乎民心民意。

C．孔子重视礼乐教化，执着复礼。他想恢复周朝礼制，探循三代以来的礼乐制度，把三百零五篇诗入乐歌唱，礼乐教化的遗规因此有可称述。

D．司马迁十分景仰孔子，誉为至圣。司马迁把孔子当作师法的楷模，字里行间流露出他格外推崇孔子，“至圣”是对孔子取得成就的完美概括。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子曰：“苟子之不欲，虽赏之，不窃。”
（2）不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则弗复也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

尝从行有所冲陷折关及格猛兽而文帝曰惜乎子不遇时如令子当高帝时万户侯岂足道哉吴、楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，后广转为边郡太守。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。后又徙上郡。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战，三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广，广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。

（选自《史记·李将军列传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．尝从行/有所冲陷折关及格猛兽/而文帝曰/惜乎子/不遇时/如令子当高帝时万户侯/岂足路道哉

B．尝从行/有所冲陷折关及格猛兽/而文帝曰/惜乎/子不遇时/如令子当高帝时/万户侯岂足道哉

C．尝从行有所/冲陷折关及格猛兽/而文帝曰/惜乎/子不遇时/如令子当高帝时万户侯/岂足道哉

D．尝从行有所/冲陷折关及格猛兽/而文帝曰/惜乎子/不遇时/如令子当高帝时/万户侯岂足路道哉

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．徙，本义是迁移，本文“徙成纪”和“徙上郡”中“徙”字的意思是一样的。

B．良家子，旧时指家世清白人家的子弟。良家子是汉朝军队士兵的重要来源之一。

C．太尉，官职名，掌管军事。秦时，太尉与丞相、御史大夫并称“三公”。

D．典属国，官职名，始设于秦，西汉沿置，主要掌管少数民族事务，秩二千石。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李广屡建功勋。匈奴入侵萧关，李广随军攻打匈奴，斩杀首级和俘虏敌人很多；李广曾经随从皇帝出行，常能冲锋陷阵、突破险阻。

B．李广深受赏识。孝文帝说他要赶上高祖的时代，可以封个万户侯；后来梁王封他为将军并授印，朝廷表示了认可，就不再另行封赏。

C．李广足智多谋。他通过死里逃生的中贵人判断那三个匈奴人是射雕手；他在突遇匈奴大军后，沉着应对，设计吓退几千名匈奴骑兵。

D．李广勇敢无畏。他跟随太尉周亚夫反击吴、楚叛军，夺取了敌人的军旗；他临危不惧，带领骑兵前进到离匈奴阵地二里的地方驻扎。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。
（2）胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。
5．李广担任上郡太守遇到伏兵时，他做了哪几件事让自己安然逃脱？