【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴中行，字子道，武进人。父性，兄可行，皆进士。中行甫冠，举乡试，性诫无躁进，遂不赴会试。隆庆五年成进士，选庶吉士，授编修。大学士张居正，中行座主也。万历五年，居正遭父丧，夺情视事。御史曾士楚、吏科都给事中陈三误倡疏奏留，举朝和之，中行独愤。乃首上疏曰：“居正父子异地分暌，音容不接者十有九年。居正每自言谨守圣贤义理、祖宗法度，祖宗之制何如也？”疏既上，以副封白居正。居正愕然曰：“疏进耶？”中行曰：“未进不敢白也。”明日，赵用贤疏入。又明日，艾穆、沈思孝疏入。居正怒，谋于冯保，欲廷杖之。翰林院侍讲赵志皋、张位俱具疏救，格不入。学士王锡爵乃会词臣数十人，求解于居正，弗纳。遂杖中行等四人。明日，进士邹元标疏争，亦廷杖，五人者，直声震天下。中行等受杖毕，校尉以布曳出长安门，舁以板扉，即日驱出都城。中行气息已绝，中书舍人秦柱挟医至，投药一匕，乃苏。与疾南归，刲去腐肉数十脔，大者盈掌，深至寸，一肢遂空。居正死，士楚当按苏、松，怃然曰：“吾何面目见吴、赵二公！”遂引疾去。三谟已擢太常少卿，寻与士楚俱被劾削籍。廷臣交荐中行，召复故官，进右中允，直经筵。大学士许国攻李植、江东之，诋中行、用贤为其党。中行奏辨因乞罢不许迁右谕德御史蔡系周植复侵中行中行求去章四上。诏赐白金、文绮，驰传归。言者屡荐，执政抑不召。久之，起侍讲学士，掌南京翰林院。同里佥事徐常吉尝讼中行，事已解，给事中王嘉谟复摭旧亭劾之，命家居俟召，寻卒。后赠礼部右侍郎。

（选自《明史》卷一百一十五）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．中行奏辨/因乞/罢不许/再迁右谕德/御史蔡系周劾植/复侵中行/中行求/去章四上

B．中行奏辨/因乞/罢不许/再迁右谕德/御史蔡系周劾植/复侵中行/中行求去/章四上

C．中行奏辨/因乞罢/不许/再迁右谕德/御史蔡系周劾植/复侵中行/中行求/去章四上

D．中行奏辨/因乞罢/不许/再迁右谕德/御史蔡系周劾植/复侵中行/中行求去/章四上

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“甫冠”指刚成年。男子到了二十岁，行加冠礼，同时起个字（别名），表示他已是成人了。

B．明朝科举考试分四级：院试（童试）、乡试、会试和殿试。其中乡试在县府举行，考中者称“生员”。

C．夺情，是中国古代丁忧制度的延伸，意思是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼。

D．赠，即追赠，古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，给已死官吏或其父祖追封官爵。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．吴中行敢于直谏。张居正父丧却不回家守孝，吴中行第一个上谏，指出张居正不守祖宗之制，搅乱万古纲常。

B．吴中行名震天下。吴中行触怒了张居正，和另外四人被施廷杖之刑，但他们正直的名声传遍天下。

C．吴中行气绝复苏。吴中行遭受施杖刑，被赶出京城，气息已绝，在中书舍人秦柱的亲手救治下，才醒过来。

D．吴中行后得起用。张居正死后，以大臣们的举荐，吴中行恢复了他原来的官职，后进升为右中允，在御前讲席当值。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）学士王锡爵乃会词臣数十人，求解于居正，弗纳。
（2）给事中王嘉谟复摭旧事劾之，命家居俟召，寻卒。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附，李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。未几，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧，福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廩，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交险者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年及还交人扶携走送号泣不忍别福还交趾贼遂剧讫不能靖仁宗崩督献陵工。宣德七年，帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人；命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。

（节选自《明史·黄福传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．福在交趾凡十九年/及还交人/扶携走送/号泣不忍别/福还交趾/贼遂剧/讫不能靖/仁宗崩/督献陵工

B．福在交趾凡十九年/及还交人/扶携走送/号泣不忍别/福还/交趾贼遂剧/讫不能靖/仁宗崩/督献陵工

C．福在交趾凡十九年/及还/交人扶携走送/号泣不忍别/福还/交趾贼遂剧/讫不能靖/仁宗崩/督献陵工

D．福在交趾凡十九年/及还/交人扶携走送/号泣不忍别/福还交趾/贼遂剧/讫不能靖/仁宗崩/督献陵工

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．工部，我国古代的六部之一，掌管工程建造、水利交通、屯田、赋税等事务，最高长官为工部尚书。

B．交趾，也写作“交趾”，原指盘腿而坐，后成为古代地理区域，范围在现今越南北方，与“安南”意思相近。

C．驿站，古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。明代已开通通往全国的干线驿路。

D．商贾，指做买卖的人，是古代对商人的称呼，住着出售货物的为“贾”，往来贩卖货物的为“商”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．黄福仕途顺达，颇受皇帝器重。他被太祖越级提拔，既得到建文帝倚重信任，也受到成祖重用；仁宗时，他辅助太子；英宗时，他加赠少保，参赞机务。

B．黄福颇有丰仪，为官清廉节俭。他身材修长仪表整洁，家资仅够妻子儿女衣食，俸禄用于接待宾客和周济贫困的人，皇帝评价他为人有原则操守。

C．黄福胸有谋略，治理安南有方。安南初定，事务繁杂，他编户籍，定赋税，办学校，向当地父老宣讲圣上的德治，告诫下属不要扰民，上下安然。

D．黄福多有建言，敢于抑制权贵。他提出的轻省赋税、让广东海运粮食等多项建议，均被皇上认可；对恃宠欺压百姓的宦官马骐，他多次加以压制。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。
（2）时群臣以细故谪交阻者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛威去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

三年夏，以右佥都御史巡视应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠掩，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。

                                                                                          （选自《明史·海瑞传》）
   注：①脱粟：糙米饭。
1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也

B．闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺／诀妻子待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也

C．闻其上疏时／自知触忤当死市／一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者是不遁也

D．闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺诀／妻子待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者是不遁也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．乡试又称“秋闱”，是古代科举考试的一种，考中者称“举人”，第一名称“会元”。

B．织造是明清于苏杭等地设立的负责织造衣料、制帛以供皇帝及宫廷之用的专局。

C．缙绅原本是指古代朝会时官宦将记事的手板插于腰带，后来成为官宦的代称。

D．谥是帝王或官员死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号，海瑞谥为“忠介”是表扬他忠诚耿直。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．海瑞为政清廉，都御史从淳安县经过，海瑞招待简陋，让鄢懋卿非常愤恨，但也只能收敛威风离开。

B．明世宗不理政务而斋戒修道，却无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他抓起来。

C．海瑞推行政令雷厉风行，有些奸民乘机告状，朝中官员上书陈述他的罪状，皇帝还是下诏书褒奖海瑞。

D．高拱在海瑞任南京粮储之职时掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。
(2)欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

苏氏文集^①序

欧阳修

予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家，而集录之，以为十卷。子美，杜氏婿也。遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也，弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪，已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？”

予尝考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李^②之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又百余年，而古文始盛于今。自古治时少而乱时多，幸时治矣。文章或不能纯粹，或迟久而不相及，何其难之若是欤？岂非难得其人欤？苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？嗟吾子美，以一酒食之过^③，至废为民而流落以死；此其可以叹息流涕，而为当世仁人君子之职位，宜与国家乐育贤材者惜也！

子美之齿少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶擿裂^④，号为“时文”，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古。由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。

子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌，其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当时所指名而排斥，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫。

（选自《唐宋八大家文选》，有改动）

【注释】①苏氏文集：即苏舜钦文集。苏舜钦，字子美，宋初著名散文家、诗人，北宋诗文革新运动的倡导者。②韩、李：指韩愈，李翱。③酒食之过：庆历五年，苏子美用卖故纸的公款宴请宾客，被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。④以言语声偶擿裂：摘取古代典籍中的文句，再用声调平仄、对偶等方法拼凑成文章。擿裂，剔取割裂。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．忽近而贵远             忽：忽视	B．子美之齿少于予       齿：牙齿
C．晏然无事                 晏：平安	D．望之昂然，而即之温温        即：接近

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①独子美为于举世不为之时     ②为国者无使为积威之所劫哉

B．①后百有余年，韩、李之徒出 ②公之视廉将军孰与秦王

C．①由是其风渐息                      ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D．①而集录之以为十卷               ②私见张良，具告以事

3．下列用“∕”给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是

A．虽与子美同时饮酒得罪之人∕多一时之豪俊∕亦被收采∕进显于朝廷∕而子美独不幸死矣∕岂非其命也∕悲夫

B．虽与子美同时∕饮酒得罪之人多一时之豪俊∕亦被收采∕进显于朝廷∕而子美独不幸∕死矣岂非其命也∕悲夫

C．虽与子美同时饮酒得罪之人多∕一时之豪俊亦被收采∕进显于朝廷∕而子美独不幸死矣∕岂非其命也悲夫

D．虽与子美同时饮酒得罪之人∕多一时之豪∕俊亦被收采进∕显于朝廷∕而子美独不幸死矣∕岂非其命也悲夫

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．苏子美的文章如金似玉，正当他遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，文章就已经流传于天下，即使他的怨家仇人，也不能够损毁掩盖他的文章的光芒。

B．唐朝初年，文章还留有五代文风的余习，一百多年后韩愈、李翱等人出现，文章才恢复了古文传统；宋朝兴起后，又过了近百年，古文才开始兴盛。

C．苏子美为文有个性思想，见解独特，与众不同，在当时文坛“时文”风行之时，他不为所动，坚持写古体诗文，被当时很多人非议嘲笑。予友苏子美之亡后四年，始得其平

D．苏子美因“酒食之过”遭弹劾而被罢官，后来任湖州长史死去；当初攻击驱逐他的人却被保全，得到荣耀恩宠，并在朝廷担任显要职务。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。
⑵苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？
⑶其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘仪凤字韶美，普州人。少以文谒左丞冯澥，澥甚推许，遂知名。绍兴二年，登进士第。抱负倜傥，不事生产，于仕进恬如也。擢第十年，始赴调，尉遂宁府之蓬溪，监资州资阳县酒税，为果州、荣州掾。

绍兴二十七年，有旨令侍从荐士，起居郎赵逵举仪凤，称其“富有词华，恬于进取”。宰执上其名，上曰：“蜀人道远文学行义有可用者不由论荐何缘知之前此蜀任官者例多隔绝不得一至朝廷殊可惜也。”自秦桧专权，深抑蜀士，故上语及之。寻除诸王宫大小学教授。召试馆职，辞以久离场屋，改国子监丞。宰相以其名士，迁秘书丞、礼部员外郎。所草笺奏，以典雅称。

孝宗受禅，议上“光尧寿圣”尊号册宝，有欲俟钦宗服除者，太常博士林栗谓：“唐宪宗上顺宗册宝在德宗服中，不必避，备乐而不作可也。”仪凤独上议曰：“谨按上尊号事属嘉礼，累朝必俟郊祀庆成然后举行。太上皇帝为钦宗备礼终制，见于诏书。乞候钦宗终制，检举以行，则国家盛美，主上事亲情实称矣。”议者虽是其言，然谓事亲当权宜而从厚，竟用栗议，仪凤复争辩不已。寻兼国史院编修官兼权秘书少监。

仪凤在朝十年，每归即匿其车骑，扃其门户，客至，无亲疏皆不得见，政府累月始一上谒，人尤其傲，奉入，半以储书，凡万余卷，国史录无遗者。御史张之纲论仪凤录四库书本以传私室，遂斥归蜀。

三年十二月，辅臣进前侍从当复职者，上曰：“刘仪凤无罪，可与复集英殿修撰。”起知邛州，未上，改汉州、果州，罢归。淳熙二年十二月丙申，卒，年六十六。

仪凤苦学，至老不倦，尤工于诗。然颇慕晋人简傲之风，不乐与庸辈接，故平生多蹭蹬，一跌遂不振云。

（选自《宋史•刘仪凤传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．蜀人道远/文学行义/有可用者不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至/朝廷殊可惜也

B．蜀人道远/文学行义/有可用者不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至朝廷/殊可惜也

C．蜀人道远/文学行义有可用者/不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至/朝廷殊可惜也

D．蜀人道远/文学行义有可用者/不由论荐/何缘知之/前此蜀仕宦者例多隔绝/不得一至朝廷/殊可惜也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．起居郎，古代的官职。主要负责记录皇帝的言行、事迹，以备后人修史之用。

B．大小学，古代称文字学等内容为“大学”，称诗书礼乐等内容为“小学”。

C．服除，旧时礼俗规定，长辈去世后，需在一定时期内服丧，期满除去丧服。

D．四库，中国古代图书分类名称，其中包括“经、史、子、集”四种。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘仪凤不置产业，淡薄仕途。刘仪凤绍兴二年进士及第，但他不为谋生置产业，对于仕途升迁也很恬淡，考中进士十年后才去做官。

B．刘仪凤恪守礼制，据理力争。太常博士林栗认为给孝宗皇帝上尊号不必回避丧期，刘仪凤认为这不符合礼制，请求等候钦宗丧期满再给孝宗皇帝上尊号。

C．刘仪凤深居简出，爱好藏书。刘仪凤在朝廷十年，每次回家就关门谢客，无论谁都没法见到他；他每次拿到了俸禄，就用一半来收集书籍，共收集一万多卷书籍。

D．刘仪凤为人傲慢，一生坎坷。刘仪凤在政府里好几个月才谒见上司一次，为人特别傲慢，倾慕晋人简慢倨傲的风气，不喜欢与平庸之辈交往，所以一生常遇坎坷。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少以文谒左丞冯澥，澥甚推许，遂知名。
（2）议者虽是其言，然谓事亲当权宜而从厚，竟用栗议。

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送方希则序

[宋]欧阳修

庄子以绅笏为柴栅，班固以名声为缰锁。夫官位爵禄，人之所甚欲，彼岂恶之邪？盖将有激云尔。是以君子轻去就，随卷舒，富贵不可诱。故其气浩然，勇过乎贲、育^①，毁誉不以屑，其量恬然不见于喜愠。能及是者，达人之节而大方之家乎！

希则茂才入官，三举进士不利，命乎数奇。时不见用，宜其夷然拂衣，师心自往，推否泰以消息，轻寄物之去来。渊乎其大雅之君子，而几类于昔贤者乎！

余自来上都，寓谒舍，穿履金门者，再见春矣。会天子方向儒学招徕俊良开贤科命乡举而四方之杰赍贡函诣公车者十百千数。余虽后进晚出，而掎裳摩趺攘臂以游其间，交者固已多矣。晚方得君，倾盖道涂，一笑相乐，形忘乎外，心照乎内，虽濠梁之游不若是也。未几，君召试中台，以枉于有司，夺席见罢。缙绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。后数日，贵装具舟，泛然东下。以余辱交者，索言以为赠。

夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。希则，达人尔，可一言之。昔公孙尝退归，乡人再推，射策遂第一，更生书数十上，每闻报罢，而终为汉名臣。以希则之资材识业而沉冥郁堙^②岂非天将张之而固翕之邪？不然，何徘徊而若此也？夫良工晚成者器之大，后发先至者骥之良。异日垂光虹，濯发云汉，使诸儒后生企仰而不暇，此固希则褚囊中所畜尔，岂假予佯言之哉？觞行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辞不逮意。同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别，则祖离道旧之情备之矣，此不复云。

（选自《欧阳修集》，有删改）

【注】①贲、育：战国时勇士孟贲和夏育的并称。②沉冥郁堙：埋没湮没。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．三举进士不利，命乎数奇   奇：命运不好

B．君召试中台，以枉于有司     枉：冤枉

C．岂假予佯言之哉                  假：假装，冒充

D．操觚率然，辞不逮意            逮：及，达到

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（       ）

A．达人之节而大方之家乎             三五之夜，明月半墙

B．渊乎其大雅之君子                    授之书而习其句读者

C．形忘乎外，心照乎内                 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

D．以希则之资材识业而沉冥郁堙   焉用亡郑以陪邻

3．下列对原文的赏析，不正确的一项是（       ）

A．作者认为，方希则学识渊博，有君子之风，很像过去那些贤能的人，尽管如此，他却始终没有被任用。

B．作者应方希则之邀写了这篇序，尽管作者与方希则认识较晚，但他们一见如故，成为知己，交往很有默契。

C．方希则是一个通达之士，才能出众，却命运坎坷。作者既为他感到惋惜，又觉得他一定会被后世儒生所仰慕。

D．本文虽是一篇送别之作，但很少抒写离别之情，而是重点表达作者对方希则的评价及态度，送别之情寓于其中。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
会 天 子 方 向 儒 学 招 徕 俊 良 开 贤 科 命 乡 举 而 四 方 之 杰 赍 贡 函 诣 公 车 者 十 百 千 数
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）缙绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。后数日，装具舟，泛然东下。
（2）夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

高祖武皇帝讳邕，字祢罗突，文帝第四子也。母曰叱奴太后。魏大统九年，生于同州，有神光照室。帝幼而孝敬，聪敏有器质。文帝异之曰：“成吾志者，此儿也。”孝闵帝践阼，拜大将军，出镇同州。明帝即位，迁柱国，进封鲁国公，领宗师。甚见亲爱，参议朝廷大事。性沉深，有远识，非因问，终无所言。帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”武成二年，即皇帝位，大赦。幸太学，以太傅、燕国公于谨为三老而问道焉。集群臣，亲讲《礼记》。诏诸胄子入学，但束脩于师，不劳释奠。皇太后叱奴氏崩帝居倚庐朝夕共一溢米群臣表请累旬乃止葬后于永固陵帝袒跣至陵所。诏曰：“衰麻之节，苫庐之礼，率遵前典，以申罔极。百僚以下，宜遵遗令。”于是遂申三年之制，五服之内，亦令依礼。召大将军以上于大德殿，亲谕以伐齐之旨，言往以政出权宰，无所措怀，自亲览万机，便图东讨。恶衣菲食，缮甲练兵，数年以来，战备稍足，群臣咸称善。亲帅六军，入齐境，……禁伐树残苗稼，犯者以军法从事。亲帅诸军，攻拔河阴大城。攻子城未克，身有疾，班师。建德五年冬十月，帝复谕群臣伐齐，诸将多不愿行。帝曰：“机者事之微，不可失矣。沮军事者，以军法裁之。”帝每日亲督战，乘常御马，从数人巡阵。所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。帝幸晋州，仍率诸军追齐主。诸将固请还师，帝曰：“纵敌患生。卿等若疑，朕将独往。”诸将不敢言。大军次并州，诏齐王公以下，示以逆顺之道，于是齐将帅降者相继。突厥入寇幽州，帝总戎北伐，六月丁酉，帝疾甚，还京。其夜崩于乘舆，时年三十六。

（节选自《北史·本纪·卷十》）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐／朝夕共一溢米／群臣表／请累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

B．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐朝夕／共一溢米／群臣表请／累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

C．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐／朝夕共一溢米／群臣表请／累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

D．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐朝夕／共一溢米／群臣表／请累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．践阼，指登上践阶（古代庙寝堂前东阶）主位，文中指孝闵帝登上主位，行封官之礼。

B．束脩，古代相馈赠的干肉礼物，儿童入学用束脩作为拜师礼物，以示对老师的尊重。

C．五服，古代丧服制度，按血缘关系的亲疏分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种丧服。

D．班师，还师，调回出征的军队或出征的军队胜利归来。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高祖武皇帝未当皇帝之前就深得前几任皇帝赏识，明帝时更是深受皇上器重，参与朝廷大事。

B．高祖武皇帝很重视教育，亲临太学，主动向儒学长老请教，下令让王公子弟入学读书。

C．高祖武皇帝极力推进汉化政策，亲自向群臣讲授儒家经典《礼记》，带头践行汉文化丧葬礼仪，为母亲守孝三年。

D．高祖武皇帝生活简朴，谋划长远，注重军事训练，亲帅大军，身先士卒，一举灭掉北齐，为后来天下统一奠基。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”
（2）所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

鲍子难客

齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋噆肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

1．解释下列句中加点的词。
(1)众客和之                           和：________________
(2)亦在坐   亦：________________
(3)天地万物与我并生   并：________________
(4)天地万物与我并生，类也   类：________________
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)天之于民厚矣！
(2)不如君言。
(3)徒以小大智力而相制。
3．题目“鲍子难客”中的“难”解释是什么？你对鲍氏之子的话如何看待？

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

詹荣，字仁甫，山海卫人。嘉靖五年进士。授户部主事，历郎中。督饷大同，值兵变，杀总兵官李瑾。总督刘源清率师围城，久不下。荣素有智略，善应变。叛卒掠城中，无犯荣者。外围益急，荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。察叛卒马升、杨麟无逆志，乃阳令宁持官民状诣源清所，为叛卒乞原，而阴以荣谋告，请宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。会源清已罢，巡抚樊继祖许之。升、麟遂结心腹，擒首恶黄镇等九人戮之。荣乃开城门，延继祖入，复捕斩二十六人。录功，擢光禄寺少卿，再迁太常寺少卿。

二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。”诏夺信官，槥死者送之归。番人感悦。逾年，以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能，诏荣与锦易任。俺答数万骑入掠荣与尚文破之黑山阳，进右副都御史。寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。代府奉国将军充灼行剽，荣奏夺其禄。充灼等结小王子入寇，谋据大同。荣告尚文捕得，皆伏辜。荣以大同无险，乃筑东路边墙百三十八里，堡七，墩台百五十四。又以守边当积粟。而近边弘赐诸堡三十一所，延亘五百余里，辟治之皆膏腴田，可数十万顷。乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛赋之；秋冬则聚而遏寇。帝立从焉。寇入犯，与尚文破之弥陀山，斩一部长。

荣先以靖乱功进兵部右侍郎又以缮边破敌累被奖赉召还理部事进左尚书赵廷瑞罢荣署部务奏行秋防十事。已而翁万达入为尚书，遭母丧，荣复当署部务，辞疾乞休。帝怒，夺职闲住。越二年卒。

（选自《明史》卷八十八）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．荣先以靖乱/功进兵部右侍郎/又以缮边破敌/累被奖赉/召还理部/事进左尚书/赵廷瑞罢/荣署部务/

B．荣先以靖乱功/进兵部右侍郎/又以缮边破敌/累被奖赉/召还理部事/进左/尚书赵廷瑞罢/荣署部务/

C．荣先以靖乱/功进兵部/右侍郎又以缮边/破敌累被奖赉/召还理部/事进左尚书/赵廷瑞罢荣署部务/

D．荣先以靖乱功/进兵部/右侍郎又以缮边破敌累/被奖赉/召还理部事/进左/尚书/赵廷瑞罢/荣署部务/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．户部，古代官署名，掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷等民政、财政事宜。

B．巡抚，明清时官职，以“巡行天下，抚军安民”而名。清代主管一省军政、民政。

C．贡使，进贡的使臣；贡，进贡，古代臣民或属国把物品献给朝廷。

D．黑山阳，古人把山北水南称为“阳”，黑山是山名，“黑山阳”是指黑山的北面。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．詹荣颇有智慧谋略。他在总督刘源清久攻不下的情况下，用计谋收买了叛军中的人，通过他们擒获叛军头目并杀掉。

B．詹荣善待外国使者。他得知杨信驱使鲁迷国使者上前线作战，就用棺材装殓战死者送归鲁迷国，鲁迷国的人很受感动。

C．詹荣具有军事才能。他担任大同巡抚时，多次击败来犯之敌，并修建了大同御敌工事，因地制宜地实施了强军策略。

D．詹荣深受皇帝信任。先后担任了太常寺少卿、右佥都御史，官至兵部尚书，仅是年老略有消沉而触怒皇上，才被夺官赋闲。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。
（2）乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛赋之懒朗者阱同口

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列各题。

韦鼎，字超盛，京兆杜陵人也。高祖玄，隐于商山，因而归宋。祖睿，梁开府仪同三司。父正，黄门侍郎。鼎少通脱，博涉经史，明阴阳逆刺，尤善相术。仕梁，起家湘东王法曹参军。遭父忧，水浆不入口者五日，哀毁过礼，殆将灭性。服阕，为邵陵王主簿。

初，鼎之聘周也，尝与高祖相遇，鼎谓高祖曰：“观公容貌故非常人而神监深远亦非群贤所逮也不久必大黄贵则天下一家岁一周天老夫当委质。公相不可言，愿深自爱。”及陈平，上驰召之，授上仪同三司，待遇甚厚。上每与公王宴赏，鼎恒预焉。高祖尝从容谓之曰：“韦世康与公相去远近？”鼎对曰：“臣宗族分派，南北孤绝，自生以来，未尝访问。”帝曰：“公百世卿族，何得尔也。”乃命官给酒肴，遣世康与鼎还杜陵，乐饮十余日。鼎乃考校昭穆，自楚太傅孟以下二十余世，作《韦氏谱》七卷。时兰陵公主寡，上为之求夫，选亲卫柳述及萧玚等以示于鼎。鼎曰：“玚当封侯，而无贵妻之相，述亦通显，而守位不终。上曰：“位由我耳。”遂以主降述。上又问鼎：“诸儿谁得嗣？”答曰：“至尊、皇后所最爱者，即当与之，非臣敢预知也。”上笑曰：“不肯显言乎？”

开皇十二年，除光州刺史，以仁义教导，务弘清静。州中有土豪，外修边幅，而内行不轨，常为劫盗。鼎于都会时谓之曰：“卿是好人，那忽作贼？”因条其徒党谋议逗留，其人惊惧，即自首伏。自是部内肃然不言，威称其有神，道无拾遗。寻追入京，以年老多病，累加优赐。顷之，卒，年七十九。

（节选自《隋书·韦鼎传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．观公容貌故／非常人／而神监深远／亦非群贤所速也／不久必大贵／贵则天下一家岁一周天／老夫当委质／

B．观公容貌／故非常人／而神监深远／亦非群贤所逮也／不久必大贵／贵则天下一家／岁一周天／老夫当委质／

C．观公容貌／故非常人／而神监深远／亦非群贤所逮也不久／必大贵／贵则天下一家／岁一周天／老夫当委质／

D．观公容貌故／非常人／而神监深远／亦非群贤所逮也不久／必大贵／贵则天下一家／岁一周天／老夫当委质／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．韦鼎和其祖父担任的“上仪同三司”、“开府仪同三司”都是高级官位，韦鼎父亲任职的“黄门侍郎”是皇帝的近侍之臣。

B．“父忧”是父亲病重的婉辞。“遭父忧“又称“丁父忧”，指遭遇父亲病重。古代做官的人在“父忧”期间，要回乡守孝。

C．“谱”，族谱，不仅记录着一个家族的来源、迁徙的轨迹，还包罗该家族生息、繁衍、婚姻、文化等历史文化的全过程。

D．“遂以主降述”一句中的“降”指帝王之女出嫁。因帝王位处至尊，故称降。有时也指宫女出嫁或富家女子下嫁寒士。

3．对下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韦鼎博学多才，尤其擅长相面术。年轻时就广泛涉猎经书和史书，通晓阴阳，能预测福祸，后来受到隋高祖厚待，与他曾为高祖相过面不无关系。

B．韦鼎对亲至孝，不排斥世俗礼节。为父守丧，五天不进滴水，因哀痛损毁身体超过了通常礼节，甚至将要毁灭自己的生命。服丧期间没出任官职。

C．韦鼎事君谨慎，说话懂得分寸。皇上每次设宴犒赏王公，韦鼎总能参与其中。对皇上为兰陵公主求夫一事，直言相告；对立嗣之事，却笑而不答。

D．韦鼎重视教化，判案如有神助。任光州刺史时，用仁德礼仪教育人，力求光大清静的品行，集会时揭发土豪偷盗之事。辖境内安定平静，路不拾遗。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鼎对曰：“臣宗族分派，南北孤绝，自生以来，未尝访问。”
（2）因条其徒党谋议逗留，其人惊惧，即自首伏。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？” 曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺 ，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”

（节选自《鸿门宴》）

1．下列用“／”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是

A．吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。

B．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军

C．吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。

D．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．约为婚姻：双方约定成为儿女亲家。婚姻：古今异义词，古义指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻。

C．古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大，“仲”为老二，“季”为老三，“叔”排在最后。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的三叔。

D．《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。

B．项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇”刘邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。

C．紧急形势下，张良只要刘邦去见项伯，可见他也不知如何是好。

D．项伯为报私恩夜访张良，这使战争危机忽然出现了转机。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

（一）

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

——节选自《过秦论》

（二）

秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木；扫地而祭祀，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。而遂除车道，上自太山阳至颠，立石颂德；从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。

——节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．追尊庄襄王为/太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓

B．追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓

C．追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓

D．追尊庄襄王为/太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“秦以区区之地”中的“区区”与“何乃太区区”中的“区区”意思不同。

B．“行军用兵之道”中的“道”与“而遂除车道”中的“道”意思相同。

C．封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。

D．阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．选文一“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。说明秦非亡于地理形势的变化。

B．选文一通过多组比喻论证，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心。

C．选文二秦始皇认为谥号制度不合理，于是他便废除了谥号制度，自他之后的皇帝依照顺序来计数，称为二世皇帝、三世皇帝等。

D．选文二秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始皇没有采纳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
（2）于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。