【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晏几道，字叔原，临淄公^①之暮子也。磊怀权奇，疏于顾忌，文章翰墨，自立规模，常欲轩轾人，而不受世之轻重。诸公虽称爱之，而又以小谨望之，遂陆沉于下位。平生潜心六艺，玩思百家，持论甚高，未尝以沽世。余尝怪而问焉，曰：“我蹒跚勃窣，犹获罪于诸公，愤而吐之，是唾人面也。”乃独嬉弄于乐府之余，而寓以诗人之句法，清壮顿挫，能动摇人心。士大夫传之，以为有临淄之风耳，罕能味其言也。

余尝论：“叔原，固人英也；其痴亦自绝人。”爱叔原者，皆愠而问其目，曰：“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体，不肯一作新进士语，此又一痴也；费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨己信人终不疑其欺己此又一痴也。”乃共以为然。虽若此，至其乐府，可谓狎邪之大雅，豪士之鼓吹，其合者《高唐》《洛神》之流，其下者岂减《桃叶》《团扇》哉？

余少时，间作乐府，以使酒玩世。法秀道人独非余以笔墨劝淫，于我法中当下犁舌之狱，特未见叔原之作耶？虽然，彼富贵得意，室有倩盼慧女而主人好文，必当市致千金，家求善本，曰：“独不得与叔原同时耶！”若乃妙年美士，近知酒色之虞；苦节臞儒^②，晚悟裙裾之乐，鼓之舞之，使宴安鸩毒而不悔，是则叔原之罪也哉？山谷道人序。

（选自黄庭坚《小山词序》，有删改）

《补亡》一编，补乐府之亡也。叔原往者，浮沉酒中，病世之歌词不足以析酲解愠，试续南部诸贤绪馀，作五、七字语，期以自娱。不独叙其所怀，兼写一时杯酒间见闻、所同游者意中事。尝思感物之情，古今不易。窃以谓篇中之意，昔人所不遣，第于今无传尔。故今所制，通以“补亡”名之。

始时，沈十二廉叔、陈十君龙家，有莲、鸿、苹、云，品清讴娱客。每得一解，即以草授诸儿。吾三人持酒听之，为一笑乐。已而君龙疾废卧家，廉叔下世，昔之狂篇醉句，遂与两家歌儿酒使，俱流传于人间。自尔邮传滋多，积有窜易。七月己巳，为高平公缀缉成编。追惟往昔过从饮酒之人，或垄木已长，或病不偶。考其篇中所记悲欢合离之事，如幻、如电、如昨梦前尘，但能掩卷怃然，感光阴之易迁，叹境缘之无实也。

（选自晏几道《小山词自序》，有删改）

【注】①临淄公：指晏殊。②苦节臞儒：因过度节制而消瘦的书生。
1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．而又以小谨望之                                 望：埋怨

B．仕宦连蹙                                        蹇：困顿窘迫

C．法秀道人独非余以笔墨劝淫             劝：劝说

D．病世之歌词不足以析酲解愠             病：抱怨

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．诸公虽称爱之                                 久之，单于使陵到海上

B．余尝怪而问焉                                 必知乱之所自起，焉能治之

C．期以自娱                                        君臣固守以窥周室

D．遂与两家歌儿酒使                           与尔三矢，尔其无忘乃父之志

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．人百负之而不恨/己信人/终不疑其欺己/此又一痴也

B．人百负之而不恨/己信人终/不疑其欺己/此又一痴也

C．人百负之而不恨己/信人/终不疑其欺己此/又一痴也

D．人百负之而不恨己/信人终/不疑其欺己此/又一痴也

4．下列句子中，全部属于黄庭坚概括晏几道人格秉性的一项是（     ）
①磊怀权奇，疏于顾忌
②清壮顿挫，能动摇人心
③持论甚高，未尝以沽世
④仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门
⑤费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色
⑥鼓之舞之，使宴安鸩毒而不悔

A．①②③

B．①③④

C．②⑤⑥

D．④⑤⑥

5．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．晏几道，是仁宗朝宰相晏殊晚年所生的儿子。他从小才华出众，写文章自创体式，有着傲兀不群、不顺流俗的气质，同周围环境有些格格不入。

B．晏几道受过很好的文化教育，精通六艺百家，才华洋溢却不打算拿这些沽名钓誉，显耀于世，偏要溺志于时人视为小道末技的曲子词的制作上。

C．序文中作者用一“痴”字高度概括了晏几道的品格，并且从仕宦、为文、治家、待人等方面做了具体阐述，这一评价得到了时人的广泛认同。

D．《小山词》虽大多沿袭曲子词里惯见的男女情爱的题材，但是黄庭坚认为他的作品都能够和《高唐》《洛神》相媲美，可谓“狎邪之大雅”。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）士大夫传之，以为有临淄之风耳。
（2）窃以谓篇中之意，昔人所不遗，第于今无传尔
7．请概括《小山词自序》中晏几道所说的创作目的。

【推荐2】阅读下列文章，回答问题

书家弟幼安作草后

宋·黄庭坚

幼安弟喜作草，携笔东西家，动辄龙蛇满壁，草圣之声欲满江西，来求法于老夫。老夫之书，本无法也。但观世间万缘，如蚊纳聚散，未尝一事横于胸中，故不择笔墨，遇纸则书，纸尽则已，亦不计较工拙与人之品藻讥弹。譬如木人舞中节拍，人叹其工，舞罢则双萧然矣。幼安然吾言乎?

1．解释加点字：（1）但观世间万缘            （2）纸尽则已
2．内弟幼安求法于黄庭坚的原因是什么？（用自己的话回答）
3．黄庭坚以“木人”比喻为哪类人？
4．黄庭坚自称“本无法”，但本文恰恰体现出他的书法创作之法，请尝试概括。

【推荐3】阅读材料，完成下面小题。

书家弟幼安作草后

黄庭坚

幼安弟喜作草，携笔东西家，动辄龙蛇满壁，草圣之声誉满江西，来求法于老夫。老夫之书，本无法也，但观世间万象，如蚊蚋聚散未尝一事横于胸中故不择笔墨遇纸则书纸尽则已亦不计较工拙与人品藻讥弹，譬如木人，舞中节拍，人叹其工，舞罢则又萧然矣。幼安然吾言乎？

1．用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）
2．北宋“苏门四学士”除了黄庭坚外，还有_______、_______、_______
3．黄庭坚自称“本无法”，但本文恰恰体现出他的书法创作之法，请尝试概括

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世力农。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名，未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙武《兵法》，家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐，生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射，同死，朔望设祭于其冢。

绍兴元年，张俊请飞同讨李成，时成将马进犯洪州，连营西山，飞请自为先锋，俊大喜。飞重铠跃马，潜出贼右，突其阵，所部从之，进大败，走筠州。飞抵城东，贼出城，布阵十五里，飞设伏，选骑二百而前，贼易其少，薄之，伏发，贼败走。

飞数见帝，论恢复之略。帝曰：“中兴之事，一以委卿。”飞进军朱仙镇，距汴京四十五里，与兀术对垒而阵，大破之，兀术遁还汴京，飞方图大举，会秦桧主和，兀术遗桧书曰：“汝朝夕以和请，而岳飞方为河北图，必杀飞，始可和。”桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。桧遣使捕飞父子……狱之将上，韩世忠不平，诣桧诘其实，曰：“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。”世忠曰：“‘莫须有’三字，何以服天下？”

飞至孝，母有痼疾，药饵必亲，家无姬侍。卒有取民麻一缕以来刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。卒有疾躬为调药诸将远戍遣妻问劳其家死事者哭之而育其孤成以子婚其女凡有颁犒均给军吏秋毫不私。

（节选自《宋史·岳飞传》）

1．下列句子中加点的词语古义与今义相同的一项是（     ）

A．诣桧诘其实	B．非蛇鳝之穴无可寄托者
C．古之学者必有师	D．杯盘狼籍

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．卒有疾/躬为调药/诸将远戍遣妻/问劳其家/死事者哭之而育其孤/或以子婚其女/凡有颁犒/均给军吏/秋毫不私

B．卒有疾/躬为调药/诸将远戍/遣妻问劳其家/死事者哭之而育其孤/或以子婚其女/凡有颁犒均给/军吏秋毫不私

C．卒有疾/躬为调药/诸将远戍/遣妻问劳其家/死事者哭之而育其孤/或以子婚其女/凡有颁犒/均给军吏/秋毫不私

D．卒有疾/躬为调药/诸将远戍/遣妻问劳其家/死事者哭之而育其孤/或以子婚其女/凡有颁犒均给/军吏秋毫不私

3．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《左氏春秋》，即《左传》，我国现存最早的编年体史书，相传为史官左丘明所作。

B．未冠，指尚未加冠。古礼男子年二十而加冠，故未满二十岁为“未冠。”

C．朔望，“朔”指农历每月第一天，“望”通常指农历每月十五。

D．汴京，也称汴梁、东京，赵匡胤建立宋朝，定都于此，有“八朝古都”之称。

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．岳飞学习勤勉，尊重老师。家中贫困，他却努力学习，尤其喜好《左氏春秋》等书，跟随周同学习射箭，周同死后，他定期去老师的坟墓拜祭。

B．岳飞熟悉军事，出奇制胜。在与马进的战斗中，他先出其不意，身先士卒杀入敌阵，使敌军败逃，追击中又设下伏兵，再次大败敌军。

C．岳飞力图恢复中原，重创敌军。岳飞多次朝见皇帝，谈论恢复中原的方略；从朱仙镇发兵，与兀术对峙布阵，最终使兀术逃回汴京。

D．岳飞军纪严明，爱护百姓。士兵拿百姓一缕丝麻捆绑柴草，立刻被斩首示众；晚间休息，百姓打开门愿意让士兵进屋休息，却没有士兵敢进。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。
（2）桧亦以飞不死，终梗和议，已必及祸，故力谋杀之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

司马池，字和中，自言晋安平献王孚后，征东大将军阳葬安邑澜洄曲，后魏析安邑置夏县，遂为县人。池少丧父，家赀数十万，悉推诸父，而自力读书。时议者以蒲坂、窦津、大阳路官运盐回远闻，乃开山口道，自闻喜逾山而抵垣曲，咸以为便。池谓人曰昔人何为舍迳而就迂殆必有未便者众不以为然未几山水暴至盐车人牛尽没入河众乃服举进士，当试殿廷而报母亡，友匿其书。池心动，夜不能寐，曰：“吾母素多疾，家岂无有异乎？”因语其友，而友止以母疾告，遂号恸而归。后中第，授永宁主簿。历建德、郫县尉。蜀人妄言戍兵叛，蛮将入寇，富人争瘗①金银逃山谷间。令闾丘梦松假他事去府，主簿称疾不出，池摄县事。会上元张灯，乃纵民游观，凡三夕，民心遂安。枢密使曹利用奏为群牧判官，辞不就，朝廷固授之。利用尝委括大臣所负进马价，池曰：“令之不行，由上犯之。公所负尚多，不先输，何以趣他人？”利用惊曰：“吏绐我已输矣。”亟命送官。数日而诸负者皆入。利用贬，其党畏罪，徒而毁短者甚众，池独扬言于朝，称利用枉，朝廷卒不问。会诏百官转对，池言：“唐制门下省，诏书之出，有不便者得以封还。今门下虽有封驳之名，而诏书一切自中书以下，非所以防过举也。”转运使江钧、张从革劾池决事不当十余条，及稽留德音，降知虢州。初，转运使既奏池，会吏有盗官银器，械州狱，自陈为钧掌私厨，出所卖过半；又越州通判载私物盗税，乃从革之姻，遣人私请。或谓池可举劾以报仇，池曰：“吾不为也。”人称其长者。徙知晋州，卒。子旦、光，从子里。光自有传。       

（节选自《宋史·司马池传》）

注： ①瘗(yì):掩埋、埋葬
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．池谓人曰/昔人何为舍迳/而就迂殆必有未便者/众不以为然/未几/山水暴至/盐车人牛尽没/入河众乃服/

B．池谓人曰/昔人何为舍迳/而就迂殆必有未便者/众不以为然/未几/山水暴至/盐车人牛尽没入河/众乃服/

C．池谓人曰/昔人何为舍迳而就迂/殆必有未便者/众不以为然/未几/山水暴至/盐车人牛尽没入河/众乃服/

D．池谓人曰/昔人何为舍迳而就迂/殆必有未便者/众不以为然/未几/山水暴至/盐车人牛尽没/入河众乃服/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，古代科举殿试及第者之称。殿试由皇帝亲自出题考试，乡试中选者始得参与。

B．上元，节日名。正月是农历的元月，俗以农历正月十五日为上元节，也叫元宵节。

C．门下省，官署名。魏晋至宋的中央最高政府机构之一，后与尚书省、中书省合成“三省”。

D．从子，侄儿。古时统指血缘隔得更远的子侄辈，后来人们将亲兄弟之子称为“从子”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马池孝心可嘉，他早年把数十万家资让给各位叔伯。举进士时听闻母亲去世，号恸而归。

B．司马池为官有方，处事得当。蜀人妄传谣言，导致富人逃到山谷，县令、主簿都借故推脱，他主政县事，安抚民心。

C．司马池为人正直，直言敢谏。曹利用被贬官，只有他敢于直言；应对诏问，直陈部门之间配合不当，有违古制。

D．司马池心胸坦荡，宽容大度。他被江钧、张从革以处事不当为由弹劾而遭降职，后来他并未因此报复。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）池心动，夜不能寐，曰：“吾母素多疾，家岂无有异乎？
（2）利用惊曰：“吏绐我已输矣。”亟命送官。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

李革 ，字君美，河津人。父余庆，三至廷试，不遂，因弃去。革颖悟，读书一再诵，辄记不忘。大定二十五年进士。调真定主簿。察廉，迁韩城令。同知州事纳富商赂，以岁课军须配属县，革独不听，提刑司以为能。迁河北东路转运都勾判官、太原推官。丁母忧，起复，迁大兴县令、中都左警巡使、南京提刑判官、监察御史、同知昭义军节度事。丁父忧，起复，签南京按察事。

泰和六年，伐宋，尚书省奏：“军兴，随路官，差占者别注，阙者选补，老不任职者替罢，及司、县各存留强干正官一员。”革与签陕西高霖、签山东孟子元俱被诏，体访三路官员能否，籍存留正官，行省、行部、元帅府差占员数及事故阙员，老不任职，赴阙奏事。改刑部员外郎，调观州刺史兼提举漕运，陕西西路按察副使，大兴府治中。知府徒单南平贵幸用事，势倾中外，遣所亲以进取诱革，革拒之。

兴定元年，胥鼎自平阳移镇陕西，革以知平阳府事，权参知政事，代鼎为河东行省。是时兴兵伐宋，革上书曰：“今之计当休兵息民养锐待敌宋虽造衅止可自备若不忍小忿以勤远略恐或乘之不能支也。”不纳。太原兵后阙食，革移粟七万石以济之。二年，宣差粘割梭失至河东，于是晚禾未熟，牒行省耕毁清野。革奏：“今岁雨泽及时，秋成可待。如令耕毁，民将不堪。”诏从革奏。

十月，平阳被围，城中兵不满六千，屡出战，旬日间伤者过半。征兵吉、隰、霍三州，不时至。裨将李怀德缒城出降，兵自城东南入。左右请革上马突围出，革叹曰：“吾不能保此城，何面目见天子！汝辈可去矣。”乃自杀。赠尚书右丞。

赞曰：《传》曰：“君子之言，其利博哉!”徒单镒拱扼一语而宣宗立，厥功懋矣。徒单镒为外官，惟孙即康诡随，乃骤至宰相，古所谓斗算之人，其即康之谓矣。贞祐执政李革，可谓君子，其进退之际，有古人为相之风焉。

节选自《金史·卷九十九·列传第三十七·徒单镒、孙即康、李革传》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     ）

A．今之计当休兵息民\养锐待敌\宋虽造衅止\可自备\若不忍小忿以勤远略\恐或乘之\不能支也

B．今之计当休兵\息民养锐待敌\宋虽造衅\止可自备\若不忍小忿以勤远\略恐或乘之\不能支也

C．今之计当休兵\息民养锐待敌\宋虽造衅止\可自备\若不忍小忿以勤远\略恐或乘之\不能支也

D．今之计当休兵息民\养锐待敌\宋虽造衅\止可自备\若不忍小忿以勤远略\恐或乘之\不能支也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     ）

A．“尚书省”形成于东汉，发展至隋定型，唐时主要负责执行诏令，为中央政府最高权力机构之一。

B．“权参知政事”中“权”即代理、暂代。“署、行、守、摄、假、迁”都有代理官职之意。

C．“赠尚书右丞”中“赠”指古代朝廷为表彰大臣的功绩，在大臣死后追授较高的官职或称号。

D．“赞曰”中“赞”是史传类作品中作者或注家用来对作品人物或事件进行评论、阐发观点的。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     ）

A．李革聪明机敏，正直廉洁。他才华出众，过目不忘，拒绝权贵亲信的功名引诱，被朝廷赏识。

B．李革恪尽职守，奉公敬业。两次伐宋他均积极支持，认真递选官员，转运粮食，以救济金朝军队。

C．李革体恤民情，保护农耕。他考虑民意，上奏反对朝廷耕毁清野，意见最终为朝廷所采纳。

D．李革竭忠尽智，忠君爱国。平阳被围，他奋勇抵抗，城破之时，他放弃突围，自杀以殉国。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)同知州事纳富商赂，以岁课军须配属县，革独不听，提刑司以为能。
(2)宣差粘割梭失至河东，于是晚禾未熟，牒行省耕毁清野。（注：粘割梭失是人名）

【推荐1】阅读下面的文言语段，完成下列各题。

学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣，德行彰矣。

故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。其人苟可，其事无不可。所求尽得，所欲尽成，此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。

疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化；自卑者不听，卑师者不听。师操不化不听之术，而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化不听之势，而以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。

凡说者，兑^①之也，非说之也。今世之说者，多弗能兑，而反说之。夫弗能兑而反说，是拯溺而硾^②之以石也，是救病而饮之以堇^③也，使世益乱、不肖主重惑者，从此生矣。故为师之务，在于胜理，在于行义。理胜义立则位尊矣，王公大人弗敢骄也，上至于天子，朝之而不惭。凡遇合也，合不可必。遗理释义，以要不可必，而欲人之尊之也，不亦难乎？故师必胜理行义然后尊。

（选自《吕氏春秋·孟夏纪第四》）

【注】①兑：通“悦”。②硾（zhuì）：系上重物使下沉。③堇（jǐn）：野葛，可做毒药。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．圣人之所在，则天下理焉     理：治理

B．圣人生于疾学     疾：奋力、用力

C．师尊则言信矣，道论矣     信：（被人）相信

D．遗理释义，以要不可必     要：同“邀”，求，取

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不符合文意的一项是（     ）

A．作者认为从师学习的人，如果他的老师通达而他自己又有才能，这样的人一般会成为圣人。

B．古代的圣王没有不尊重老师的，做到尊师就不会去计较老师是否富贵荣耀了。像这样做了，那么这个学生的名号就响亮了，德行就彰显于天下了。

C．文章用“拯溺而硾之以石”的比喻，是为了证明“使世益乱、不肖主重惑者，从此生矣”。

D．作者认为老师要让自己尊贵起来，一定要明辨事理，推行道义。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。
②夫弗能兑而反说，是拯溺而硾之以石也，是救病而饮之以堇也。
③位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。

（节选自姚鼐《登泰山记》）

材料二：

是朝上山，骑行，往往道峻峭，下骑，步牵马，乍步乍骑且相半。至中观，留马。南向极望无不睹，仰望天关，如从谷底仰观抗峰。其为高也，如视浮云；其峻也，石壁窗窱，如无道径通，遥望其人，端如行朽兀，或以为白石，或以为冰雪。久之，白者移过树，乃知是人也。殊不可上，四布僵卧石上，有顷复苏，亦赖赍酒脯，处处有泉水。

复勉强相将行，到天关，自以已至也，问道中人，言尚十余里。其道旁山胁，大者广八九尺，狭者五六尺。仰视岩石松树，郁郁苍苍，若在云中。俯视溪谷，碌碌不可见丈尺。遂至天门之下。直上七里，赖其羊肠逶迤，名曰环道，往往有絙索，可得而登也。两从者扶挟前人相牵后人见前人履底前人见后人顶，如画。初上此道，行十余步一休，稍疲，咽唇燋，五六步一休。牒牒据顿地，不避湿暗，前有燥地，目视而两脚不随。

（节选自马第伯《封禅仪记》）

1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

两从者[A]扶挟[B]前人[C]相牵[D]后人[E]见前人[F]履底[G]前人[H]见后人顶

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．当，指横在，与《木兰诗》“木兰当户织”的“当”意思不相同。

B．烛，指照着，与《劝学》“非能水也”中的“水”用法不相同。

C．戊申晦，指戊申月底这一天。“晦”，农历每月的最后一天。

D．赖，指依靠，与《滕王阁序》的“所赖君子见机”中“赖”意思相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．材料一作者循中谷入，看似轻描淡写，但读至“迷雾冰滑，容易却艰辛”之感。

B．材料一作者登上山巅俯瞰汶水和徂徕山，见云雾环绕山间，兴奋和喜悦之情溢于言表。

C．材料二由下而上，从近到远，依次写来；俯仰所见，历历在目，令人读之如游其境。

D．两篇选文脉络清晰，都按登山的顺序详尽地写了自己徒步攀爬泰山的经历以及感受。

4．《封禅仪记》中作者从哪些切身感受来写自天门之下向上攀爬的艰难？
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

——节选自苏洵《六国论》

乙

尝读六国《世家》，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。

秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉！

——苏辙《六国论》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．不知出此/而乃贪疆场/尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

B．不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

C．不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

D．不知出此/而乃贪疆场/尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉

2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．《世家》，《史记》五种体例之一，一般用以记述帝王以外的重要人物的言行事迹。

B．诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、男五等。

C．士，古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层，后统称统治阶级中的知识分子。

D．山东，指崤山以东的地区，“沛公居山东时，贪于财货”中的“山东”就是这个意思。

3．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．苏洵表面上批评的是六国，实际是对北宋统治者“以贿求和”的妥协政策予以讽谏。

B．苏辙在文章开篇便提出了本文的中心论点：六国相继被秦灭亡，是因为他们“不知天下之势”。

C．苏辙认为当时天下所重应为六国团结，而四国只注重自己休养生息，导致六国先后灭亡。

D．两文都是在宋王朝面临外部威胁的形势下借古讽今发表议论的，都表达了积极抗战的主张。

4．把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙长卿，字次公，扬州人。以外祖朱巽任为秘书省校书郎。仁宗方权听天下事，嘉其年少敏占对，欲留侍东宫，辞以母疾。诏迁官知楚州粮料院。郡仓积米五十万，陈腐不可食。主吏皆惧法，毋敢轻去，长卿为酌新旧均渫之，吏罪得免。通判河南府。秋，大雨，军营坏，或言某众将叛，洛中哗然。长卿驰谕之曰：“天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？”推首恶一人诛之，留宿其所，众遂定。知和州，民诉人杀弟，长卿察所言无理，问其资，曰：“上等也。”“家几人？”曰：“惟此弟尔。”曰：“然则汝杀弟也。”鞫之，服，郡人神明之。历开封盐铁判官、江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。岁漕米至八百万，或疑其多，长卿曰：“吾非欲事羡赢，以备饥岁尔。”议者谓楚水多风波，请开盱眙河，自淮趣高邮，长卿言：“地阻山回绕，役大难就。”事下都水。调工数百万，卒以不可成，罢之。时又将弛茶禁而收其征，召长卿议，长卿曰：本祖宗榷茶盖将备二边之籴且不出都内钱公私以为便今之所行不足助边籴什一国用耗矣乃条所不便十五事，不从。改陕西都转运使。逾年，知庆州。州据险高，患无水，盖尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。长卿凿百井，皆及泉。泥阳有罗川、马岭，上构危栈，下临不测之渊，过者惴恐。长卿访得唐故道，辟为通涂。加集贤院学士、河东都转运使，拜龙图阁直学士、知定州。熙宁元年，河北地大震，城郭仓庾皆隤，长卿尽力缮补。神宗知其能，转兵部侍郎，留再任。明年，卒，年六十六。

（节选自《宋史•孙长卿传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．本祖宗榷茶/盖将备二边之籴/且不出都/内钱公/私以为便/今之所行不足/助边籴什/一国用耗矣

B．本祖宗榷茶/盖将备二边之籴/且不出都内钱/公私以为便/今之所行不足助边籴什一/国用耗矣

C．本祖宗榷茶/盖将备二边之籴/且不出都/内钱公/私以为便/今之所行不足助边籴什/一国用耗矣

D．本祖宗榷茶/盖将备二边之籴/且不出都内钱/公私以为便/今之所行不足/助边籴什一/国用耗矣

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．东宫，太子所居之宫，后来又可借指太子，这与中宫可借指皇后是同样道理。

B．漕，指漕运，古代利用水道将粮食运往京城或其他指定地点的一种运输方式。

C．城郭，城指内城墙，郭指外城墙，古义是指内城和外城，后来泛指城或城市。

D．兵部，古代“六部”之一，掌管全国武官的选用和兵籍、军械、屯田等事宜。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孙长卿有勇有谋，及时化解危机。营房因秋雨被毁，有人造谣惑众，城中哗然。他赶去安抚士兵，斩杀首恶，并在军营中留宿，终使众人心安。

B．孙长卿明察秋毫，断清诬告案件。有人上诉弟弟被人所杀，他察觉此人所言不合情理，通过询问，断定此人正是杀弟凶手。经审问，此人认罪。

C．孙长卿讲求实效，反对不切实际。议论的人请求开通盱眙河，从淮河通到高邮，他却认为工役大难以成功。最终工程无法完成，他也被罢免。

D．孙长卿心系百姓，为民开辟通途。泥阳罗川、马岭一带山上的栈道下临深渊，路过的人惴惴恐惧。他寻访到唐朝时的故道，将它开辟为通途。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？
（2）州据险高，患无水，盖尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。
（3）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

林兴祖字宗起，福州罗源人。至治二年，登进士第;授承事郎、同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，因伪造致富，乃分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人甚众，夺人妻女十一人为妾。民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰:“此害不除，何以牧民!”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告，俄有告者至，佯以不实斥去；又有告获伪造二人并赃者乃鞫之款成友文自至官为之营救兴祖命并执之须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞫之，狱立具，逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知府，改建德路同知;俱未任。至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅十余里。时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外，闻贼至，以乏军需，欲退兵，兴祖闻，即夜诣说留之。哈剌帖木儿曰:“明日得钞五千锭、桐盾五百，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈刺帖木儿得钞、盾，大喜，遂留，为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞瑶屡窃发为民害，兴祖以手榜谕之。皆曰:“林总管廉而爱民，不可犯也。”三年不入境。春旱，虫食麦苗，兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。宪司考课，以道州为最。以年老致仕，终于家。

(选自《元史·良吏传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之/款成/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之/

B．又有告获伪造二人/并赃者乃鞫之/款成/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之/

C．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之款成友文/自至官/为之营救/兴祖命并执之/

D．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之/款成友文自至官为之/营救兴祖/命并执之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．至治，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

B．知府，别称“太守”，是中国古代地方官职名，是州郡最高行政长官，掌一府之政令，总领各属县。

C．考课，考，就是考察自中央至地方各级官吏在其任职期间执行国家法令的具体表现；课，依照国家的行政计划进行督课。

D．致仕，指古代官员正常退休叫“致仕”，与此意思相近的词语还有“致事”“休致”“休沐”等。源于周代，汉以后形成制度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民，看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文，三年没有进入道州境内。

B．林兴祖颁布禁伪钞令不久，就有一个人前来告发，他假装用不符合实情的理由将那个人斥责离去。

C．林兴祖为百姓铲除祸害，声誉大振。升任南阳知府，改任建德路知府，但他都没有到任。至正八年，升任道州路总管。

D．湖南副使哈剌帖木儿在城外驻军，听说敌人到了，以缺乏军需物资为借口，想要撤兵，后在林兴祖的反复劝说下，才答应不撤兵。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。
（2）已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成后面练习。

杏花书屋记

归有光

杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”

公后迁南京刑部右侍郞，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺公葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！

昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。

今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用；而诸孙皆秀发，可以知《诗》、《书》之泽也。《诗》曰：“自今以始。岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！

1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．起官陟宪使　   陟：提拔，升迁	B．周环艺以花果竹木       艺：装饰
C．士方登第时       方： 将，将要	D．君子有谷，贻孙子       贻：给予

2．下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　)

A．①诸子读书其间                 ②乃复以科名望其子孙

B．①乃从故居迁县之东门       ②而士之得第，多以梦见此花为前兆

C．①因于园中构屋五楹                 ②吾于周氏见之矣

D．①以公所命名，揭之楣间          ②公以言事忤天子

3．下列句子中，全都表现作者对玉岩公的景仰之情的一组是(　　)
①以公所命名，揭之楣间     ②所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽
③登其室，思其人，能不慨然矣乎     ④爱其国家，不独尽瘁其躬而已
⑤夫公之所以为心者如此     ⑥吾于周氏见之矣

A．①②⑥

B．①③④

C．②④⑤

D．③⑤⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)

A．杏花书屋是周孺允根据先父玉岩公的意愿而建造的读书室，作者推测玉岩公以此表达对其子孙考取功名、为国效力的期望。

B．周孺允建造杏花书屋是表达对父亲的思念、对父志的不忘；作者叙写杏花之宴，不仅照应了文题，还暗含了作者自己对科举功名的向往。

C．作者用“洞庭木叶”、“芳洲杜若”照应前文玉岩公谪居沅、湘时的人生往事，认为玉岩公的贬谪犹如屈原的流放。

D．文章先叙述杏花书屋的由来，再叙述其建造情况和周遭环境；然后以唐杏花之宴引起议论；最后表达对周氏子孙的美好祝愿。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。
(2)公以言事忤天子，间关岭海十余年。